台州市白云学校
- 作品数：168 被引量：139H指数：5
- 相关作者：张安军曾夏凤王雪卿洪丽芬罗福林更多>>
- 相关机构：泗洪县教育局台州学院台州市教育科学研究所更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 科学探究中涉及的评估类问题例析
- 2008年
- 评估是对探究的反思过程,通过对科学探究过程与结果的评估,可使探究方案得到改进,更增长了知识,培养了科学探究的能力与科学素养.对评估的考查要点是学生的科学态度。
- 崔以平
- 关键词：科学探究过程弹簧测力计实验电路定值电阻示数物理规律
- 身体素质练习对提高篮球运球绕标成绩的实验研究
- 2015年
- 本文通过文献资料法、实验研究法和数理统计法等研究方法,对身体素质练习对提高篮球运球绕标成绩的影响进行研究。结果表明,增强身体素质的练习次数与比重的方法与原练习方法都有非常显著效果(P<0.01),2种方法有效,都可以提高篮球运球绕标成绩,增强身体素质的练习次数与比重的方法比原练习方法有显著差异(P<0.05),表明增强身体素质的练习次数比原练习方法更有优势。
- 毕利锋
- 关键词：身体素质
- 高效化初三语文小组合作学习模式的开展
- 2017年
- 随着新课改的不断深化，对初中语文教学提出了更高的要求。特别是在初三阶段的语文学习，是中考冲剌的关键时间。在初三语文教学中要针对性对培养学生的自主学习能力，并通过合作学习方式来进行高效化的探究式学习。不仅可以增强学生对语文知识的学习兴趣，还能够提高学生的学习与复习效率。
- 李云芽
- 关键词：初三语文
- 略谈目标分解法帮助后进生解决实际问题的实施策略
- 2020年
- 《义务教育数学课程标准(2011年版)》对本章的要求如下:能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型……所以会列方程是本章的主要任务.在实际教学过程中,教师多次归纳或学生总结得出本章的知识框架图,如下。
- 郑祎
- 关键词：后进生列方程框架图义务教育
- 论基于问题解决模式的研究性学习策略
- 2012年
- 研究性学习是培养学生创新能力的较好方式。针对目前课堂学习仍然是学生学习的主要形式，阐述了在科学概念和定律的课堂学习以及在开展课堂活动的过程中对教材进行挖掘，渗透基于问题解决模式的研究性学习的策略。同时也论述了根据作业反馈，设计基于问题解决模式的研究性学习策略。
- 肖华平
- 关键词：课堂教学研究性学习
- 立足“基本图形” 突破数学“题型”被引量：1
- 2017年
- 初中数学几何教学重在＂题型＂的归纳与总结,通过对中考试题的剖析,提取其背后的几何＂基本图形＂,以及题型组织形式,从而归纳出该类＂题型＂,再对实际数学解题中的＂类似＂题目对比探究,进一步总结该题型及其解法.
- 陶明
- 关键词：数学题型中考试题
- 经历建模过程 发展模型思想——以人教版教材“翻牌游戏中的数学道理”为例被引量：1
- 2019年
- 模型思想是数学核心素养的组成部分.以"翻牌游戏"为例,让学生感受建模过程,积累建模经验,提升核心素养.经历图式化、符号化的过程,感悟简约化、抽象思想;从游戏的各种状态和操作中发现关系和规律,感悟数学化、模型思想;经历多种建模的方法,体验模型思想的本质;经历发现和提出问题,加深模型思想的领会.
- 张安军
- 关键词：课堂教学
- 数学学科预习现象剖析及策略研究被引量：2
- 2009年
- 在新课程实施之前，数学教师都会要求学生做好课前预习，但随着新课程的实施，许多专家、学者和教师对课前预习有了不同的认识，他们认为数学课不需要学生预习，理由是：新课程以培养学生数学素养为宗旨，积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和探究欲望，发展他们对数学本质的理解．
- 朱先东
- 关键词：课前预习数学学科新课程实施数学素养亲身经历
- 被“Would you mind…？”撬动的心灵
- 2009年
- 本文通过案例描述，论述了如何抓住课堂教学习的契机，改变课堂预设，通过生成活动成功化解学生之间的矛盾，在语言教学习有效地渗透思想教育。
- 陈荣华
- 关键词：外语教学思想教育
- 叙述语流中的情绪流——浅谈《孤独之旅》的人物刻画被引量：1
- 2015年
- 《孤独之旅》是曹文轩小说《草房子》的节选。小说是文学的一个大类。它“是一种侧重刻画人物形象,叙述故事情节的文学样式”1。所以一般来说,一篇小说人物描写是不可或缺的。人物刻画传神,给读者的印象也必定深刻。“人物塑造很可能是大多数伟大作家最卓越的成就了。很少有人能够详细叙述一部刚看完的小说的情节;可是多数读者却能记得所看过的小说中的许多人物。”2所以很多作家创作作品时往往着力于此。
- 洪琳娇
- 关键词：人物刻画心理能量渐行渐远
