沭阳县塘沟中学
- 作品数：88 被引量：40H指数：3
- 相关作者：张娟王兆兵刘兴彦孙雯鲍建明更多>>
- 相关领域：文化科学社会学理学语言文字更多>>
- 探讨提高初中政治教学效率的主体策略被引量：2
- 2017年
- 初中政治教学在新课改的过程中进行了实时的改革和优化,已然采用了全新的教学模式,但是其教学流程依旧存在着相当大的问题,有待于得到进一步的提升和优化,本文主要研究了如何提高初中政治教学效率,并提出了相应的实践策略。
- 孙雯
- 关键词：初中政治
- 高中语文教学存在的问题及对策分析
- 2015年
- 随着我国社会经济的发展,我国教育水平也在不断的提高。从目前高中语文教学的整体情况来看,其教学质量有了显著的提高,对学生的教育效果也越来越好。但是,在高中语文教学水平不断提高的大形势下,依然存在着诸多的小问题有待解决,高中语文教师也只有正视这些小问题,才能够弥补教学中的不足,确保对学生语文教学的有效性。
- 郁建琼
- 关键词：高中语文教学
- 浅论化学课堂教学中科学性与艺术性的结合被引量：1
- 2000年
- 课堂教学是一门科学,也是一门艺术。成功的课堂教学是严密的科学性和高超的艺术性巧妙结合的统一体,是以科学性为基调,艺术性为旋律的美妙乐章。学生置身于这样优美的课堂氛围中学习,犹如啜饮令人心醉的甘醇。科学性和艺术性,犹如人的身体和灵魂,没有教学科学,教学艺术就?..
- 汤宜政
- 关键词：课堂教学艺术性教学目标
- 刍议中学语文教学的瓶颈——教师素养
- 2012年
- 新课程改革实施业已多年,本人大大小小听了不少种类型、级别的语文课,有市级的,有县级的,校级的最多了。不要说用新课程标准来衡量,就是用老课程标准来衡量,能称得上好课的真是少之又少。造成这种现状的原因,可以归结为：教师素养普遍不高。
- 许和平
- 关键词：教师素养中学语文教学新课程标准新课程改革语文课
- 鲁迅作品深度阅读模式探究
- 2013年
- 深度阅读鲁迅作品，利用鲁迅作品中丰富的内涵，实现对中学生的有效引领，是教师不能忽视的问题。鲁迅的作品内容丰厚，很有深度，我在教学鲁迅作品时是从以下三个环节有意识地引导学生进行深度阅读的。1．读——划拨出充裕的时间。让学生抚摸式地阅读体悟鲁迅的作品是严肃的作品，所以我要求学生阅读时要有一种严肃感、虔诚感，要认真仔细，从作品的开头到结尾，一个字一个字地抚摸下去。我这里说“抚摸”，是强调对作品中每一个字、每一个词的珍视，要能敏锐地感觉到鲁迅作品中每一个字都是饱满的、有生命张力的个体。
- 许和平
- 关键词：鲁迅作品生命张力中学生
- 初中物理教学中学生探究问题能力的培养策略被引量：2
- 2015年
- 对于初中生来讲,物理学科的学习不应该仅仅是为了学期末的好成绩而拘泥于书本上的理论知识,应鼓励学生将目光转移到课本之外,对于学习中遇到的问题独立思考,努力发现物质的客观规律。因此,教师应格外重视培养学生探究问题的能力。就学生探究能力培养提出方法,助力初中物理教学工作的开展。
- 李兵
- 培养学生自学能力的尝试
- 2009年
- 笔者认为，数学自学辅导实验，符合教育学、心理学原则，在各级各类学校都有强大的生命力，不仅在全国各大城市的重点中学实验中取得了成效，对于边远山区的学校中的普通班同样也适用，现将三年的情况作一个总结汇报。
- 卢双庆
- 如何搞好课堂教学
- 2009年
- 如何让我们的课堂真正活起来呢？本文从两个方面进行了阐述，即让学生成为课堂的主人，营造宽松的课堂气氛。
- 周善国
- 关键词：课堂教学课堂气氛
- 浅谈政治课教学中的穿插艺术
- 2009年
- 本文就政治课教学中的穿插艺术谈了三个方面的内容：一是定量渗透，适当扩展。二是点拨到位，恰到好处。三是巧妙捎带，水到渠成。
- 华刚
- 关键词：政治课教学穿插教学艺术
- 初中历史教学中存在的问题及应对措施被引量：1
- 2015年
- 随着新课程改革不断深入发展,如何提高教学有效性已成为当前教师日益关注的热点。历史学科作为一门提升学生全面素养的基础性学科,同样也不例外。历史学科教学有效性已成为当下每个历史教师所关注的焦点和努力的方向,然而在现实历史教学中或多或少存在一些阻碍有效教学的因素。在本文中,笔者根据自己多年的教学经验,从发现初中历史教学中存在的主要问题入手,探求相应的应对措施。
- 吴刚
- 关键词：初中历史教学问题
