隆尧县第一中学
- 作品数：171 被引量：65H指数：5
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- 相关机构：黑河学院大连理工大学北京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学文学更多>>
- 分析高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
- 2020年
- 汉语教学的主要目的是提高学生的整体文学素养和文学意识。在语言类教学中,语言的核心素养主要是在实际学习过程中培养的,其中主要的核心素养是人的全面发展。对于高中语文教学来说,培养学生的核心素养至关重要。文章以分析高中语文核心素养的实质内涵及培育路径为重点,从几个方面深入说明并探讨高中语文核心素养的培育路径,进一步提高高中语文教学质量,培养学生语文核心素养,意在为相关研究提供参考资料。
- 陈彦革
- 关键词：高中语文
- 课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用分析
- 2021年
- 新课程改革的不断发展使高中课堂教学形式也发生了很大的变化。在中国的实际教学,教师必须清楚地认识到学生是课堂的主体,所以在实际教学中,教师要充分激发学生的学习兴趣和主观能动性,让学生积极参与课堂学习,提高中国课堂教学效率和教学效果。
- 陈彦革
- 关键词：互动教学模式高中语文课堂
- 覆巢之下焉有完卵
- 2007年
- 孔融被收．中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁：二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者日：“冀罪止于身。二儿可得全不印”儿徐进日：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。
- 曹建才（译）
- 关键词：语文教学教学方法
- 浅谈智慧校园环境下高中英语教学模式创新
- 2019年
- 智慧校园是以物联网为基础的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。打造的是无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。本文就智慧校园环境下高中英语教学模式创新进行探究,要求英语教师能够在这样一个先进的平台中,加强对英语教学模式的创新,提高教学效率和质量将工作变得更加方便快捷,从而提高学生自主学习的能力,促进学生更加高效的全面发展。
- 高宏霞
- 关键词：高中英语教学模式创新
- 演示实验的讲解探析
- 2007年
- 演示实验是激发学生学习兴趣、启发学生探索物理现象的重要方法．其作用能使学生对物理事实获得具体、明确的认识，这是理解物理概念和物理规律的必要基础．对培养学生的观察、实验能力，培养事实求是的科学态度，也有不可替代的作用．更进一步说，它不仅对物理学科的学习，而且对其他学科的学习或研究也能产生积极的影响．
- 吴运国
- 关键词：学生学习兴趣物理现象物理规律物理概念
- 一组求动点的轨迹“心”题
- 2009年
- 在近几年高考及各地模拟考试中，出现了许多涉及到三角形四“心”（垂心、重心、内心、外心）的向量考题，使我们对向量形式的多样性和向量运算的灵活性有了更深刻的认识．
- 杜红辽
- 关键词：动点向量运算模拟考试向量形式多样性高考
- 几个生僻而有教益的成语
- 2010年
- 1．粟陈贯朽：音sù chén guàn xiǔ形容太平时期富饶的情况。同“粟红贯朽”。出于明·范受益《寻亲记·告借》：“你如今万廪千仓，粟陈贯朽，每日劳劳碌碌，使尽机谋，如今半百之秋，又无男女，还不修善，更待何时？”
- 曹长发
- 关键词：中等教育汉语语文成语读音
- 提高英语课堂教学效益之我见
- 2008年
- 教学是一门艺术，英语教学是科学与艺术的结合。在课堂教学中，教师要有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。这就要求教师要认真研究教育教学特点，尊重学生身心发展规律，努力提高课堂教学效益，为学生的全面发展奠定基础。在课堂教学中，我注重设计教学过程，改进教学方法，以便充分发挥学生的主体作用。
- 张立华
- 关键词：课堂教学效益英语教学身心发展规律设计教学教学手段
- 高中历史学困生转化途径及策略初探
- 2020年
- 促进学生的全面发展,不仅是让每一位学生个人的学业成绩得到全面发展,更要使每一位学生都在学习能力与个人素质上有所提高。然而,学困生一直是学生群体的重要组成部分,并且存在于不同的学科之中。加强高中历史学困生向中等生与优秀生的过渡与转化,已经成为当代高中历史教学的重要目标。本文结合实际,分析了高中历史教学中转化学困生的具体策略。
- 闫俊林
- 关键词：高中历史教学活动
- 徐志摩作别的为何是“西天的云彩”
- 2007年
- 理性地说，徐志摩在其诗《再别康桥》中作别的是母校一康桥，然而，诗中几次作别的却是“西天的云彩”。这是为什么呢？关于这个问题，笔者认为诗人徐志摩的心里是最清楚不过的。那么，让我们走进诗中，走进诗人的心里，去探究一下诗人的用语意图。
- 何利华
- 关键词：《再别康桥》诗人
