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太行师范学校

作品数:28 被引量:78H指数:4
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文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 4篇文学
  • 1篇经济管理
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主题

  • 11篇教学
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  • 4篇语文
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机构

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作者

  • 2篇邢瑞香
  • 2篇张保华
  • 2篇王琪
  • 2篇王献伟
  • 2篇牛玉堂
  • 1篇梁述丁
  • 1篇武新军
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  • 1篇王琪
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  • 1篇刘瑞军

传媒

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年份

  • 10篇2004
  • 3篇2003
  • 4篇2002
  • 7篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈中学生良好心理品质的培养被引量:1
2001年
刘世平
关键词:个性心理品质中学生心理调适能力学校德育心理教育
对1958年新民歌运动现象的思考
2004年
1958年新民歌运动是在特殊的历史和政治背景下形成的,一方面解决了当时的文学荒芜,一方面为后来的文学指明了政治方向。新民歌现象不仅展示了诗歌发展史上的怪胎,更能使我们感觉到民族行进途中的阵痛。
张保华
关键词:大跃进颂歌右派政治新民歌
试论空白艺术在生物教学中的运用
2004年
在生物教学中 ,适当地运用一些“空白艺术” ,给学生留下一定的思考和知识内化机会 ,给予他们充裕的想象空间 ,既有利于学生对知识进行深刻理解和准确把握 ,又有利于创新思维和自主学习能力的培养。
王献伟
关键词:空白艺术生物教学教学方法绘画艺术
论女子八百米运动员的速度训练
2001年
在 8 0 0 m跑的专项训练中应坚持以 ATP— CP和糖酵解供能系统为核心 ,不断加大运动负荷量 ,重视运动后的恢复 ,结合创新的运动技术 ,经济有效地利用人体内产生的能量的科学训练体系 ,使中跑的训练更加系统、科学。
梁述丁宋贵盛
关键词:供能特点动力定型
试论创新型教师的养成
2002年
素质教育需要创新型教师 ,教师应该通过自身的学习提高创新能力。
刘宝田
关键词:高等教育素质教育创新教育创新型教师
培养与发展学生学习主动性、积极性和能力的研究——浅谈“主体参与”式教学设计被引量:3
1999年
“主体参与”是现代课堂教学的核心,为在教学活动中发挥学生的主体作用,最大限度地培养学生的主动性和能动性,我们教师的主导作用尤为重要。那么如何在生物教学中充分发挥学生的主体作用呢?如何进行“主体参与”式教学设计呢?下面略述自己的看法与做法。一、“主体参...
刘瑞军
关键词:教学设计主体参与式课堂教学
1958年的新民歌运动现象思考被引量:2
2004年
195 8年新民歌运动是在特殊的历史和政治背景下形成的 ,一方面解决了当时文学荒芜 ,一方面为后来的文学指明了政治方向。新民歌现象不仅展示了诗歌发展史上的怪胎 ,更能使我们感觉到民族行进途中的阵痛。
张保华
关键词:新民歌运动大跃进文艺图腾崇拜夸张手法
善用错误效应 提高思维能力
2004年
在数学教学中,善用错误效应,可以很好地调动学生的学习积极性;可以通过质疑辨误,加深学生对问题的理解,提高教学效果;还可以培养学生的创造性思维能力。错误效应的运用要得当,教师向学生展示的错误一般应具备如下的特征:普遍性;典型性;启发性。
李树峰
关键词:思维能力启发性
另眼看教育
2004年
王琪
关键词:教师理想主义责任感教育理念
语感是语文能力的核心
2004年
语文能力的核心是语感,语感的形成靠语言实践,语言实践包括"积累——训练——运用"几个层面。
王志清白艾仙
关键词:语文能力语感语言实践语言材料
共3页<123>
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