泗县第二中学
- 作品数：44 被引量：28H指数：3
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- 中学语文课外阅读有效管理方式的研究
- 目前中学语文教学中，家长和学校都把学生束缚在教材中，切断学生了解生活和社会的一条通道，抑制了学生学习语文的积极性和主动性。教师对教学工作不敢丝毫掉以轻心，但是不敢放手让学生自学，更谈不上引导课外阅读。另外，学生每天在课堂...
- 康彩霞潘建娥贾清梅朱泽磊漆正杰
- 关键词：中学语文
- 一道竞赛题的六种证法及其一般形式
- 1996年
- 1992年全国初中数学联赛吉林省预选赛试题中有这样一道题:如图,⊙O外接于正方形ABCD,P为AD上的任意点,求证:(PA+PC)/PB为定值。
- 韩昌清
- 关键词：竞赛题证法正方形单位圆预选赛关系定理
- 中学历史教学中如何培养学生自主创新学习的能力
- 2007年
- 创新教育是一种高效率、高境界的教育,是人类历史上最理想的教育,它已经逐步深入到各个学科教育之中.下面结合本人多年来的教学实践谈谈几点关于历史教学中培养学生自主创新学习能力实施的体会和认识:……
- 曹宇
- 关键词：自主创新学习
- 加强常规教学 培养思维品质
- 2002年
- 面对新一轮高考改革,对数学教学提出了更高更新的要求.如何适应新的改革,在平时教学中怎样培养学生的创造能力和思维品质,笔者认为,应从以下几方面加以引导和训练.
- 康常山
- 关键词：常规教学思维品质数学教学作业批改思维训练
- 磁石电话机在物理教学上的应用
- 1996年
- 当前,程控电话普遍开通,退役的磁石电话机不少部件在物理教学上都可应用,现介绍如下。
- 林志宏
- 关键词：物理教学义务教育程控电话物理课本听筒
- 高中数学教学中学生主体性的培养被引量：2
- 2018年
- 高中数学是基础教学阶段的重要课程内容,其学科内容的抽象性能够充分锻炼学生的逻辑思维与分析能力,但是在实际的教学中,数学课程的抽象,课程氛围的枯燥、单调,导致学生的课程学习效率低下,学习主体性难以得到充分的彰显与发挥,在一定程度上阻碍了学生创造性思维的培养与塑造.所以,在这一教学情况下,如何调动和发挥学生在数学课程中的学习积极性,彰显其主体地位,成为教师重点关注与解决的问题.
- 高勇
- 关键词：高中数学学习主体地位
- 渡河问题释疑被引量：1
- 2005年
- 问题1为什么无论在什么条件下,当船头指向正对岸时,航行时间最短?
- 杨步铎
- 关键词：渡河问题例题解析
- 新高考背景下高中化学教学策略探讨被引量：1
- 2022年
- 新高考对于各科来说都是一个挑战,考试范围所涉及的知识面更广,对学生运用知识的能力要求更高,对知识点的细化更深刻。高中化学作为一个比较抽象的学科,对学生来说学习难度较大。在新高考背景下,教师应当积极转变教学方式,探索出新的教学模式,降低学生学习化学的难度,提高学生的学习效率,适应新高考要求。
- 梁枫
- 关键词：新高考高中化学教学策略
- 篮球项目化学习对中学生高阶思维能力的影响
- 2024年
- 本文探究为期2周的篮球项目化学习对中学生高阶思维能力的影响,通过招募安徽省宿州市泗县第二中学八年级四个班的学生的100名,随机抽取两个班的学生为实验组,其他两个班的学生为对照组展开研究。实验组进行为期2周一单元的篮球项目化学习,每周3课时;对照组将进行2周一单元的传统篮球教学,每周3课时。实验结果显示,为期2周的篮球项目化学习对中学生高阶思维能力有较为明显的提升作用,具体表现为学生创造性思维、问题与解决能力和同伴情感支持得到了提升。因此,结合新课程标准和项目化学习特点设计项目化单元学习,能有效提升中学生的高阶思维能力。
- 贺坤
- 关键词：篮球中学生高阶思维能力
- 探究提问策略,打造高效课堂
- 2022年
- 英语课堂提问是以启发为主的教学手段,它是教师培养学生思维能力的重要途径和实现高效课堂的有效保障。有效的课堂提问,要以激发学生的学习兴趣、培养学生的思维能力为目的,促进师生、生生间的互助合作,凸显学生学习的积极性、主动性和创造性。本文通过分析高中英语课堂提问的常见问题,探究提问的趣味性和时代感、针对性和有效性。
- 叶丽
- 关键词：课堂提问提问策略思维品质
