卢湾区教育学院
- 作品数：79 被引量：94H指数：6
- 相关作者：杨瑞美钱昌明周成华周晓波吴勇更多>>
- 相关机构：中国科学院上海市教育科学研究院上海市静安区教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国际学生评估项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理艺术更多>>
- 遵循教学原理,优化数学教学的手段
- 1996年
- 教学手段的优化,与课程教材的改革是互相促进、相辅相成的,从幻灯、投影到录音、录像,又发展到计算机与多媒体的应用,这些对教学的内容与过程已经并将继续产生巨大的影响。 近年来,上海市中小学数学教材的建设已初具规模,并且正在全市范围内试用,但教学手段的改进仍然滞后,从我国的国情出发。
- 忻再义
- 关键词：教学原理数学教学投影片圆心角
- 中学物理实验教学目标的制定、实施和评价(一)被引量：1
- 1991年
- 一、背景和问题在物理教学中培养和发展学生的实验能力,是摆在我们面前极为重要的课题。但是,在实际教学中往往偏重于实验理论知识的传授和提供感性材料,忽视了动手操作和观察技能的系统训练。显然,这样培养出来的学生与当今“三个面向”和培养“四化”人材的总目标是格格不入的。在传统的学校一级的实验操作考核中,主要存在如下几个问题: 1.学生实验缺乏明确的可测量的实验教学目标,没有对构成实验能力的理论知识、观察和操作诸因素进行科学的分类工作。因此在实验能力的考核中有很大的主观随意性,评定的结果有机遇性。不客观。 2.
- 张主方
- 关键词：主观随意性感性材料透镜成像打点计时器安培表
- 略析文献信息服务方式同用户需求的同构空间
- 1993年
- 满足文献信息的用户需求(以下简称用户需求)是一切文献信息机构活动的出发点和最终目的。在另一方面,文献信息的服务内容和方式,构成了任何文献信息系统的输出。尤其是文献信息服务方式(以下简称为服务方式)的结构,在很大程度上决定了文献信息服务的有效性。
- 朱震远
- 关键词：文献信息情报服务情报需求
- 从语言学角度谈叙词语言评价中的几个问题—兼谈《汉语主题词表》的评价
- 1989年
- 《汉语主题词表》(以下简称《汉表》)编就以后,颂场之声不绝,而后却又渐遭冷淡,至今已多闻贬词了。在词表编制实践方面,自《汉表》以后,各种专业词表不断出现,尤近年来,更有春笋破土之势。但值得注意的是各专业词表对学科领域的复盖极不平衡。在理论研究方面,对叙词语言的研究愈趋深入,并已形成了情报学界的一大热点。虽然如此,我们看到,在对《汉表》及其他词表的评议中,往往众说纷纭,而多有不得其要者,甚而或有自相矛盾者。
- 朱震远
- 关键词：语言学叙词语言
- 区域性学前教育体系中教育作用模式分析
- 2002年
- 谢光庭
- 关键词：学前教育教育作用教育模式教育体系社区教育教育合力
- 边阅读 边识字——轻松有效的识字方法
- 2001年
- 魏玉梅
- 关键词：识字识字方法语文教学
- 优秀幼儿教师教育行为的实验研究被引量：3
- 2000年
- 一、研究目的 “优秀幼儿教师先进经验研究”经历了三个阶段的探索。第一阶段,总结上海市六位优秀幼儿教师先进经验。第二阶段,选择六位教龄不等的幼儿园教师为实验对象,学习优秀幼儿教师先进经验,将优秀幼儿教师先进经验落实到具体教育行为中,然后对实验教师学习优秀幼儿教育先进经验前后的教育行为进行比较研究。第三阶段,实验教师实验前后的教育行为与优秀幼儿教师教育行为进行比较研究,力求建立实用的,可操作的科学的教育行为体系,为幼儿教师培训提供素材。本研究在总结优秀幼儿教师先进经验的基础上,对优秀幼儿教师的教育行为进行第二阶段的研究。
- 杜慧琦黄娟娟曹小敏
- 关键词：幼儿教师教育行为
- 学生“导读”活动的初步探索
- 1993年
- 一、课题的提出读书活动是人类带有普遍意义的特有行为,是社会进步中不可缺少的思想教育活动,也是中华民族的传统美德。古今大量事实证明,少年儿童的读书活动对他们自身发展有很大的作用。我国悠久的历史所积存的书籍浩如烟海。现代文明创造的新的知识又成倍增长,书的世界正在向少年儿童挑战。托夫勒在《第三次浪潮》中说过一句耐人寻味的话:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”可见,面对渴求真知的少年儿童,面对21世纪,指导学生读书已经成为刻不容缓的重要研究课题。
- 陆兰英葛姿芳杜寿武鲍淑英
- 关键词：读书活动思想教育活动榜样教育《第三次浪潮》读书兴趣
- 动手操作能力的培养及考查
- 1996年
- 上海市新编数学教材根据初中学生的年龄特征,在实验几何、论证几何阶段,注意从观察、操作的思考分析中引入知识,从动手操作中应用知识。根据教材的这一特点,如何对学生的操作能力予以培养与正确的评价,这是我在试点工作中一直探索的问题。
- 胡平
- 关键词：动手操作能力长方体等腰三角形折痕新教材正方形
- “创造教育”的探索
- 1986年
- 一、问题的提出 随着科学技术的迅猛发展和人类文明活动的日益昌盛,创造学作为一门新兴的科学正在逐步形成和发展着,而且日益显示其强大的生命力和广阔的前景。创造发明是人类认识自然、改造自然的一种动力,也是人类文明活动中最高级、最复杂的一种活动,而创造学正是研究人类创造发明活动规律的科学。因此创造学将提供和指导人类在各个实践领域内有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,它也将为进一步开发人类的创造能力,促使生产的发展,推动社会前进,发挥其积极作用。
- 方启敖
- 关键词：传统教育创造学创造性思维创造力创造型人才
