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通化市卫生学校

作品数:423 被引量:622H指数:9
相关作者:王树阳赵国志王庆文赵贵清宋秀艳更多>>
相关机构:通化市中心医院通化市人民医院吉林大学更多>>
发文基金:吉林省自然科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 329篇期刊文章
  • 11篇会议论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 209篇医药卫生
  • 110篇文化科学
  • 10篇自动化与计算...
  • 6篇生物学
  • 6篇农业科学
  • 6篇理学
  • 5篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇一般工业技术
  • 2篇社会学
  • 2篇语言文字
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 104篇教学
  • 27篇中职
  • 27篇教育
  • 19篇护理
  • 17篇学法
  • 17篇计算机
  • 16篇疗效
  • 16篇教学法
  • 15篇院校
  • 15篇口腔
  • 14篇解剖学
  • 11篇课程
  • 10篇中医
  • 9篇人参
  • 9篇课堂
  • 8篇药理
  • 7篇生物化学
  • 7篇手术
  • 5篇中药
  • 5篇文化

机构

  • 342篇通化市卫生学...
  • 24篇通化市中心医...
  • 16篇通化市人民医...
  • 13篇吉林大学
  • 11篇通化市卫生局
  • 7篇通化师范学院
  • 5篇吉林人参研究...
  • 5篇集安市医院
  • 5篇通化市东昌区...
  • 4篇吉林大学第一...
  • 4篇通化市疾病预...
  • 3篇吉林大学口腔...
  • 3篇通化市二道江...
  • 3篇中国人民解放...
  • 2篇长春中医药大...
  • 2篇第二军医大学
  • 2篇长春中医药大...
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇吉林大学中日...
  • 2篇中国人民解放...

作者

  • 20篇王树阳
  • 17篇赵国志
  • 17篇王庆文
  • 14篇赵贵清
  • 9篇施宏伟
  • 9篇宋秀艳
  • 8篇温树田
  • 8篇史丽平
  • 7篇郑晓云
  • 7篇段文强
  • 6篇唐日升
  • 6篇付聪
  • 6篇邹晶
  • 6篇李彦莉
  • 5篇韩岩青
  • 5篇张桂华
  • 5篇曹红梅
  • 5篇李瑛
  • 5篇王淑芬
  • 5篇杨秀玲

传媒

  • 28篇中国社区医师...
  • 24篇卫生职业教育
  • 20篇中国卫生产业
  • 14篇人参研究
  • 10篇才智
  • 9篇吉林医学
  • 9篇中国校外教育
  • 8篇中国医药指南
  • 6篇中国实用医药
  • 6篇中文科技期刊...
  • 5篇计算机光盘软...
  • 5篇通化师范学院...
  • 5篇数码设计
  • 5篇中国当代医药
  • 5篇医学信息(中...
  • 5篇中外女性健康...
  • 4篇吉林医学信息
  • 4篇吉林医学情报
  • 4篇数学学习与研...
  • 4篇中国保健营养...

