您的位置: 专家智库 > >

汉中师范学校

作品数:31 被引量:19H指数:3
相关作者:姚建国宋世良杨庆宪杨茜侯阿更多>>
相关机构:汉中师范学院安康师范专科学校更多>>
相关领域:文化科学理学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 6篇理学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇教学
  • 4篇等式
  • 4篇数学
  • 4篇教育
  • 3篇代数
  • 3篇地理
  • 3篇地理教学
  • 3篇理教
  • 3篇教师
  • 3篇教师教育
  • 3篇不等式
  • 2篇艺术
  • 2篇师资
  • 2篇中师
  • 2篇立足国情
  • 2篇教育制度
  • 2篇教师教育制度
  • 2篇教师资格
  • 2篇教师资格认定
  • 2篇广群

机构

  • 28篇汉中师范学校
  • 2篇汉中师范学院
  • 1篇安康师范专科...

作者

  • 5篇李宪年
  • 3篇姚建国
  • 2篇宋子伦
  • 2篇宋世良
  • 2篇杨庆宪
  • 1篇李校利
  • 1篇黄志斌
  • 1篇魏胜杰
  • 1篇刘波
  • 1篇杨春明
  • 1篇侯阿
  • 1篇杨茜
  • 1篇闫晓霞
  • 1篇杨茜
  • 1篇卢平
  • 1篇卢平
  • 1篇杜贵春

传媒

  • 3篇陕西工学院学...
  • 3篇安康师专学报
  • 2篇中学地理教学...
  • 1篇陕西教育(教...
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇中学数学月刊
  • 1篇中国美术教育
  • 1篇食用菌
  • 1篇上海中学数学
  • 1篇陕西中医函授
  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇沧桑
  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇延安大学学报...
  • 1篇南通职业大学...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇农家女
  • 1篇陕西理工学院...

年份

  • 8篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 4篇1998
  • 1篇1996
  • 2篇1995
  • 1篇1994
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
简论中师生自学能力的培养
1999年
培养中师生的自学能力具有重要意义。要培养中师生的自学能力,必须注意四个环节:即教师的导向作用是前提;学生的主动性是关键;学习方法的传授是重点;检查和训练是保证。四个方面必须有机统一起来。
黄志斌
关键词:中师生素质教育
秦巴山区经济真菌及其生态类群被引量:4
1996年
(一)秦巴山区经济真菌资源 陕南秦巴山区,西邻甘肃,南连四川,北以秦岭主脊与本省关中为界,东与神农架林区,鄂西北山区相邻,总面积72487km^2,其中森林面积840万亩,覆盖率26.1%~46.5%。由于地处我国南北气候分界,动、植物分布中的交汇过渡地带,植被复杂多样,地带性气候明显,水、热资源充足。在以林为主的山林生态系统中,特殊的自然气候条件,孕育着丰富的真菌生物资源。据调查,本区分布有食用、药用价值的经济真菌176种,计4纲、9目、21科、55属。从利用现状看,现阶段已进行栽培和采集利用的仅17种,栽培量大并形成规模的是黑木耳、毛木耳、香菇、平菇、双孢蘑菇、茯苓、金针菇、银耳八种;尚未进行人工栽培的除猪苓Grifola umbellata、蝉花Cordy-
何建舟文湘昀田毅
关键词:真菌生态类群食用菌
关于几类代数系之间的关系
2001年
引入偏序结合交换剩余独异点和具有条件 (S)的弱FI代数等概念 ,给出了它们的简化公理系。建立了偏序结合交换剩余独异点与具有条件 (S)的结合BCI代数之间的对应关系 ,也建立了具有条件 (S)
宋子伦李宪年
关键词:BCI-代数
关于几类广群
2002年
 进一步研究了轮广群。为适应(2,0)型代数研究的需要,引进了里外广群,对称广群等概念,初步研究了它们之间的关系,获得了一些有益的结果,并进而证明了在BCI代数中,轮律等价于结合律。
李宪年
关键词:广群
一个不等式的三角本质
1995年
《湖南数学通讯》1991年第3期刊登了王扬老师的研究简讯:涉及两个三角形边长与外接国半径的两个不等式.其中一个结论是:
李宪年
关键词:三角不等式锐角三角形等价形式正三角形数学
语言的邂逅——新月派的一条原则与一首诗
2005年
借鉴"形式主义"学派的诗歌理论,以"新月派"的一条原则与一首诗为个案,探讨了诗的审美特质的生成,在于独特的"语言化"现实:语言的邂逅———一种"语言"出人意料的不期然而然的别开生面,从而导致对"生活"的重新发现或者说创造。
杨茜
关键词:语言邂逅诗化
地理教学的课堂艺术被引量:2
2003年
课堂艺术是地理教学的重要组成部分 .在地理教学中 ,采取丰富多样的板书形式 ,有助于学生学习掌握地理知识 。
何莉平
关键词:地理教学板书艺术地理课
几种现代学习方式
2004年
转变学习方式是新课程改革的任务之一.从本质上讲,现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续性发展为目的,由许多具体方式构成的多维度、具有不同层次结构的开放系统和多元结构.它包括以下几个方面的特点和内容.
姚建国
关键词:课程改革体验性学习教学资源主动性学习
卡诺定理及其推论
2001年
法国数学家卡诺(Carnot)在几何学研究方面有很多成果,其中最主要的是以他的名字命名的下面一个定理:
宋世良
关键词:卡诺定理几何学数学家名字
平淡自然与深厚醇美的统一——从《归园田居》看陶渊明田园诗的艺术风格被引量:2
2005年
陶渊明是我国东晋时期的杰出诗人。他归隐田园后所创作的一系列诗歌开创了我国田园诗的先河。在陶渊明的田园诗里,作者往往用接近口语的平常语言写田园风光、写农家生活,却又往往于平常中显示出不平常的诗意,创造了平淡自然与深厚醇美和谐统一的艺术风格。
刘波
关键词:陶渊明艺术风格平淡自然
共3页<123>
聚类工具0