昆明工业职业技术学院
- 作品数：930 被引量：864H指数：10
- 相关作者：杨舜伊胡婷赵智云段亚楠黄静更多>>
- 相关机构：昆明理工大学重庆大学昆明冶金高等专科学校更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金国家自然科学基金云南省应用基础研究计划面上项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术冶金工程更多>>
- 石松类锯齿烷型三萜成分及其生物活性研究进展被引量：1
- 2020年
- 石松类植物含有的特征成分主要是生物碱和锯齿烷型三萜。目前,从石松类植物中共分离得到的113个锯齿烷型三萜成分,其中一些成分在抗癌活性、抗乙酰胆碱酯酶活性和抑制天冬氨酸蛋白酶活性方面显示较好的活性。从石松类植物中锯齿烷型三萜的植物来源、化学结构和生物活性等方面进行综述。
- 杨舜伊杨舜伊蒋金和蒋金和
- 关键词：化学结构生物活性
- 云南电视台新闻语言中的空间指示语及其语用功能
- 2013年
- 本文主集中研究云南电视台新闻语言中关于人和物的空间位置的表述,即空间指示语及其语用功能。通过语料发现云南电视台新闻谈及新闻事件及对象时的优选手法是近指。除了表示近指和远指,在特定语境中,其也可以表示主观感情的指称。
- 吴卓娥
- 关键词：电视新闻语言空间指示语语用功能
- “一带一路”战略引领下的高职教育国际化——以某职业技术学院为例被引量：11
- 2017年
- 高等教育的合作交流是实现高等教育国际化的重要方式,"一带一路"伟大战略的提出为进一步推进我国高等教育国际化提供了重大战略机遇。云南,作为辐射南亚、东南亚的重要地区,在教育的国际化方面应起到示范作用,找到实现教育国际化的新目标、新特色、新路径。
- 邹红艳雷洪梅马颖
- 关键词：高职教育国际化
- 常规选矿法不能有效回收水淬渣中铁的原因探讨
- 2022年
- 用XRD来分析炉渣中铁的赋存状态,同时利用反浮选法、磁选法对其进行回收探索试验。虽然铁的回收率较高,但其品位不高。用XRD、DSC/TG、SEM-EDS、Mossbauer等方法研究了反射炉水淬渣的工艺矿物学,结果表明:此炉渣总铁占41.32%,其中32.5%的Fe以Fe_(3)O_(4)的形式存在,53.5%的Fe以2FeO·SiO_(2)的形式存在,Fe、Si、O元素紧密共生,相互交织。找到常规选矿法不能有效回收浮选尾矿中铁的原因,并提出解决方法。
- 刘缘缘林安川蒋玉波
- 关键词：水淬渣反浮选磁选铁
- 高职语文课程思政教学实施策略与措施——以昆明某高职院校语文教学改革为例
- 2022年
- 高职语文融入思政元素是习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的践行。本文以昆明某高职院校语文教学改革为例,阐述教学改革后课程思政如何多维度地融入语文教学,以及教学实践中如何引导学生挖掘思政元素,并就教学中存在的问题提出相应的解决措施,以期能将思政元素更好地融入大学语文教学中,鼓励、教导学生成为全面建设社会主义现代化的人才。
- 李婷婷
- 关键词：高职语文
- 低压供配电系统接地方式及应用研究被引量：2
- 2018年
- 随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平与质量的要求越来越高。尤其是在互联网时代,人们对电力系统资源的要求更多,导致我国电力的负荷量越来越大。因此,为了保证人们的日常生活不受影响,不得不对电网进行提升与完善,而低压配电系统接地方式正是配电系统中提升安全性的重要系统之一。本文对低压供配电系统的接地方式进行了描述,并在实际应用中对该系统进行了掌握与分析。
- 杨跃
- 关键词：低压供配电系统接地方式
- 高职学生思想状况调查分析被引量：6
- 2004年
- 陶国胜
- 关键词：高职学生理想信念网络管理
- 浅析数字化校园建设的问题及对策被引量：3
- 2013年
- 随着社会高速发展,计算机、多媒体的普及与应用,我国校园的数字化建设也越来越完善,但同时,也出现了许多各种各样的问题,如安全问题。西方天分析之些问题的同时也一一提出了一套可以解决的方案与对策。
- 王红朱凯
- 关键词：数字化校园建设
- 高职公共英语课程对学生价值取向正面引导的策略分析
- 2022年
- 随着社会的迅速发展和大众观念的不断更新,高职院校大学生的价值取向发生了深刻变化。在高职教育英语学科四个核心素养中,多元文化交流体现了其价值取向,英语课程在培养学生文化自信从而引导学生形成正确价值取向方面发挥着不可替代的作用。文章通过分析当前高职院校大学生价值取向的特点和存在的问题以及学生价值取向正面引导的必要性,结合高职英语教材特点,探讨了几种有效的引导途径,最后指出积极探索各种可行的方式培养学生文化自信、引导正面价值取向是每一位教师的时代使命。
- 戴术英
- 关键词：高职学生英语课程文化自信价值观
- 基于1+X证书制度背景下的“课证赛岗”人才培养模式探究——以建筑工程技术专业为例被引量：5
- 2021年
- "课证赛岗"融合的教学模式是探索高素质应用型人才培养方法,专业课程以专业岗位职能标准为参考,与职业资格证书、职业技能竞赛相结合。本文以建筑工程技术专业为例,结合建筑工程行业需求,围绕我校对该专业进行的两项X证书试点,即BIM技术和建筑工程识图,组织学生积极参加相关职业技能大赛,并对我校建筑工程技术专业"课证赛岗"人才培养模式进行了探究。
- 陈娟
