江都市樊川中学
- 作品数：44 被引量：27H指数：3
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- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术生物学更多>>
- 议多媒体在初中英语教学中的应用
- 2010年
- 一、运用多媒体进行英语课堂教学的优势分析
运用多媒体进行课堂教学，其优势主要有二，一是对于教师“教”而言。有利于教学备课、讲课及讲解练习，因为，教师可以通过网络途径获取到更广泛的教学信息，将其融入自己的课堂，利用课件进行课堂教学，减少板书的时间，在讲解练习时，可以先将其制作成Word文档或者PPT，
- 仇上玉
- 关键词：初中英语教学多媒体英语课堂教学WORD文档教学备课教学信息
- 对初中数学分层教学的探索被引量：3
- 2010年
- 初中数学尤其是初一数学,是学生从小学数学到初中数学学习的一个过渡.小学数学基本上呈现的还是一种浅显的记忆化层面,但初中数学强调的是一种逻辑性的理性思维的培养.这对刚步入初中门槛的学生来说是一个挑战.一个班级学生的学习水平是参差不齐的,那怎样在课堂教学中,公平对待各个层次的学生,使每个层次的学生都有所收获,是每个教师都应该考虑和反思的问题.
- 赵来林
- 关键词：初中数学分层教学教学策略
- 利用兴趣教学,促进数学学习
- 2010年
- 兴趣是专注于某种事物、带有一定感情的意识活动，是动机中最现实、最活跃的因素，又是动机产生的主观因素学习兴趣则是学习活动赖以产生、持续和强化的动力源泉．
- 赵来林
- 关键词：兴趣教学数学学习
- 浅析英语任务型阅读题解题思路
- 2009年
- 英语任务型阅读是我国外语课堂教学改革的一个新教学模式。正确地运用任务型教学,有效地完成课堂教学任务,激发学生的学习热情,提高课堂效益,是当前英语教师的首要任务。
- 于佳红
- 关键词：基础教育任务型阅读解题思路
- 新课标下有效教学之我见
- 2011年
- 本文根据新课程要求,对初中物理教学过程中应体现学生主体特性,提升教学效率,从设置问题情境、提供实践时机、重视创新思维等方面进行了论述。
- 韩觉一
- 关键词：教学实效
- 英语教学勿忘反思
- 2011年
- 本文阐述了新的课程背景下英语教师应该进行教学反思,以及教学反思的必要性、内容、方式和意义等。
- 戴更生
- 关键词：英语教师教学反思
- 培养和提高学生语文概括能力的尝试被引量：1
- 2009年
- 在阅读教学中，一定要运用各种方法培养学生抽象概括的能力，能让学生对已学的知识进行广泛的迁移，对学生更好地掌握已学知识，为新知识的学习打下基础。运用各种方法，把零散的、分散的知识加以归纳概括，则对某种事物有了完整、准确的认识，形成规范系统的知识结构。通过归纳概括，使知识系统化、类型化、整体化，为更好地学习做好了准备工作。要在日常生活中培养学生勤于观察、善于总结的好习惯，观察生活、仔细体会、深入挖掘有助于我们更好地理解社会、理解人生。
- 华国珍周菊芳
- 小议多媒体信息技术在初中物理教学中的应用与反思被引量：2
- 2011年
- 多媒体教学是现代教学理念下的一种常见的教学模式,它与传统的教学模式相比有很多自身的优势,但同时,我们在使用多媒体工具开展教学工作的时候也需要注意认真反思,否则会让多媒体教学失去优势及其存在的价值。
- 姚剑中
- 关键词：多媒体信息技术物理教学
- “文化习俗 多姿多彩”教学设计
- 2007年
- 教学内容：苏教版思想品德七年级（上册）第二单元第10课第一课时
教学目标
知识与能力目标：1．懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性；2．学会从报刊图书、电脑网络上收集、处理各种信息。
- 孙燕萍
- 关键词：文化习俗教学设计思想品德文化存在电脑网络
- 浅谈探究性学习与素质教育
- 2010年
- 从素质教育目标出发，分析探究性学习的特点和优势，说明：探究性学习有利于培养创新精神和实践能力，对素质教育的发展有极大的推动作用。
- 王彬
