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合肥幼儿师范高等专科学校

作品数:1,099 被引量:1,225H指数:12
相关作者:王永娄红沈玉宝张敏夏道明更多>>
相关机构:安徽师范大学安庆师范大学河海大学更多>>
发文基金:安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术理学语言文字更多>>

文献类型

  • 948篇期刊文章
  • 27篇专利
  • 10篇会议论文
  • 2篇标准

领域

  • 606篇文化科学
  • 138篇艺术
  • 58篇理学
  • 48篇语言文字
  • 36篇文学
  • 34篇哲学宗教
  • 34篇自动化与计算...
  • 17篇经济管理
  • 17篇医药卫生
  • 11篇政治法律
  • 8篇农业科学
  • 7篇社会学
  • 6篇建筑科学
  • 5篇轻工技术与工...
  • 5篇历史地理
  • 4篇电子电信
  • 2篇天文地球
  • 2篇化学工程
  • 2篇机械工程
  • 2篇电气工程

主题

  • 243篇教育
  • 176篇教学
  • 155篇幼儿
  • 98篇教师
  • 81篇课程
  • 78篇学前教育
  • 69篇教育专业
  • 69篇高职
  • 67篇音乐
  • 67篇高校
  • 64篇师范
  • 61篇院校
  • 48篇学前教育专业
  • 46篇文化
  • 45篇英语
  • 44篇艺术
  • 42篇幼师
  • 40篇乐教
  • 40篇儿童
  • 36篇大学生

机构

  • 987篇合肥幼儿师范...
  • 26篇安徽师范大学
  • 20篇安庆师范大学
  • 14篇河海大学
  • 13篇合肥学院
  • 12篇合肥工业大学
  • 8篇安徽中医药大...
  • 7篇湖州师范学院
  • 7篇亳州学院
  • 6篇安徽大学
  • 5篇合肥师范学院
  • 5篇云南大学
  • 5篇中国人民大学
  • 5篇六安职业技术...
  • 4篇安徽农业大学
  • 4篇淮南师范学院
  • 4篇皖西学院
  • 3篇安徽医科大学
  • 3篇中国社会科学...
  • 2篇安徽工业大学

作者

  • 24篇张敏
  • 22篇夏道明
  • 17篇沈玉宝
  • 17篇孙诚
  • 17篇吴婕
  • 17篇李金泽
  • 15篇王永
  • 15篇李炀
  • 14篇陈友庆
  • 14篇高玉龙
  • 14篇田章飞
  • 14篇王婷婷
  • 14篇偶潇潇
  • 14篇徐凯
  • 14篇孔健
  • 14篇李静
  • 13篇卫宁
  • 13篇张亚军
  • 12篇王曲云
  • 11篇刘文雅

传媒

  • 129篇家教世界
  • 23篇安徽教育科研
  • 21篇科学大众(智...
  • 21篇陕西学前师范...
  • 20篇科教文汇
  • 17篇山东农业工程...
  • 17篇合肥学院学报...
  • 14篇美与时代(美...
  • 13篇安徽职业技术...
  • 12篇淮南师范学院...
  • 12篇长春师范大学...
  • 11篇合肥师范学院...
  • 11篇黑河学院学报
  • 10篇海外英语
  • 9篇北方音乐
  • 9篇蚌埠学院学报
  • 8篇电脑知识与技...
  • 8篇宿州学院学报
  • 8篇黄河之声
  • 7篇通化师范学院...

