苏州市相城区太平中学
- 作品数：150 被引量：74H指数：3
- 相关作者：张春利王金凤曹红英冯丽李真真更多>>
- 相关机构：苏州大学全国中语会更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自然科学总论生物学更多>>
- “循环回读”壮语文根魂——台湾中学的读书智慧
- 2014年
- 在平时听公开课，发现老师们指导学生“读”的方式很多，如开火车式轮流读、男女分角色读、全班同学齐读、老师示范读……不一而足。而在台湾国文课堂上，笔者还看到一种独特的读——在“课前五分钟”，学生对教学过的课文以循环往复方式进行“回读”，即“循环回读”。
- 沈庆九
- 关键词：回读读书语文课前五分钟公开课
- 例谈微型物理实验在初中物理教学中的应用
- 2020年
- 在如今的教学形式下,学校越来越注重培养学生的实践能力.于初中物理教学而言,在教学的过程中,不仅要将物理知识传递给学生,还应该培养学生的实践能力,基于此,十分有必要利用微型物理实验开展教学.利用微型物理实验引导学生开展物理学习,不仅激发了学生的学习兴趣,而且有助于减轻学生的负担.如今学校培养出来的学生不仅要成绩优秀,还要有一定的社会实践能力,在中学物理课程中增添微型实验教学,可以锻炼学生的各方面能力.
- 郭任芝
- 关键词：物理实验中学物理物理教学实验教学
- 初中物理课堂互动讨论教学模式的构建被引量：1
- 2021年
- 初中物理是学生接触物理世界的第一道大门,教师在这一时期一定要注意学生学习初中物理积极性的培养,让学生充分的感受到物理的魅力,完整学生学习物理的心态。教师可以为学生积极构建课堂互动讨论教学模式,让学生通过互动讨论来对于掌握的物理理论知识印象更为的深刻,促进初中物理课堂高效开展。本文将探讨初中物理课堂互动讨论教学模式构建的重要性以及初中物理课堂互动讨论教学模式构建的具体策略。
- 郭任芝
- 关键词：初中物理课堂
- 时事报道融入历史教学中培养学生爱国情怀的实践——以《鸦片战争》一课的教学为例
- 2021年
- 时事报道是关于国内外最近或正在发生的事件的报道,具有较强的时效性、典型性特征,且通常与人们的实际生活紧密相关,将其引入到历史课堂教学中,对实现学科之间的融合、提高历史与现实生活的关联性、从情感角度激发和培养学生的爱国情怀等有着很好的辅助作用。本文以部编版历史教材《鸦片战争》一课的教学为例,重点论述在教学实践中如何结合时事报道的讨论与学习,培养学生的历史素养。
- 邵静雯
- 关键词：时事报道历史教学爱国情怀历史素养
- 在初中生物教学中开展综合实践活动浅谈被引量：7
- 2018年
- 生物学科作为一门以实验为基础的课程,具有极强的科学严谨性和实践性。在初中生物教学中开展综合实践活动,对于学生的能力培养和基础教育发展具有极大的促进作用。教师应正确认识开展综合实践活动的重要性,并充分利用生物学科和学生认知的特点,开展创新性的综合实践活动,以此提升学生的认知水平和课堂教学效率,让学生在实践活动中获得知识,快乐成长。
- 庄伟星
- 关键词：初中生物教学整合有效性
- “理趣课堂”的思考与实践
- 2015年
- 曾经有一个问题一直萦绕在我的脑海里：怎样的课堂才能促进学生自在而充分的成长呢？我总想，应该存在这样一种课堂——师生的身心是放松自由的，课堂的氛围是和谐融通的，学习的过程是探幽发微的。我认为，这样的课堂应该就是我内心向往的课堂，即含理而有趣、教学遵循规律、富于生活的趣味和滋味的理趣课堂。下面我就建构“理趣课堂”的一些想法和实践略述一二。
- 沈庆九
- 关键词：语文教学教学方法
- 课堂精彩便是理趣所在——《苏州园林》课堂实录
- 2015年
- 第一环节：猜想文本内容师：知道我们今天要上什么课吗？不知道？哦，那老师告诉你们，今天我们要学习叶圣陶的《苏州园林》。同学们了解或者去过苏州园林吗？举手示意一下。
- 沈庆九
- 关键词：《苏州园林》课堂实录文本内容
- “父爱,子敬”:在两种读法中清晰——关于《背影》文本解读史的反思被引量：1
- 2015年
- 解读《背影》有两种方法：一种是直读；另一种是倒读。还原解读《背影》的这两种解读情境，我们会发现：“立足文本，聚焦语言”的直读对《背影》而言感受便是“父爱，子敬”；“知人论世”的倒读则能让我们真正理解朱自清复杂的情感，如恼怒、不理解、感激、感动、遗憾、悔悟、感恩等。
- 沈庆九
- 关键词：文本解读背影直读
- 学生竞争与合作精神现状的思考——中小学体育教育的价值探微
- 2008年
- 一、学生竞争与合作精神现状的管窥曾经有一个实验者请几个小朋友,每个人手里提一个小球。小球用线拴着,统一放一个仅容一个小球顺利通过的容器中。然后,实验者告诉小朋友:现在假设小球就是你自己,容器中在10秒内会注满水,那么你们就要在这个时间内逃出去。当实验者下令开始的时候,几个小朋友一起拉线。
- 王森楠王文林
- 关键词：中小学体育教育体育活动体育教学活动辩证关系
- 浅谈初中美术教学怎样开展探究性学习
- 2009年
- 所谓探究性学习，市一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。它强调引导学生在具体情境中，以类似研究的手段去实验，利用各种渠道收集信息，应用各种材料，经整理分析后解决问题，借此培养学生的综合能力，形成初步的科学精神、态度和价值观。
- 张凤珍
- 关键词：探究性学习美术教学智力投入收集信息
