四川省射洪中学校
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- 现代技术在高效物理课堂中的应用
- 2012年
- 随着课程改革的深入,信息技术的发展,将信息技术融入课程教学中,充分应用信息教学资源,优化教学行为,全方位培养人,发展人,提高人的综合潜能。
- 汤林
- 关键词：物理课堂信息技术
- 浅谈当今音乐课堂上的几个变化
- 2015年
- 随着时代的进步,信息技术的发展,学校教育面貌也在发生质的转变,基础教育改革要求师生以新的角色投入到新的课堂教学中,全面推进素质教育,传统的教学模式发生了变化,新的课堂教学方法将学生的主体性、能动性、独立性不断生成、弘扬、发展、提升。新型的课堂师生关系、学习方法、学习环境的改变,让学生在音乐课堂上享受音乐带来的美好。
- 何承霞
- 关键词：教学方法师生关系
- 影响后进生创新思维品质的因素及对策
- 2000年
- 侯水先刘先万
- 关键词：后进生创新思维品质教学研究教育方法
- 对中学历史“概念”教学的思考
- 2011年
- 历史概念是历史教学中的难点,初中学生不易掌握,应加强对它的分类和不同年级、不同层次及彼此之间关系的研究。
- 郭晓平
- 关键词：中学历史
- 新课标下的高师物理学科教学法实验教学改革
- 2009年
- 中学物理新课程标准对物理教师的实验素质提出了新的挑战,而这种素质的培养又直接与高等师范院校物理实验教学尤其是物理学科教学法实验的教学相关.由此,本文对物理学科教学法的实验教学从教学理念,教学内容,教学方法等方面进行了初步探索.
- 吴英龚劲涛邓建彬刘国跃
- 关键词：教学法实验教学
- 试谈素质教育背景下的高中历史教学
- 2013年
- 在新课改中,我们的教育发生了根本的变化,正从＂应试教育＂逐步走向素质教育。积极开展素质教育是党中央、国务院关于深化教育的伟大布署。作为高中历史教学应该以素质教育为方向,在历史课的教学实施过程中与素质教育相结合,提高新时期高中学生的历史素质。
- 何九江
- 关键词：教育
- 走出课改的困境与创新突破
- 2016年
- 新课改下的教学多停留在传统的教学模式,走出课改的困境,唯有创新突破：教育观念的突破、传统教学模式的突破等。
- 何国凤
- 构造巧 解题速——利用构造法证明不等式
- 2011年
- 所谓构造法是以已知条件的元素为“元件”，用已知的数学关系式为“支架”，在思维中构造出满足条件和结论的数学对象，借助该数学对象解决数学问题的方法。构造法证明不等式形象直观、简捷明快，既能拓宽解题思路，又能锻炼同学们的知识综合运用能力，掌握这种方法的关键是多类比、多联想、细观察，深挖不等式与其他知识之间的联系。
- 汪卫先
- 关键词：证明不等式解题思路构造法数学对象数学关系式
- 锡瓦定理的证法探索
- 2009年
- 锡瓦定理是意大利数学家乔瓦尼·锡瓦(Giovanni Ceva)提出并证明。这一名题有着许多的证明方法,本文探讨了一些数学常规的证明方法,如运用平面几何中三角形比例线段与面积之间的关系,运用三角函数知识,利用有力的向量工具作铺垫,在平面中还可以用解析几何有关知识可得证。还可以巧妙添加辅助线的方法构造一些平行线可证明,最后探讨了高等几何里的射影变换可证明等等一些方法证明。
- 龚子桂
- 关键词：射影变换
- 改进英语教学,激励学生自主学习被引量：3
- 2011年
- 实施新课程改革,教师应该转变观念,以学生为主体,培养学生自主学习的能力,使学生学会学习。
- 秦艳
- 关键词：教学方法