年份

  • 74篇2024
  • 89篇2023
  • 77篇2022
  • 62篇2021
  • 81篇2020
  • 96篇2019
  • 147篇2018
  • 107篇2017
  • 58篇2016
  • 66篇2015
  • 32篇2014
  • 18篇2013
  • 11篇2012
  • 8篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 11篇2007
  • 8篇2006
  • 3篇2005
1,099 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
APT教学模式下大学英语阅读中二语词汇附带习得情况研究
2022年
随着信息化教学的不断发展,越来越多的人关注到信息化教学手段的使用。为了探究信息化教学手段对大学生外语词汇附带习得效果的影响,该文在两个班中采取了“隐性分类”的教学模式。经过研究发现,信息化APT教学模型对英语词汇附带习得有一定影响。不同的词汇习得增强方式加上基于信息化手段的教学设计对英语词汇附带习得有较大影响,即课前、课中以及课后评价相结合的方式能有效增强学生的二语词汇附带习得能力,也能够有效提高学生的词汇量。
孙婷婷
关键词:二语词汇附带习得英语阅读
高职院校“三下乡”社会实践育人模式的构建——以H高等专科学校为例被引量:3
2022年
高职院校针对当今“三下乡”社会实践活动存在的问题,可基于“全员、全程、全方位”育人理念,围绕育人环境、资源配置、活动组织、成果转化等维度,构建“一三四”“三下乡”社会实践育人模式。H高等专科学校坚持“幼字特色、师范属性”,努力构建良好社会实践育人环境,充分整合校内外教育资源,将“三下乡”社会实践活动贯穿于学生在校学习全过程,提高对“三下乡”社会实践活动成果的考核和转化,取得了良好育人成效,说明“一三四”“三下乡”社会实践育人模式是可行、可复制的。
张茜
关键词:高职院校
当代新民谣音乐的艺术特征与文化价值研究
2024年
当代新民谣音乐是流行音乐体系的重要组成部分,和以往的民谣音乐相比较而言,其艺术特征表现为音乐表演形式质朴自然、表现内容丰富多样、表现关系多元化;当代新民谣音乐的文化价值更加丰富,表现在鲜明坚定的文化立场、质朴自由的文化属性、丰富多元的文化内涵和去中心化的文化再生成等方面,从文化价值视角对其进行分析与解读,可以获得更加深刻与全面的认识。
马进
关键词:艺术特征文化价值
显微设备与摄像机的简易配套使用方法
1997年
本文介绍了如何利用普通的显微设备与摄像机进行简易配套,拍摄高质量的显微教学录像片的方法。
胡正一王晓云李茹王钢
关键词:显微镜摄像机连接套
教师职业道德素质与学生真善美潜质启迪
2008年
真善美是人与生俱来的潜质。挖掘或启迪学生真善美潜质是每一位教师的责任。作为责任者,教师必须具备融"烛光"精神,"灯塔"能力和"头马"气质三个方面为一体的职业道德素质。
偶潇潇
关键词:启迪潜质教师道德素质
论公文审美与公众文化心理的趋同被引量:1
2018年
公文作为处理社会公务的一种文体,也是公众文化的一种形式,其审美受约于公众文化心理,具有公众性的特点。公文审美是权力意志与公众文化趋同结合的审美。从公众个体化意向到权力意志集中汇聚,形成公众文化与权力意志的共同认知,便是公文审美的基本视点。公文审美与公众文化心理之间存在着一定的差异性,化解差异性以求得心理趋同,成为公文审美的价值追求。在审美价值多元化的文化背景下,公文写作应尽量缩短与公众文化心理的偏离,并求得和谐。
李金泽
赵之谦的行书与帖学被引量:1
2018年
作为一种书体,行书介于楷书和草书之间,一般被认为是由"正书"快写而成。古人云:"楷如立,行如行,草如奔。"^([1])唐代张怀瓘《书断》云:"行书者,乃后汉颍川刘德升所造,即正书之小讹,务从简易,故谓之行书。"^([2])由此可见,行书是为务求简便而产生的一种书体,大致也经历了早期的萌芽,中期的成熟,以及后来的流派纷呈。
陈昌宝
关键词:赵之谦
浅谈对0-3岁婴幼儿开展语言教育的意义被引量:7
2011年
本文分析了0﹣3岁婴幼儿语言发展的特点,阐明了对0﹣3岁婴幼儿开展语言教育的重要意义。
张敏
关键词:语言发展交往
“新疆班”维吾尔族学生汉语句法偏误探究
2014年
通过对合肥幼儿师范高等专科学校12级"新疆班"维吾尔族学生的作业分析,总结搭配不当、残缺和多余、语序颠倒、多种句法偏误杂糅四种维吾尔族学生汉语句法偏误类型,探究维吾尔族学生汉语句法的语际迁移和语内迁移等偏误成因,为今后的对"新疆班"维吾尔族学生的汉语教学提供参考。
江兆炜
关键词:维族汉语句法偏误
非线性非局部奇摄动分数阶方程Cauchy问题的激波解
2019年
研究了一类非线性非局部奇摄动分数阶方程Cauchy问题.首先求出了原Cauchy问题的外部解.然后利用伸长变量、合成展开法构造出解的激波层和初始层校正项.最后利用微分不等式理论,研究了原非线性非局部奇摄动分数阶方程Cauchy问题解的渐进性态并证明了它的一致有效的渐近估计式.
徐建中汪维刚莫嘉琪
关键词:非线性分数阶微分方程激波
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