海南省农垦实验中学
- 作品数：109 被引量：32H指数：2
- 相关作者：赖东李健华周俊文李晓琴周文姬更多>>
- 相关机构：海南师范大学河北省水资源可持续利用与开发重点实验室石家庄经济学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金海南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学自动化与计算机技术更多>>
- 思维到这里“拐了弯”
- 2008年
- 数学课堂教学在某种程度上可以说是培养学生思维能力与创新能力的教学。如果在一节课后学生的能力得到培养,那么我们就可以认为这是一节成功的课,同样这样的教学设计也就是有效的设计。
- 宋应六
- 关键词：学生思维能力概念教学变式函数概念自我发现无效教学
- 让生成之花绽放被引量：1
- 2015年
- 教学《项羽之死》时，我像往常一样，把文本交给学生研读，让他们在课堂上交流展示。但学生提出的一个问题却让我惭愧、深思，并最终决定与学生一起突围。
- 周俊文
- 关键词：语文教学教学方法课堂教学阅读教学
- 强国有青年,筑梦我同行
- 2022年
- 陈独秀先生曾说:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于研,人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。”青年是新中国血脉中,激烈奔涌的雄壮力量。路上春光正好,天上太阳正暖。吾辈青年要奉献青春,同党、同中国人民筑梦未来。
- 刘鑫蕊李蓓蓓(指导)
- 关键词：青年
- 红心向觉,扬帆起航
- 2022年
- 嘉兴南湖的一艘红船,划破了无边的“黑暗”。满腔热血的他们顶着战火,肩负着使命,心怀祖国,不惧困难,让中国屹立于世界的东方。我的父亲,是一名中国共产党员,从小他就教导我要爱国敬党为人民!一日,我站在窗前,见父亲把车停在路边,我正疑惑:父亲为何突然把车停在路边,只见父亲用黑的双手搬走了路边的一块大石,将它妥当放置在路边,才接着骑车回家。
- 王梦娜刘叶青(指导)
- 关键词：满腔热血扬帆起航共产党员
- 做有价值感和幸福感的人——关于学习动机激发的思考
- 2018年
- 一个人从出生开始,就在学习中成长。尚未懂事前的人生靠父母家人帮忙规划,多数父母会将养和育并进,而文化程度不高的父母如果有心育儿,也会通过多种渠道帮助孩童规划和思考相应的人生轨迹,一些责任心不到位的父母则会较少关注如何育儿,而是任其发展。因而,不同家庭背景造就的孩子在生活中会呈现不同的社会角色。
- 李晓琴
- 关键词：学习动机激发幸福感价值感文化程度社会角色家庭背景
- 运用任务型语言教学有效性的思考
- 2006年
- 近年来我国外语教学界明确提出“倡导任务型的教学途径（Taskbasked approach），培养学生综合语言运用能力”。这种教学方式是以提高学生的综合语言运用能力为核心，注重开放性和实践性、注重语言操练与生活实际的联系。要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引并组织他们积极参与。
- 何少娟
- 关键词：综合语言运用能力任务型教学有效性教学途径语言操练
- 人要在路上不断奔跑
- 2016年
- 要让自己在路上不断奔跑,首先要有一个自我奋斗的目标。那么,目标是什么？目标是北斗星。因为它所在的方向是正北方,只要看到了它,我们前行就有了目标,有了方向的依据,路行起来就更加有节奏、有劲儿,而培训就是一个促进教师在奔跑中成长的重要条件。利用培训促进自我成长,回报学校、学生和社会是培训的价值所在,要让这个价值有用,我们不要拘泥于起跑线奔跑的先后,而是要让自己在路上不断地奔跑。2015年10月和11月中,
- 赖东
- 关键词：教育研究
- 文本共阅读,疑义相与析——课堂“合作交流”环节之思维训练策略
- 2018年
- 科学精神是发展学生语文学科的六大核心素养之一,科学精神需要通过对学生理性思维能力、批判质疑能力和探索研究能力的培养来生成。其中,思维能力的培养具有重要的基础性作用,如何在课堂上对学生的思维能力进行训练是一个亟待解决的问题。结合我校＂六环节＂自主学习课堂教学模式,本文尝试对课堂＂合作交流＂环节的思维训练进行探讨,以期有益于语文的课堂教学,助力于学生的全面发展。
- 周俊文
- 关键词：理性思维能力文本语文学科
- 让孩子们在“玩”中成长与学习
- 2007年
- “你想变得健康吗？你就跑步吧!”
“你想变得聪明吗？你就跑步吧!”
“你想变得美丽吗？你就跑步吧!”
众所周知，在体育教学中长跑课是最难上的。因为在学生的印象中．传统的长跑教学似乎就意味着要在运动场上．
- 李山
- 关键词：孩子体育教学长跑教学跑步中长跑
- 地僻花自妍,谷幽香益清——海南省农垦实验中学山区办学实践综述
- 2018年
- 海南省农垦实验中学,位置偏僻,远离繁华,交通不便,条件相对艰苦,但在社会上却声名远播,具有较高的知名度和赞誉度,各地莘莘学子纷纷慕名而来,学校发展形势蒸蒸日上,规模不断扩大,质量不断提高,成为了一所在海南中部具有一定辐射和示范作用的明星学校。学校先后获得“全国教育系统先进集体”、全国“国防教育特色学校”“全国和谐校园先进学校”“全国‘五四’红旗团委”“海南省文明单位”“海南省首批校本培训示范学校”“海南省现代教育技术实验优秀学校”“海南省实验教学优秀学校”等诸多荣誉称号,是海南中部地区、少数民族地区唯一的省一级(甲等)学校。
- 何欣
- 关键词：实验教学办学实践农垦现代教育技术实验
