通化县第七高级中学
- 作品数：192 被引量：44H指数：3
- 相关作者：李松莲刘勇迟凤霞田明顺肖丽丽更多>>
- 相关机构：吉林省通化市第一中学东北大学四川省泸县第四中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教政治法律更多>>
- 背向滑步推铅球技术动作要领
- 2018年
- 一、握球和持球（以右手为例,下同）握球的方法：推球臂的手五指自然分开,将球放在食指、中指和无名指的指根处,大拇指和小拇指扶在球体两侧,手腕背屈。持球的方法：将球握好后,放置在锁骨窝处,头部稍向右靠,用颈部和下颌贴紧铅球,右手抵球,肘部稍外展,完成持球动作。
- 孙胜男王泽平
- 关键词：背向滑步推铅球技术大拇指持球右手背屈
- 学案导学与高三数学复习
- 2011年
- 新课程改革使教师的教学方法发生一次历史性的变革。每位教师都在这次变革中"重新洗牌",找到自己的位置。捷克著名教育家夸美纽斯说,"要找到一种有效的教学方法,使师可以少教,但学生可以多学"。哪种教学方式更有效?什么是最有效的教学?一直是我们一线教师最关注的问题。学案导学改变了以往高三复习的"满堂灌"教学模式,极大地提高了复习的效率。进入高三数学一轮复习,我尝试着使用学案导学收到了良好的效果。下面我把在教学中的收获与不足总结如下:一、学案式导学使高三数学复习效率大大提高高三复习时间紧,任务重。内容多,容量大。
- 刘勇
- 关键词：学案导学复习效率教学观学习信心
- 论高中音乐教学过程中的德育渗透被引量：2
- 2018年
- 随着近年来我国新课程改革的不断推进,高中阶段音乐教学所应当承担的对于学生进行高尚品德教育的任务也变得越来越重。在高中音乐教学过程当中充分渗透德育教育,能够帮助学生在繁重的课业负担之外更好的实现综合素质的提升,为以后的健康成长打下基础。所以论文当中笔者从高中音乐教学过程中进行德育渗透的必要性入手,对高中音乐教学过程中进行德育渗透的途径进行了全面分析,希望论文的研究对于促进高中音乐教学的德育渗透能够有一些帮助。
- 李萍
- 关键词：音乐教学德育渗透
- 诗歌文本的多层解读
- 2015年
- 一、高中语文教学诗歌文本解读概况(一)什么是诗歌文本解读诗歌是一种对仗工整,每段字数相同,语言押韵的文学体裁形式,字里行间饱含作者深切的思想感情。学习诗歌重在理解,诗歌文本解读就是对诗歌的理解。它不仅是对诗歌中每一个诗句的翻译,对诗歌描写的意象的理解,而且是通过对诗歌整体脉络的把握,从诗歌描绘的事物加以延伸,延伸到当时社会时代的现状,从而掌握诗人通过诗歌表达的思想感情。
- 迟凤霞
- 关键词：诗歌文本文本解读文学体裁情景教学鉴赏能力《饮酒》
- 问题教学模式在高中语文教学中的应用
- 2020年
- 新课程改革的不断发展带动了我国各教育阶段的教学改革,高中语文教学也逐渐从传统被动学习向主动探索学习模式转变。问题教学逐渐替代了灌输教学,给高中语文教学改革提供了方向。本文立足于此,阐述问题教学的概念和内涵,分析问题教学模式在高中语文教学中的意义和存在的问题,进一步探究问题教学模式在高中语文教学中的有效应用。旨在通过本文的论述能够发挥问题教学模式的最大作用,全面提高高中语文教学效率。
- 肖丽丽
- 关键词：问题教学模式高中语文语文教学
- 以学生为主体,打造高中文言文教学新课堂
- 2017年
- 高中文言文是语文教学中非常重要的内容,但是教学效果却事倍功半。在教学过程中,教师要以学生为主体,通过创设情境不断激发学生学习文言文的兴趣,还要指导学生正确诵读,培养语感,并重视积累的作用,才能突破文言文的学习瓶颈。
- 李娜
- 关键词：高中语文文言文教学
- 几个实验的增加与改进
- 1989年
- 一、温度对气体溶解度的影响气体的溶解度一般随着温度的升高而减小。为使这一基本知识能被学生理解并掌握,可增加如下实验(装置如下图):
- 王胜玉张卫东
- 关键词：浓氨水氢氧化钠溶液气压场二氧化碳气体铁架台
- 高中语文教学中多元化教学方法运用研究
- 2020年
- 新课程改革的深入,带动了我国各学科教育的改革和创新。语文作为高中教育中非常重要的学科,人文教育下,传统高中语文教学方式已经难以满足教学发展,如何在高中语文教学中进行教学方法创新成为了广大高中语文教师共同探究的课题。本文以此为背景,阐述新课程改革下的高中语文教学要求,分析目前高中语文教学多元化教学的必要性,进一步探究高中语文教学多元化教学方式的开展和运用。旨在通过本文的论述能够为高中语文教学改革提供可行性方向,全面提高高中语文教学有效性。
- 李娜
- 关键词：高中语文语文教学多元化教学
- 适时引导 平等对话 创建生成性教学资源
- 2019年
- 高中生物课堂应该对学生进行有效的引导,引导学生进行平等对话,让课堂生成如约而至。教师要关注学生在对话过程中出现的问题和思维的闪光点,并由此来组织教学,让这些闪光点最终点燃学生的智慧,促使学生完成全方位的提升。在平等对话的过程中,老师与学生差异性互补,促使学生灵感的产生,由此催生出各种生成性教学资源。教师妥善引导,让部分进行内容转化为生成性教学资源。
- 井沛然
- 关键词：生物课堂生成性教学
- 立定跳远动作要领及练习方法
- 2021年
- 一、动作要领起跳时两腿稍分,膝微屈,身体前倾,然后两臂自然前后预摆两次,两腿随着屈伸,当两臂从后向前上方做有力摆动时,两脚前脚掌迅速蹬地,膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起,身体尽量前送,身体在空间成一斜线,过最高点后屈膝、收腹、小腿前伸,两臂自上向下向后摆,落地时脚跟先着地,落地后屈膝缓冲,上体前倾。
- 孙胜男王泽平
- 关键词：立定跳远练习方法预摆屈膝
