厦门市集美职业技术学校
- 作品数：262 被引量：286H指数：6
- 相关作者：郭广磊林秋凤杜志忠陈文泉黄国栋更多>>
- 相关机构：天津职业技术师范大学厦门市中医院厦门医学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金福建省医学创新课题厦门市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺经济管理更多>>
- 发挥诗教功能,构建中职生精神家园
- 2010年
- 当前中职生人文素养较低，有必要挖掘诗教功能。激活诗歌课堂，把诗教延伸到校园的每个角落，创建诗意校园，构建中职生的精神家园。把中职生培养成精神丰富、富有爱心，具有高度社会责任感，立志高远的时代新人，让职业学校充满生命活力和创新活力。
- 赵进良
- 关键词：中职生诗教诗意校园精神家园
- 中职服装专业大班小组差异化教学模式探究
- 2017年
- 当前,国内中职服装专业担负着为服装企业输送技术工人的重要责任,因此学校的教学质量直接影响企业的生产效率。对于如何提高职校服装专业的教学质量,很多学校都认为根据服装专业的学生女生多、讲义气、厌学、贪玩但是很聪明的特点,采用小班化分组教学会产生很好的教学效果。但是限于国内大部分职校学生较多、教育资源较少的现状,大多数职校服装专业的教学模式与普通中学除了知识内容不同之外没有什么不同。这种教学方式早已被很多中职生厌烦,致使很多学生到中职后只能继续抱着"混日子"的态度。本文将从职业教育发展的现状与现阶段中职服装专业学生的性格特点出发,针对服装班女生多和女生情感细腻、真诚的性格特点。采用大班小组差异化教学模式进行服装专业课教学,可以改变学生的情感态度,提高学生的学习主动性,提升课堂教学的效率。本文对大班小组差异化教学模式进行了细致分析。
- 杨超
- 关键词：中职服装差异化
- 借鉴陶行知的教学思想把握课堂教学协调互动被引量：1
- 2008年
- 陶行知先生的教育教学言论因其广泛的实践性和实在而深刻的理论内涵,而为广大的教育教学工作者运用和实践着.本文系笔者在多年教学中运用和实践陶行知先生教育教学理论提高课堂教学质量的探索、心得和体会.
- 郭少梅
- 关键词：课堂教学协调互动
- 中等职业学校实践教学现状的思考
- 2009年
- 国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：中等职业学校要“加强实践教学，提高受教育者的职业能力”，“职业中学要把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来，保证实践教学时间，培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风。”
- 李顺平
- 关键词：实践教学教学现状教育改革与发展受教育者教学活动
- 气膨化法涨发牛蹄筋工艺被引量：3
- 2019年
- 为探讨牛蹄筋的气膨化工艺,以干牛蹄筋为原料,根据干货原料热膨胀原理,利用烤箱作为气膨化工具,解决现有牛蹄筋涨发方法存在的时间长、质量不稳定、操作不便等局限性。通过试验得出:先用上火90℃、下火100℃烤制45 min,再用上下火均为220℃烘烤2.5 min,膨化出的牛蹄筋具有起泡均匀、色泽乳黄、香味浓郁等特点,食用前复水温度40℃,时间20 min即可烹调加工。
- 张瑜饶胜其刘锦东朱云龙
- 关键词：烤箱烹饪
- 职校生时间管理倾向的影响因素及其干预策略研究
- 2018年
- 采用时间管理倾向问卷对304名职业院校学生进行调查。结果发现:1) 职校生时间管理倾向总分高于中等水平;2) 相关分析表明:年龄、学历与时间价值感呈显著负相关,性别、学习目标与时间价值感呈显著正相关;自陈健康状况与时间监控观呈负显著相关,学习目标与时间监控观呈显著正相关;年龄、学历、自陈健康状况与时间效能感呈显著负相关,学习目标与时间效能感呈现显著正先关;学历、自陈健康状况与时间管理倾向呈显著负相关,学习目标与时间管理倾向呈显著正相关。3) 回归分析表明:学习目标、学历、性别对时间价值感具有显著的预测力;学习目标、自陈健康状况对时间监控观具有显著的预测力;学习目标、学历、自陈健康状况对时间效能感具有显著的预测力;学习目标、学历对于时间管理倾向总分具有显著的预测力。因此,职业院校要根据影响职校生时间管理倾向的因素有针对性的进行时间管理培训课程和团体辅导训练。
- 肖艳双
- 关键词：时间管理倾向时间价值感时间监控观时间效能感职业院校学生
- 提高中职学校《机械基础》教学的有效性被引量：1
- 2020年
- 中职学校《机械基础》这门课程是机械类专业的核心课程,需要中职学生在充分掌握其理论知识的同时,以理论带动实践,增强自己的机械操作能力,从而为今后工作打下坚实的理论与实践基础.从提升中级职业院校《机械基础》教学重要性、《机械基础》课程教学中存在的不足、提高《机械基础》教学渗透策略等多个方面进行重点阐述,以供相关部门和广大同行借鉴与参考.
- 石涛
- 关键词：教学机械基础
- 词汇教学在具体语境中的呈现探究
- 2011年
- 本文根据中职生的特点,通过在具体语境中开展有趣的词汇教学呈现活动,结合听力和阅读材料呈现词汇,帮助学生在具体的语境中去感知生词的含义,在真实语境中去理解和记忆词汇。
- 邱观兰
- 关键词：词汇教学具体语境
- 中职计算机教学中学生自学能力培养
- 2011年
- 现今社会高速发展，科学技术不断进步，高素质高技能的综合型人才是社会发展所必须的。然而，学生在校学习时间有限，老师教授的知识相对倾向于基础知识，这与培养社会所需人才相差甚远。因此，要使学生获得更多的知识，就需要培养学生的自学能力。
- 赖加尚
- 关键词：计算机教学
- 浅谈"自主、合作、探究性学习"的历史教育模式
- 2008年
- 自主、合作、探究性学习作为素质教育课程改革的重要组成部分,对于提高学生的学习兴趣和学习成绩,培养学生当前独立的学习能力乃至终身学习能力有着显著的作用,因而,也成了许多教师尝试着的教学实践。本文从探究的角度出发,结合自身目前的高中历史课程教学实践,探讨如何在历史课堂进行"自主、合作、探究性学习"的教育模式,以其能抛砖引玉,求得宏篇巨论,丰富历史学科的理论研究。
- 郭少梅
- 关键词：探究性学习
