安徽省寿县第二中学
- 作品数：44 被引量：39H指数：3
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- 相关领域：文化科学生物学文学交通运输工程更多>>
- 一份考卷引发的价值思考
- 2011年
- 最近我校与兄弟学校进行了一次高三联考，看完语文卷，颇不舒服。一份试卷，竟存在多处硬伤。笔者跟其他老师谈起，大家也认为这样的题目会误导学生的价值取向，从而会造成一定的负面影响。
- 仇媛媛
- 关键词：考卷高三联考语文卷试卷老师
- 家校社合力视角下的思想政治教学
- 2014年
- 在许多人眼中,思想政治课就是空洞说教,枯燥乏味。学生上课,是被逼无奈之举;家长不重视思想政治课;学校、同行不看好思想政治课;思想政治课教师为自己的工作感到痛苦。很多教师,面对课堂低效的状况,千方百计改善教学方法,这在一定程度上增加了学生的课堂兴趣,但对学生的教育、启发,学生思想观念的改变,效果甚微。费尽心机的课堂改革,从学生德行的培养上看还是治标不治本。
- 汪霞
- 关键词：思想政治教学思想政治课教师课堂低效教学方法课堂兴趣课堂改革
- 综合实践活动——提升德育品质的重要途径
- 2005年
- 于满董芹
- 关键词：学校德育工作综合实践活动思想道德理性主义道德知识
- 对篮球单手肩上投篮出手动作的再探讨
- 2012年
- 有幸拜读了《体育教学》杂志2011年第3期中的《篮球单手肩上投篮出手动作手部整体用力原理的探讨》一文，对文中作者的单手肩上投篮最后出手动作应是手部整体用力、出手前后手型应保持一致等观点实在是不敢苟同。下面本人依据相关资料并结合自己多年的教学、运动实践就“篮球单手肩上投篮最后出手动作”是手部整体用力还是食指、中指的局部用力等问题谈谈自己的看法。
- 鲍继状
- 关键词：单手肩上投篮篮球
- 微课模式下高中历史学科的教学实践探索
- 2021年
- 科学技术的不断发展,为教育教学的变革提供了可靠的技术支持。近些年,信息技术与教育教学之间的有机融合,涌现出多种教学方式及模式,其中就包括微课模式。历史是高中生需要学习的重要学科,有效的历史教学能够提高学生的历史知识水平,也能够培养学生的历史素养。不过,传统的历史教学方式存在一定的问题,若是应用在历史教学中,会导致教学过程比较枯燥,难以吸引学生的学习注意力,在这种情况下,高中教师则可以将微课引入到历史教学之中,以此丰富历史教学内容及形式,增强历史教学的吸引力,同时也能够帮助学生对所学历史知识产生更深的理解,进一步提高学生的学习效果。
- 陈芳
- 关键词：高中历史教学实践
- 价值教育在语文课堂中的渗透
- 2010年
- 学校开展价值教育有很多载体利形式，文本是最大的载体，是最基本的形式。学生每天都在上课，都在从文本中获取知识和价值认识。教师不能只重视文本的知识教育功能，而忽略或有意忽略文本的价值教育功能，认为那些都是“虚”的，并不能为学生挣来分数。
- 仇媛媛
- 关键词：价值教育语文课堂获取知识教育功能多载体文本
- 一道2021年全国高中数学联赛填空题的思考被引量：1
- 2023年
- 笔者给出2021年全国中学生数学奥林匹克竞赛(初赛)A1卷第8题的追根溯源、解法探究和变式探究.
- 王永利
- 关键词：全国高中数学联赛填空题追根溯源解法探究变式探究
- 高考漫画作文的特点及审题立意被引量：3
- 2017年
- 近几年高考作文都是新材料作文和任务驱动型作文,2016年高考作文全国Ⅰ卷又回到了漫画作文。漫画作文符合高考作文注重生活的价值取向和多元化趋势。本文拟对高考漫画作文的特点、类型及审题立意方法进行初步探讨。
- 吴骧
- 关键词：漫画作文审题立意
- 浅议教学有效性低下的原因与对策
- 2014年
- 伴随着教育规划纲要的深入落实和课程改革的不断推进，教师的教育理念和教学方式都在慢慢发生着令人可喜的积极变化。研究性学习、合作学习等现代教学方式已逐渐广泛运用于中小学的一线教学实践当中，课堂教学开始变得越来越活跃，学生的学习主动性得到极大地提高，师生交往的民主化程度也不断提升。
- 汪锋
- 关键词：教学有效性学习主动性课堂教学实践
- 一道2021年预赛试题的多解与变式
- 2023年
- 题目已知xy+yz+zx=1,其中x,y,z均为正数,则√3xy+1+√3yz+1+√3zx+1的整数部分为_____.(2021年全国高中数学联赛广西赛区预赛第2题)命题组通过赋值x=y=z=√3/3得到结果.作为填空题,这是一种临场技巧,是可行的.但善于思考的同学会问该题如何解答?能否进行变式?这引起笔者的思考.一、试题的解法解法1:(利用均值不等式)由均值不等式得2√(3xy+1)(3yz+1)≤3xy+1+3yz+1=3(xy+yz)+2.
- 王永利
- 关键词：均值不等式整数部分善于思考变式临场技巧
