太仓工业学校
- 作品数：16 被引量：3H指数：1
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- 相关领域：文化科学语言文字环境科学与工程理学更多>>
- 对中国学生英语篇章写作中常见问题的分析被引量：1
- 2002年
- 本文分析了中国学生在英语篇章写作中几个常见的问题:一、尽管许多学生能写出一些合乎语法的句子,但不善于使用各种不同的衔接手段来连接句子;二、不善于处理篇章的语境、信息的线性分布等问题,因而他们的篇章往往缺乏连贯性;三、倾向使用单一化的句型,篇章因此单调乏味;四、惯于使用循环性的汉语篇章构思模式,而不善于使用直线型的英语构思模式。针对这些问题,作者还提出了相应的写作教学对策。
- 吴志芳
- 关键词：篇章连贯性语法语境汉语思维
- 如何在班级管理中建立全面的情感疏导机制
- 2003年
- 情感疏导被班主任经验证明为班级管理的重要机制.全面建立这种机制,必须从疏导意识、疏导基础、疏导氛围、疏导目标、疏导方法等五个方面做起.
- 黄志杰
- 关键词：情感疏导班级管理
- 灵活应用积件提高物理教学效果
- 2002年
- 现代教育理论认为,学习过程实质上是教师指导下的学生个体的认识和发展过程。课堂教学中学生既是教育的对象,更是学习的主体。因此,教师应从学生的实际出发,充分发挥学生的主体作用,采用适合学生的教学手段进行教学活动。物理积件具有灵活性、交互性、易用性、可积性等特点。笔者认为,在物理学科课堂教学中,教师应依据学生的认知规律灵活应用积件,帮助学生探索物理规律、消除学习障碍、纠正认知错误、拓展知识层面。
- 周宁迁
- 关键词：积件课堂教学教师指导可积性交互性
- 谈英语教学活动中研究性学习的引入
- 2002年
- 将研究性学习引入英语教学活动,有利于培养学生的创造性思维和学习英语的主动性,提高其自主学习的能力,促进他们在英语学习时进行自我管理;同时还能为学生提供更多的听、说、读、写诸技能的实践运用机会。这不仅是英语教学的一次改革,而且会使学生的英语学习更富有意义。
- 吴志芳
- 关键词：研究性学习英语教学自主性学习教学改革高校
- 在“做大”中找到“做强”的方位
- 2001年
- 目前我国社会经济结构处于大变动转型时期,中等职业教育随着社会的科技进步和经济发展,教育理念必须注入新的内涵.江总书记在第三次全国教育工作会议上指出:"21世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍然需要发展各种劳动密集型产业,经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的."因此,在中等职业教育"做大"的坐标系中找到"做强"的方位十分重要.
- 黄振香
- 关键词：中等职业教育服装专业教学改革
- 江苏省部分县属中专考察报告
- 1989年
- 前言从1984年开始,江苏省的一些县办起了中等专业学校,大多是工业类的,人们称它为'县属中专'。在这以前,县只办中小学和职业中学,中专都是省办的或中央有关部办的。现在县办起了中专。这种教育现象的实质是什么,这些县为什么要办中专?现在办得怎样?需要怎样认识它和对待它?为了研究它,我们于1988年5月9日至14日考察了太仓工业学校、靖江工业学校、江都工业学校和宜兴经济学校。每到一处,都与学校领导人、县里主管经济和教育的领导人进行讨论,取得部分有关经济发展和专门技术人才数据的资料。在靖江县还访问了二家乡办工厂。
- 钱景舫黄克孝袁诚玉朱新生谈建党王兆明
- 关键词：工业类经济发展
- 消炎痛生产中废液的回收利用
- 1997年
- 顾准季青年
- 关键词：消炎痛废水处理制药
- 灵活应用积件提高物理教学效果
- 2002年
- 现代教育理论认为,学习过程实质上是教师指导下的学生个体的认识和发展过程。课堂教学中学生既是教育的对象,更是学习的主体。因此,教师应从学生的实际出发,充分发挥学生的主体作用,采用适合学生的教学手段进行教学活动。物理积件具有灵活性、交互性、易用性、可积性等特点。笔者认为,在物理学科课堂教学中,教师应依据学生的认知规律灵活应用积件,帮助学生探索物理规律、消除学习障碍、纠正认知错误、拓展知识层面。
- 周宁迁
- 关键词：教学效果物理规律积件物理教学
- 浅谈数学教学中的"问题教学法"被引量：1
- 2003年
- "问题是数学的心脏",问题教学法是以"问题"为中心来开展教学活动的一种先进的教学方法.教师以精心设计的"问题"为核心和载体,通过启发设问、分析矛盾、揭示规律进行教学,从而激发学生对未知领域的探索,启迪学生的思维,培养学生的创新能力和实践能力.
- 左元武
- 关键词：数学教学问题教学法
- 化学化工信息的计算机检索
- 2001年
- 顾准
- 关键词：化学信息化工信息情报检索计算机检索数据库
