石家庄市第二十一中学
- 作品数：151 被引量：94H指数：5
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- 相关机构：河北体育学院保定学院河北政法职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学语言文字更多>>
- 高中语文课前预习研究被引量：2
- 2015年
- 在语文课程的学习过程中,做好课前预习是一项十分有用的功课,但不少高中学生因科目众多、各科作业多,而忽略了语文课前预习。本文中笔者将从语文课前预习的问题入手,谈谈课前预习在语文教学中的作用,旨在让学生重视预习,搞好课前预习。
- 张保华
- 关键词：高中语文课前预习
- 让我们的作文课“活”起来
- 2011年
- 抓好课堂四十五分钟，激发学生写作兴趣，是提高作文水平的重要前提。抓好课堂，让我们的作文课“活”起来，是我们追求的目标。我探索出几点活跃作文课堂的方法。
- 李翠香
- 关键词：作文课写作兴趣作文水平课堂
- 谈高中语文教学中传统文化的渗透
- 2019年
- 中华文明源远流长,优秀传统文化灿若星辰。传统文化不仅是历史的见证,也是中华民族的伟大民族精神的彰显。在高中语文教学过程中渗透中华传统文化,不仅可以提升学生的文化素养,还可以培养学生的民族自豪感。在教学过程中,教师要适时地运用我国的传统文化来指导学生的思想,抵御外来文化的冲击,把传统文化的诸多知识渗透在日常的教学工作中,让学生学有所得,学有所获。
- 刘玉改
- 关键词：高中语文传统文化
- 激发学生潜能 提高学生整体素质
- 2000年
- 王锡
- 关键词：学生整体素质
- 旨在为提高学生高中英语学习兴趣的英语教学活动设计的探究
- 2022年
- 随着教育改革不断深化,教师不断关注着教学方法的创新与改变。高中阶段学业压力较大,而英语作为其中重要的教学科目,负担较重。如何激发学生对英语知识的学习兴趣,提高英语课堂的教学效率等问题一直是英语学科教育改革的创新优化重点。本文基于英语教学活动的设计内涵与原则,结合当前英语教学活动设计的现状,并针对如何提高学生英语学习趣味性提出一系列的优化英语活动设计的策略与方法,旨在为激发学生英语学习的积极性,并在参与趣味化的英语活动中,收获知识与能力,也为英语教学改革的目标实现而做出尝试。
- 韩石红
- 关键词：高中英语教学活动趣味性
- 从大学生生涯发展观角度浅析当代大学生的创新素质培养——评《大学生职业生涯规划与发展》被引量：3
- 2020年
- 在当前经济全球化发展的新时代,以科技数据和3D信息为核心的三次产业科技革命正在不断深化,创新驱动已经成为当代各国经济发展的核心驱动引擎,国与国、民族与民族之间的创新竞争异常激烈,毫无疑问谁能在当前科技革命中抢占科技创新的制高点,谁就能在未来经济发展和竞争中取得先机优势。"国家富强、民族振兴"是当代华夏子孙的伟大梦想,也是我国未来发展的核心目标。
- 王堃
- 关键词：创新素质培养当代大学生大学生生涯民族振兴
- 断电自感灯泡闪亮现象改进研究
- 2020年
- 为提高断电自感实验"闪亮一下后再熄灭"现象的清晰度、可见度、可信度,提高教学效果,通过理论分析、实验求证,改进实验电路,增加等效对比;改变光路,增加承接闪光的屏幕;使实验效果明显提高。
- 谢博丽
- 关键词：断电自感
- 立足创新 促进学校发展
- 2005年
- 石家庄市第二十一中学近几年的中高考成绩年年上新台阶，在社会上的声誉越来越好，得到上级部门、社会及家长的称赞。这些来自于学校领导班子立足创新，以改革为动力，全面创建21世纪的新型学校为办学目标，在抓校风、抓质量、树立新形象上下功夫，形成学校的新局面，为学生主动发展创造了广阔空间。
- 王锡
- 关键词：学校领导班子高考成绩办学目标家长校风
- 高中政治情境教学的应用研究
- 2021年
- 高中阶段的学生在文化知识方面有了一定的积累,他们对文化的探索欲望也在增加,如果教师能有效利用学生的这一心理进行教学活动的创设,就会让学生受到一定的激发,并产生对知识的探索主动性。而在众多的教学方式中,比较直观的教学形式就是情境教学了。通过创设一定的教学情境,不仅可以提升学生的学习兴趣,还可以培养学生良好的学习习惯,让他们的学习成绩提升。本文结合政治教学实际经验提出了一些情境教学的策略,希望可以对提升高中生的政治学习素质有所帮助。
- 李会巧
- 关键词：高中政治情境教学课堂任务教学效率
- 基于“互联网+”下的高中信息技术教学分析
- 2021年
- 我国的社会处于飞速发展的状态,科学技术也便利了人们的生活,互联网随处可见,它的出现不仅提升了人们的生活水平,而且也冲击了人类的思想方式。如今在互联网的教育背景下,教育方式在不断改变,对于高中信息技术的教学,教师需要对学生授予更全面的知识,让学生可以及时感知到时代的进步与发展,用全新的教学理念,促进学生的信息技术水平,使学生可以得到更多的知识,为以后的发展奠定更加坚实的基础。
- 姚琳
- 关键词：高中信息技术教学分析
