山东省济南回民中学
- 作品数：68 被引量：52H指数：4
- 相关作者：周霞孔源时焰魏秀杰李承浩更多>>
- 相关机构：廊坊师范学院济南外国语学校山东省济南第三中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 建设低碳校园,培养绿色公民——济南回民中学低碳校园建设的实践与反思
- 2021年
- 通过把低碳生活的理念融入办学的每个环节中,显著提高了"回中人"的低碳意识,让回中的每一个师生都成为有可持续发展意识、有较强低碳意识的美丽中国建设者。学校是低碳发展教育的主阵地。近年来,济南回民中学不断加大低碳校园建设力度,受到了社会各界的广泛好评。低碳校园建设有了新进展党的十九大报告指出,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。2017年8月,教育部印发的《中小学德育工作指南》,把生态文明教育纳入中小学德育教育五项内容之一,明确提出校园节能减排建设的要求。
- 杨长寨
- 关键词：中小学德育工作可持续发展意识生态文明教育低碳意识
- 想退学的小军
- 2017年
- “老师，我要退学，你给我办手续吧!”早上八点多，一米八高的小军气呼呼地闯进政教处的办公室，涨红的脸上布满委屈和懊恼。
- 李承浩
- 关键词：退学老师
- 当前课堂教学中学案导学的启示及思考
- 2015年
- 在"多维互动"、"探究教学"、"启发式教学"等教学理念的指导下各地纷纷开展"落实学案导学,构建高效课堂"活动。分析各地课改经验的同时也发现一些值得关注的细节,既要充分发挥"教师主导"和"学生主体"的作用又要不断在实践中调整、完善,本文就"学案导学"中的相关问题进行了初步探讨。
- 董洪国
- 关键词：课堂教学学案导学教师主导
- 数学教学中培养学生核心素养的几点看法
- 2019年
- 伴随素质教育的深度落实,怎样培养高中学生的核心素养是现代教师要探究的关键课题。现代所说的核心素养具体是什么呢?在各学科课程的实际教学中,要怎样对学生的核心素养进行培养呢?是值得深入探究的课题内容。文中分析在高一数学新授课程中,要怎样发展学生的核心素养,以期能为教育同仁提供些许借鉴。
- 周霞
- 关键词：高中数学数学思维数学文化
- 语文教学要重视加强听说训练和实践被引量：5
- 2002年
- 丁振华
- 关键词：语文教学中学教育听说训练教学过程听说能力语文能力
- 高中英语教学中生活情境的创设
- 2017年
- 英语是一门工具性学科,最终目的在于培养学生运用英语语言交际的能力。学生只有在真实的生活语境及交际活动中,才能逐渐形成语感,提高自身运用英语的能力。为此,本文以创设生活情境为视角,对高中英语教学中创设生活情境的意义及方法展开探究,以供参考。
- 朱兆霞
- 关键词：高中英语情境创设生活情境
- “讨人嫌”的小路
- 2022年
- 班主任王老师急匆匆地走进心语室:“唉,小路又和同学起冲突了!这一周已经是第四次啦!昨天刚因为作业问题把英语老师气够呛,拜托你赶紧和他谈谈……”【案例概况】高一男孩小路,三天两头闹着不上学,同学们说他脾气不好,发完脾气后又有很多理由,同学们都很烦,他自己也很痛苦,并且每次发完脾气后他还表现得特别怪异,比如不停地搓手、整理书包、抓耳挠腮……这让大家更反感,同宿舍的好几个同学要求换宿舍,他在班里成了“孤家寡人”……
- 魏秀杰
- 关键词：英语老师班主任宿舍
- 现代密码学课程的课题化教学方法研究被引量：12
- 2020年
- 针对现代密码学涉及学科多、知识体系繁杂、教学体验差的问题,分析现代密码学的模块化和应用背景强大的特点,阐述以模块为单位、利用应用背景、发挥高校教师的科研优势,开展课题化教学方法的实验,最后通过实验结果说明该方法的教学效果。
- 路秀华张全雷周霞鲍梦婷窦子萌
- 关键词：现代密码学哈希函数教学相长
- 高中英语名著阅读教学策略研究
- 2019年
- 在新课改倡导的教学理念背景下,英语教学已经不单单是记单词、记语法了,学生自身的英语技能还包括英语的表达能力、阅读能力等.英语课程新标准对高中生的阅读能力和阅读量都提出了新时期的要求,不仅要求学生具备一定的语篇领悟能力和语言解码能力,还要求教师除英语教材外,还应积极开发和利用其他名著、录音和录像资料、网络资源和报刊、杂志等课程资源,以帮助学生提高阅读速度、增加阅读量、扩大词汇量.英语名著阅读作为提升学生英语综合能力的重要教学方法,既可以拓宽学生的阅读面,对于提升英语的综合阅读水平也有重大帮助.本文就目前高中生阅读英语文学名著的现状并提出了提高学生的英语名著阅读水平的建议.
- 蒋晓芬
- 关键词：高中英语名著阅读教学策略
- 关注身边简单易得的教学用具
- 2017年
- 常用的生物教具主要有各种模型、挂图、标本和实物等,使用教具教学,具有形象、直观、生动等特点,有助于学生理解相关知识。但并不是所有的教学内容都配有合适的教具,这就需要教师动手、动脑,寻找合适的教具来辅助教学。只要用心,你会发现在我们的身边就有很多简单易得的好教具。1粉笔在讲解细胞必须进行分裂的原因时,需要让学生明白:体积越大,相对表面积就会越小,而细胞是通过表面积与外界接触交换物质的。如果细胞的体积越大,则其与外界交换物质的能力就越弱,所以达到一定的体积后,细胞就必须进行分裂。那么。
- 郭宁宁
- 关键词：染色体组染色质减数分裂同源染色体扑克牌相对性状
