蚌埠第九高级中学
- 作品数：32 被引量：31H指数：3
- 相关作者：徐兰英洪顺刚田甜宋玲玲赵振洲更多>>
- 相关机构：安徽电子信息职业技术学院安徽师范大学安徽省蚌埠水文水资源局更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省高等学校优秀青年人才基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术文学水利工程更多>>
- 文学作品在思想政治课教学中的应用研究
- 2017年
- 通常来说文学作品是社会生活最真实的写照,属于人类社会的精神产物,更是社会精神现象的具体化表现。突出其思想政治方面的内容,并不等同于仅仅认可文学作品所蕴含的这一项功能,而是强调应重视文学作品在政治教育中的角色地位,以此作为丰富政治教育方式的手段,使政治教育展示其贴近生活的一面。
- 徐静
- 关键词：思想政治课教学文学作品政治教育人类社会教育方式
- 信息技术在高中英语教学中的有效应用被引量：2
- 2022年
- 基于信息技术的众多优势,提出将信息技术融入高中英语教学,创新听、说、读、写教学模式。提出利用信息技术导课,引发学生学习激情;借助信息技术优势,营造良好教学情境;科学运用信息技术,优化听力教学流程;合理采用信息技术,高效开展阅读教学;巧妙应用信息技术,拓展英语教学资源;灵活使用信息技术,培养学生学习能力等措施。
- 芮赛萍
- 关键词：信息技术高中英语阅读文本
- 用PLC改造继电器——接触器控制线路及应用实例被引量：3
- 2010年
- 本文介绍用PLC改造继电器——接触器控制系统的常见方法,分析了在改造过程中可能遇到的问题,提出了利用辅助继电器剥离复杂控制环节,引入时间空余去消除竞争现象的观点。
- 周凤胜徐兰英
- 关键词：PLC
- 浅谈学校形象与学校文化
- 2008年
- 学校，作为一个社会组织，必然要向社会展示其形象，良好的学校形象是无形的财富。良好的学校形象不仅可以为学校创造发展契机。而且还可以为学校增强教育能量。学校文化塑造着学校形象，学校形象所反映的学校文化观念、规范等内容也同时会对公众产生某种程度的影响．这种对社会的影响就是学校文化的辐射作用。
- 洪顺刚
- 关键词：学校文化社会组织文化塑造文化观念教育
- 浅谈构造函数证明不等式
- 2013年
- 通过对相关函数的学习,证明数学不等式,利用函数的性质、特点来证明命题,更具有创造性、直观性.
- 徐敏徐兰英
- 关键词：不等式函数
- 基于神经网络的淮河流域年径流量预测模型被引量：5
- 2009年
- 利用M atlab神经网络工具箱,以淮河流域中游蚌埠(吴家渡)站的水文数据为基础,以流域代表站降水量作为基本影响因子,建立了淮河水域蚌埠段年径流量的E lm an神经网络预测模型。人工神经网络方法被引入水文预报工作中。结果表明,人工神经网络技术可应用于流域年径流量的预报研究,且E lm an神经网络的模型其强大的非线性和容错能力,显示出比相关分析、时间序列分析更有效,运算速度快,合理、可靠,具有较好的适应性和预报精度,可为水资源规划和配置提供依据。对开展水资源调查评价、综合规划等水文水资源领域的研究有着重要的意义。
- 柴燕丽孟令建
- 关键词：ELMAN神经网络降水量年径流量淮河流域
- 论双关的界定及其与语境的关系被引量：2
- 2008年
- 双关是一种极为常见的修辞手法,尽管对于它的界定已经很明确但仍有许多实际问题需要进一步辨析和澄清。语境是修辞的基础,是修辞展现生命力的舞台背景,而双关作为修辞中的一员,自然也与语境有着十分密切的联系。语境既是双关建构的基础,又在解读双关过程中起着极其重要的解释作用。
- 赵振洲
- 关键词：双关语境
- 高中英语教学中渗透中华优秀文化实践探究被引量：1
- 2024年
- 作为英语学科核心素养内容之一,文化意识强调要增强学生的文化自信,培养具有中国情怀并且能放眼世界的新时代人才。将中华优秀文化融入高中英语教学中,增强学生的文化自信,培养学生的家国情怀,是新时代的要求,也是落实学科育人价值的途径。文章以新课标的相关要求为指导,基于高中英语教材内容,结合教学案例浅析如何将中华优秀文化融入高中英语课堂教学中,培养学生文化自信,厚植学生的爱国情怀。
- 芮赛平
- 关键词：高中英语中华文化文化意识文化自信
- 板书是看得见的旋律
- 2012年
- 多媒体技术手段在音乐教学中已普遍使用,它有效地提高了音乐课堂的视听效果,但多媒体技术也有弊端。板书具有灵活性,是教师的基本功之一。教学手段是为教学课堂服务的,教学手段应提倡简约而不简单,传统教学手段与现代技术手段应相得益彰。
- 赵琳
- 关键词：多媒体技术板书音乐教学
- 基于自主学习能力培养探讨高中信息技术教学实践被引量：1
- 2015年
- 学校作为人才的集散地，是为社会培养人才的主要场所，因此，培养与社会发展相适应的人才才是学校必须履行的责任。高中是教育阶段中比较重要的阶段，高中生有比较强的认知能力，对事物的理解和思考能力也取得了显著的提高，为走进大学生活奠定了良好的基础。伴随信息技术对社会生活的影响，高中信息技术课程就显得尤为重要，但是，在高中信息技术的教学中却存在很多问题，尤其是自主学习能力的培养方面。
- 王怀玖
- 关键词：自主学习能力高中信息技术教学实践
