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武胜县民族小学

作品数:84 被引量:15H指数:1
相关作者:陈思洁余小琴刘芳唐丽蔡青更多>>
相关机构:厦门实验小学成都体育学院武胜县沿口镇小学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程生物学更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 3篇小学英语教学
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机构

  • 41篇武胜县民族小...
  • 1篇西南民族大学
  • 1篇厦门实验小学
  • 1篇杭州英特外国...
  • 1篇武胜县沿口镇...

作者

  • 2篇吴琳
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  • 1篇陈思洁
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传媒

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年份

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  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇1996
84 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新课程下的语文课堂教学
2018年
文章主要写了新课程下的语文课堂教学所要采用的几种形式:创设情境导入,激发学习兴趣;利用现代教学技术,让学生体验不同时空的生活;开展小组合作学习,提高学生的学习能力;重视文本朗读,拓展课堂内涵;做到诗性与知性的统一。
何丽君
关键词:课堂教学现代教育技术朗读人文素养
互动教学在小学数学高年级教学中的应用探索
2019年
本文主要以互动教学在小学数学高年级教学中的应用为重点进行阐述,结合小学数学高年级教学现状为主要依据,从营造良好的教学环境、对教学环节进行优化、运用模拟情境教学这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量和效率,培养学生的数学核心素养和综合能力,促进学生全面发展。
邓弢
关键词:互动教学小学数学
吹泡泡
2013年
一天,我和哥哥一起玩吹泡泡的游戏。我先把大拇指和食指围成一个圈,再在手上抹一点肥皂水,搓呀搓,轻轻一吹,呀,美丽的泡泡飞出来了,五颜六色的,像一朵朵绽放的礼花,在空中不停地变幻着颜色。
刘芊羽
关键词:大拇指食指
让微课为群文阅读助力
2017年
为了指导学生阅读,使学生在阅读中挖掘出自己的观点,进而提升阅读力和思考力,文章提出了将微课与群文阅读进行融合,以此助力学生的阅读兴趣及知识储备和自主阅读习惯的养成,并且对怎样使微课更接地气、微课是否能给群文阅读提供另一种可能性、如何由"悦读、多读"走向"会读"三个问题进行了思考。
刘先锋唐丽
小学生作文能力培养的策略探寻
2017年
培养学生作文能力是语文教学重要任务,是提高学生语文素养的有效抓手。教学中,我们应创新策略,注重作文各个环节,遵循能力培养规律,采取多样化策略施教。
冯霞
关键词:小学语文作文能力
生命的勇气
2016年
什么是勇气?我常常思索。当我看见渔夫捕鱼时,我会怀着好奇心走过去,看那一网鱼儿。小小的鱼儿毫不屈服,仍然在渔网中使出浑身的力气挣扎着,它们知道,只要有一丝希望就不要放弃。就在那一刻,我的心灵被震撼了,平凡得不能再平凡的鱼儿居然有一种气魄——这难道不是勇气吗?当我看见幼鸟学飞时,我会把脚步放到最轻走过去。
刘芊羽林蓉
关键词:勇气生命捕鱼好奇心渔网力气
我是谁
2010年
我是一名画家。在我的笔下,经常会画出一些栩栩如生的“粗心”。看看这次考试吧,我正做着考试题,手就忍不住了,为了给手“止痒”,我就在考试的试卷上肆无忌惮地画起了一个个的粗心。瞧一瞧这道分数加法计算题吧,粗心让加法题变成了减法题:看一看这一道应用题吧.粗心把立方米换成了立方分米……试卷上这各式各样、栩栩如生的粗心,证明了我是个完美的画家。
寇宏微
关键词:考试题计算题应用题画家试卷
素质教育应着眼于评价体系的改革
2010年
江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表之后,教育部推出了“更新观念30条”,其中的“多一把尺子,就多一批好学生”的评价观告诉我们,必须加强评价体系的改革,才能保证素质教育的顺利实施。现在的评价观却依然把分数作为唯一标准,望子成龙的家长依然盼望子女通过考试中状元!“课外抓能力,课内抓知识,热热闹闹搞素质教育,扎扎实实搞应试教育。”故意为之?非也!教师对课堂教学的改革有着强烈的愿望,但深感无从下手,素质教育只是流于形式。
陈娟
关键词:素质教育《关于教育问题的谈话》江泽民同志望子成龙应试教育
自然材料在农村美术课中的运用被引量:1
2011年
我国义务教育阶段农村学校(特别是小学),普遍存在着美术基础设施简陋、教具学具匮乏、教辅资料不配套等现象。而教学中,学生需要的美术制作和表现材料基本没有,严重影响美术课的教学和对学生能力的培养。其实,农村也有其得天独厚的优势——自然材料。
陈德军
关键词:自然材料美术课义务教育阶段基础设施教学
现象4:变味的语文综合性学习被引量:1
2008年
【问题呈现】有关“竹文化”的语文综合性学习 师:同学们,你们知道我们家乡最多最有名的是什么吗?生:(齐)竹子。师:对!后天,有个外地旅游团要到我们这里来参观,需要几个小导游,你们想不想去啊?(生:想!)今天,我们来举行一个“导游招聘会”,进行公平竞争,谁知道的竹知识最多,说得最精彩,谁就会被选中,并有资格去做一回真正的小导游。希望同学们踊跃竞聘。
杨婷
关键词:语文综合性学习公平竞争竹文化旅游团招聘会
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