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成都华西中学

作品数:128 被引量:63H指数:4
相关作者:张云华王承渠李原松胡齐鸣王舒琳更多>>
相关机构:武汉职业技术学院四川师范大学咸阳师范学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 87篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 75篇文化科学
  • 7篇理学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇化学工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 30篇教学
  • 14篇数学
  • 12篇教育
  • 9篇思维
  • 9篇解题
  • 9篇课程
  • 7篇智力
  • 6篇电子邮箱
  • 6篇邮箱
  • 6篇启迪
  • 6篇启迪思维
  • 6篇启发性
  • 6篇问题征解
  • 6篇解题思路
  • 6篇开发智力
  • 5篇课程改革
  • 4篇等式
  • 4篇信息技术
  • 4篇语文
  • 4篇数学教学

机构

  • 92篇成都华西中学
  • 6篇武汉职业技术...
  • 4篇四川师范大学
  • 4篇咸阳师范学院
  • 2篇电子科技大学
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇兴化市教育局
  • 2篇湖北省襄阳市...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇成都大学
  • 1篇周口师范学院
  • 1篇西南大学
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇乐山师范学院
  • 1篇《四川教育》...
  • 1篇成都市树德中...
  • 1篇河南质量工程...
  • 1篇上海市晋元高...
  • 1篇四川省邻水中...
  • 1篇英山县一中

作者

  • 18篇张云华
  • 6篇邹峰
  • 4篇谭宗俊
  • 4篇安振平
  • 3篇胡齐鸣
  • 2篇尹玲
  • 2篇陈科
  • 2篇张俊
  • 2篇唐建军
  • 1篇杨曦
  • 1篇梁开华
  • 1篇洪汪宝
  • 1篇胡复生
  • 1篇刘才华
  • 1篇李红鸣
  • 1篇王舒琳
  • 1篇周丽
  • 1篇李建潮
  • 1篇梁茜
  • 1篇陆祥雪

传媒

  • 7篇数学通讯
  • 4篇中学化学
  • 3篇中学数学研究
  • 3篇中国现代教育...
  • 3篇天府数学
  • 2篇中学生数学(...
  • 2篇中学生阅读(...
  • 2篇中学数学教学
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  • 2篇中学教学参考
  • 2篇东西南北(教...
  • 2篇基础教育论坛...
  • 2篇高考
  • 2篇新课程
  • 1篇中学生数学(...

年份

  • 1篇2024
  • 6篇2023
  • 5篇2022
  • 9篇2021
  • 10篇2020
  • 12篇2019
  • 9篇2018
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2006
  • 7篇2004
  • 4篇2003
  • 6篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
128 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于物理学科核心素养的高中物理单元教学设计探讨
2023年
在高中物理教学实践中,培养学生的核心素养成为广大教师的共识,这是落实义务教育物理课程标准要求的体现,更是提高学生物理课程学习质量的需要。教师在明确培养学生物理核心素养目标的前提下,应当对课堂教学模式进行积极革新。而新课标提出了单元整体教学设计的教学方法,因此,物理教师就需要对高中物理单元教学设计展开研究和尝试。
鲁智刚张紫琪何毅玲杨欢
关键词:高中物理单元教学设计
读—演—评:戏剧文本立体阅读教学路径
2019年
对戏剧文本的教学来说,“读”是“演”和“评”的基础和前提,读得越好,演得越真,评得越透;“演”是对文本的再创造,高中语文教材只有一个戏曲戏剧模块,机不可失;“评”是对“读”和“演”的提炼和升华,是学生个性化的理解与表达,不可等闲视之。“读-演-评”三位一体,构成立体的阅读,就戏剧文本教学而言,缺一不可。
廖云
关键词:高中语文戏剧文本教学路径
实验室制备乙炔的实验探究被引量:1
2008年
[问题]某课外实验探究小组的同学在学习乙炔的性质中,看到老师在演示乙炔的性质时所用乙炔气体的制备方法装置中(见下图)存在以下诸多缺陷:(1)反应速度太快,生成的乙炔气流不平稳。(2)反应一旦开始就无法停止,余下的乙炔气体只能点燃到反应停止,结果是浪费药品的同时还产生的大量黑烟污染教室。(3)由于反应无法停止。
谭宗俊向雪皑
关键词:老师
数学问题解答被引量:1
2021年
2021年6月号问题解答(解答由问题提供人给出)2606设凸四边形ABCD的边长和对角线长分别为BC=a,CD=b,DA=c,AB=d,AC=m,BD=n,四边形的面积为△,则(a+c)^(2)+(c+d)^(2)-m^(2)-n^(2)≥4△,当且仅当四边形为正方形时等号成立.
刘才华李永利秦庆雄范花妹邬天泉任迪慧张小林苏岳祥杨续亮张云华张培强邵明宪
关键词:凸四边形对角线
初中数学“探究式”教学实践研究
2020年
随着新课改的实施,“探究式”教学成为广大教师关注的重点,有利于培养初中生的创新意识和创新能力,受到了初中教师的青睐.众所周知,问题是数学的心脏,探究式课堂教学更加注重学生数学思维的培养,要求教师在潜移默化中渗透数学核心素养.下面,笔者结合日常教学实践活动,从自主探究、师生合作、课堂训练三个角度来开展教学活动,以期提升课堂教学质量,帮助学生形成较强的数学综合能力.
唐仁鑫
关键词:初中数学探究式教学实践
对“分子间有相互作用力“一节的建议
2002年
人民教育出版社2001年5月第1次印刷《全日制普通高级中学教科书(试验修订·必修加选修)物理第二册第35页“图ll—6分子间的作用力跟分子间的距离的关系”,图中对分子间引力和斥力的叙述十分准确.但每年讲这一节内容时,不少学生都对图提出疑问:从何处可看出分子力为引力、斥力、为零.针对这个问题,我在教学过程中对原因作了一些修改,学生从图上就能进行比较,具体作法如下。
胡复生
关键词:物理教学引力斥力分子间作用力教学过程
一道预赛试题的再探究被引量:4
2019年
一、一道预赛试题及解法问题1 (2018年全国高中数学联赛天津市预赛)实数x,y满足x^2+y^2=20,则xy+8x+y的最大值是_______.本文给出此题的解法,并对其进行拓展,给出一些变式与推广,希望对读者解题、命题有所帮助和启发.
邹峰张云华
关键词:预赛试题解法全国高中数学联赛
第三章 图形的平移与旋转
2004年
1.经历观察、操作、欣赏和设计的过程,从事图形平移、旋转基本性质的探索活动,进一步发展空间观念,培养操作技能,增强审美意识.
李勇刚
关键词:数学课程改革练习题
这样的证明方法更好
2006年
梁开华张云华徐化伟陈云宝
直流接地故障分析及查找
2019年
直流系统在电力系统、工矿企业中承担着较为重要的作用,在交流电源停电后,能继续为重要负荷供电,当发生接地故障后,应迅速分析、判断,并作出正确处理。本文对某一直流电源电路进行了三个接地点的接地故障分析,重点对发生各种故障情况下电路运行进行了详细分析。根据分析,找出了查找接地故障点的几种方法,首先利用测量正负极对地电压判别接地故障的极性,再用拉合回路法或注入低频交流法,查找具体的故障支路,并须在较短时间内处理完成,以确保直流系统的继续安全、稳定运行。
杨泞锴
关键词:直流系统
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