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十堰市人民小学

作品数:146 被引量:41H指数:3
相关作者:陈海燕陈国平谢贤陈莉刘丰更多>>
相关机构:汉江师范学院湖北工业职业技术学院十堰市教育科学研究院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学文学更多>>

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作者

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  • 7篇2006
  • 2篇2005
146 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
探究小学音乐教学中的德育渗透
2018年
小学音乐教学过程中的德育渗透是加强学生思想品德教育的重要内容,这要求教师能够充分利用音乐的感染力,挖掘情感因素,帮助学生形成良好的品质与高尚的情操。文章从小学音乐教学德育渗透的基本内容出发,针对加强小学音乐教学中德育渗透的有效策略进行讨论,以期能为我国小学音乐教学水平的提高提供一些参考。
吴卉珍
关键词:小学音乐德育渗透
聚焦生本理念,落实核心素养的小学英语教学探索被引量:2
2020年
随着教学模式的不断推进,更科学、有效的小学英语教学如何开展,如何在教学过程中充分发挥学生的主体性是当前小学英语教育亟待解决的问题。本文在生本教育理念基础上,着眼于培养学生基本英语素养和发展学生思维能力。结合教学实际,提出课程启蒙要以培养兴趣为先,激发学生的好奇心,前置性作业能提高学生的学习自学能力,小组合作学习和小老师教学则能充分发挥学生能动性,这些有机结合能够有效促进小学英语教学向更优方向发展。
陈国平
关键词:小学英语教育生本
小学低年级数学游戏教学方法的案例研究被引量:3
2016年
【摘要】在教育体制不断改革背景下,为了提高小学低年级数学质量,应当采取游戏教学方法,进而使得学生在游戏中掌握丰富的数学知识。因此,本文针对小学低年级数学游戏教学方法的案例进行了研究,从而为提升小学低年级数学游戏教学的有效性提供借鉴。
谢贤
关键词:小学低年级数学
从相遇问题的直观解释谈数形结合
2020年
数形结合是小学数学常用的数学思想方法。教学中从以形析题、以形助题、由形到数三个方面去应用,能使问题变得直观形象。尤其是在相遇问题中,运用数形结合方法,能清楚、快速地建立等量关系,可提高解题的速度与效率。
郭家兵
关键词:相遇问题数形结合画图
从长“计“”议”——《求百分率》的教学与评议
2019年
有关百分数的教学历来都是小学数学学科之教学难点,因此,教学时,必须借助学生熟悉的场景或事例逐步推进,方能促使教学有效。基于此,在教学求百分数时,利用有效的"问题解决"促使学生的"算",让数学学习真正发生。
罗萍
关键词:小学数学教学评析
小蝌蚪
2016年
我和小伙伴去小溪旁捉蝌蚪。回到家,我把捉来的几条小蝌蚪放进玻璃瓶里。可是不到两天,就只剩两条小蝌蚪还活着。我伤心地哭了。爸爸知道了,说:“一定是你养蝌蚪的方法不对。”他给小蝌蚪换了一个大一点的水杯,两三天换一次水,每次换水后就撒些面粉进去,作为小蝌蚪的食物。有时,爸爸还让小蝌蚪晒晒太阳。
罗格
关键词:小学生作文语文学习阅读知识
我的好朋友
2010年
我的好朋友是邢云绯。她有一双水汪汪的大眼睛,大大的嘴巴,乌黑的头发。 她是美术小组长,对工作可认真负责啦!她喜欢笑,不过偶尔也会跟她的同桌斗斗嘴。
罗寒非乐鸿
关键词:《我的好朋友》小学生语文学习作文
移动互联时代App构建品牌营销新通道
2016年
随着移动互联App的迅速发展,App应用程序成为移动互联网大数据时代不可或缺的企业标识,愈来愈多的传统企业利用移动终端建立App"自媒体平台"作为企业形象、品牌形象的展示窗口,抢占手机用户紧张有限的桌面资源,成为企业品牌推广的重要阵地。本文首先综合移动互联时代App定义的阐述,分析移动互联时代App构建企业品牌的意义;其次,重点分析了移动互联时代App在品牌推广力度、与受众的互动性等方面的主要优势和积极作用。最后,提出移动互联时代App在传播品牌新通道的策略,以期为企业在移动互联时代App上进行品牌推广提供借鉴。
罗立明朱黎惠
关键词:移动互联APP
基于培养学生核心素养的小学英语教学方法被引量:3
2020年
小学生英语核心素养的培养是新课标背景下对小学英语教学提出的新要求,在这种情况下,小学生英语教学就需要教师掌握新的教学方法。对于小学生来说学习英语存在较大的难度,需要学生和教师共同配合,力求在达到小学生核心素养培养目标的基础上取得更好的教学效果。一、小学英语核心素养的基本内容要想达到培养学生核心素养的目的,首先需要对小学生核心素养的基本内容进行了解。在小学英语教学的新课标要求中。
陈国平
关键词:小学英语教学小学生英语新课标要求教学效果
迟到的幸福
2017年
8岁的时候,妈妈给我生了一个小弟弟。 听同学说,妈妈有了儿子就不管女儿了。果然,之后妈妈的眼睛里就只有儿子,天天抱着弟弟,我就是站在她面前,她也不理我了,仿佛我成了一个隐形人。
王张圣依刘次敏童浏义
关键词:迟到妈妈儿子女儿
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