四川省仪陇中学校
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- 基于小组合作模式下高中生物教学指导探讨
- 2020年
- 作为教师要对现有的教学模式进行改革,激发学生们的实践能力、学习能力,开拓学生们的大脑和思维,借助合作学习的模式,让学生们获得综合的发展。基于此,本文展开了相关的探究,分析了高中生物课堂中开展小组合作的价值和方法,希望可以为广大教教育同仁带来一些启迪。
- 何纯博
- 关键词：小组合作模式高中生物教学指导
- 信息技术教学之我见
- 2011年
- 对学生进行信息技术教育、培养他们的信息技术素养，我认为首先要让信息技术教学充满活力。而要让信息技术教学充满活力，主要应重视以下几个方面：
- 张洪
- 关键词：信息技术教学信息技术教育信息技术素养
- 信息技术与其它学科的整合
- 2006年
- 胡丽萍
- 关键词：信息技术学科信息化计算机根本性
- 深秋随想
- 2015年
- 感悟，就是对事物有所感触而领悟到某种道理、某种哲恩、某种诗化的思想。作文中的感悟，就是通过对人、事、物、景与生活现象的描写叙说来表达自己的一种领悟没有了感悟作文会变得干涩乏味像一块温润的玉石失去光泽。有了感悟，作文就会变得灵动起来：它或者动人心弦，或者富有情致，或者启人思索。所以，作文时，一定要捕捉灵动哲思，亮出独特感悟，这样文章才会有个性、有新意、有文采。
- 胡智敏
- 关键词：随想感悟领悟描写文采
- 自主学习策略在高中语文作文教学中的应用
- 2019年
- 在高中语文教学当中,需要学生掌握的知识有很多,如果全部依靠教师进行教学,那么这样的教学效果将不能达到很好的提高,而写作部分在高考语文中占据着很重要的地位,因此为了能够让学生在高考语文作文中取得优异的成绩,教师要对语文作文教学进行改革。
- 翁玲艳
- 关键词：高中语文作文自主学习策略教学方法
- 浅谈高中化学教学中学生探究能力的培养策略
- 2019年
- 化学是一门重视实验探究的学科,许多化学家的研究成果也都是在实验和生活中得出的。随着教育的发展,新课改对学生的综合能力提出了更多要求,要提高学生探究能力,化学教学就必须改变传统的教学方式,恢复学生课堂主体地位,增加一些鼓励学生进行探究的教学内容。高中化学教学有其特殊性,目前的教学过程中还存在着许多的问题,教师应该重视这些问题,并找到相应的解决办法,以此提高化学教学的效果。
- 蒋宏伟
- 关键词：高中化学培养教学
- 浅谈案例教学法在高中政治教学中的应用
- 2019年
- 随着教育业的发展,学生学习压力不断加大,家长对学生期望高,教师也在不断寻找更好的教育方法,高中政治教师在经过长期探索后,许多教师采取案例教学法,通过这种方法吸引学生的注意力、减轻课程的理解难度、提高课程质量。
- 于雪梅
- 关键词：高中政治案例教学应用教学
- 新课改背景下如何提高高中语文课堂教学效率
- 2019年
- 在新课改革下,教育受到了国家以及学校的极度重视,作为教师我们必须要把教学效率提起来,本文就新课改背景下高中语文课堂如何提升教学效率展开了一系列的讨论。
- 郑荃文
- 关键词：新课改革高中语文教学效率
- 浅谈微课在高中物理教学中的应用
- 2019年
- 在我国教育事业快速发展的背景下,教育教学有着非常大的变化,微课成为重要的教学新手段,它打破以往的被动学习局面,构建高效物理课堂,保证课堂活动顺利开展,实现学生综合素质培养。在微课应用中,教师需要了解学生的学习情况,结合学生心理特点,优化课堂教学设计,将自主学习活动贯穿整个课堂活动,主动开展学习和探究,培养学生问题分析和解决能力。
- 戴月季
- 关键词：高中物理
- 浅析思维导图在高中生物教学中的应用
- 2019年
- 思维导图属于放射性思维,有助于激发学生脑海中的记忆潜力,帮助学生更好地进行复习与探讨。学生可以将课堂上记录的知识点以思维导图的方式绘画出来,在日后的复习过程中通过复习思维导图便能够快速记忆起学习内容,形成知识框架。思维导图学习方式能够帮助学生科学高效的复习,并且增强学生对于生物知识的理解能力,有助于缩短学生的笔记时间,学生也会有更多的时间探索知识点,从而形成知识脉络。
- 唐晓娟
- 关键词：高中生物思维导图运用教学