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2022
  • 13篇2021
  • 6篇2020
  • 11篇2019
  • 27篇2018
  • 20篇2017
  • 15篇2016
  • 15篇2015
  • 10篇2014
  • 16篇2013
  • 26篇2012
  • 50篇2011
  • 18篇2010
  • 9篇2009
  • 9篇2008
  • 14篇2007
  • 9篇2006
  • 2篇2005
  • 8篇2004
423 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
适应市场需求的专业动态调整机制研究综述被引量:1
2017年
经济飞速发展给职业院校带来更多机遇。专业设置是职业教育与社会人才需求的桥梁和纽带,劳动市场需求是专业调整的根本动力。职业院校调整专业设置,主动适应市场需求,是其在充满竞争和挑战的社会中生存的关键。
赵建全孙荣华王树阳赵贵清张丽杰曹红梅毕艳艳
关键词:职业院校
试论创新在医院持续发展中的作用
医院创新的目标就是要全面协调发展,争创一流,促进医院向更高层次挺进。通过创新,可以进一步发掘建设与发展的内在潜力,挖掘在管理、技术、质量、服务等诸多方面存在的巨大潜力,以开拓出医院发展的更大空间。本文介绍在实践工作中的创...
于淑荣李桂凤郭宝敏张华燕
关键词:医院管理可持续发展
文献传递
中医基础理论课堂教学方法研究被引量:1
2017年
《中医基础理论》是现阶段中医学习的入门级课程,也是中医学专业知识架构的主干课程,其教学质量与学生学习效果将对学生对整体中医理论的掌握程度产生直接影响。该文分析了中医基础理论教学中存在的问题,提出中医基础理论的课堂教学方法,旨在提升中医理论课程的教学质量水平。
刘伟
关键词:中医基础理论教学方法中医思维
孕烯醇酮衍生物体外抗癌活性研究
2016年
目的:研究孕烯醇酮衍生物的体外抗癌活性.方法:采用MTT活细胞染色法,对3个孕烯醇酮衍生物进行了PC-12大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤细胞体外增殖抑制实验.结果:3β,5α,6β-三羟基雄甾-17β-羧酸甲酯(A_1)、3β,5α,6β-三羟基雄甾-17β-羧酸(A_2)具有较好的抗癌活性.结论:孕烯醇酮衍生物的抗癌活性值得进一步研究.
耿晓宇于春影王艳秋
关键词:MTT法
西药阿莫西林的临床应用探究被引量:5
2012年
目的本文详细介绍了西药阿莫西林的理化性质、药理作用机制、临床应用以及适应证,重点阐述了阿莫西林的临床应用,旨在为阿莫西林在临床上的投入使用提供必要的指导,对抗生素的理论研究进行补充。
王艳秋
关键词:西药阿莫西林
食物中毒现场调查应注意的几个问题
2007年
赵华王树阳卞江
关键词:食物中毒事故卫生监督执法人员调查取证餐饮
CBL+PBL教学法在生物化学教学中的应用效果
2022年
明确在生物化学教学中采用联合的教学方法(CBL+PBL)的教学效果情况。方法:从我院2020级检验专业筛选出和研究要求相符合的100名学生来开展对比研究,分组方式是按照不同班级来分组,每组50名,对照组学生接受传统教学法,研究组学生接受联合的教学方法(CBL+PBL),在课程结束后对两组的学生进行考核并比较,主要包括考核的成绩情况、学生的综合能力以及教学效果差异。结果:研究组学生理论成绩(91.56±4.32 分)与实验考核成绩(93.13±4.15 分)均显著高于对照组(86.73±4.58分、87.65±4.87分),两组比较(P<0.05);研究组学生的学习主动性、创新意识及思维能力评分均显著高于对照组,两组比较(P<0.05);研究组学生对教学效果各项目认可度和对照组相比均有了较大程度的提升,比较得出有统计性的结论(P<0.05)。结论:在生物化学教学中采用联合的教学方法(CBL+PBL)护,学生的理论知识和实验技能均掌握的较好,整体提升了学生的综合能力,另外学生对教学效果更加认可,应用价值理想,值得推荐。
杨秀玲刘忠诚
关键词:生物化学教学教学效果
直肠药物滴注治疗急慢性盆腔炎疗效观察被引量:5
2007年
急、慢性盆腔炎是临床中常见的妇科炎症,各种急性盆腔炎未能彻底治疗,多迁延为慢性盆腔炎,其病情较顽固,临床治疗上疗效不明显。笔者在临证中西医结合治疗的同时,采取直肠药物滴注疗法,效果明显,且具有操作简便等特点,兹介绍如下。
王洪军姜丽高广荣李恩武车明亮
关键词:直肠给药
肺康复训练联合用药指导对耐多药肺结核患者症状改善及生活质量的影响被引量:4
2017年
目的探究肺康复训练联合用药指导对耐多药肺结核患者症状改善及生活质量的影响。方法选取该院2015年7月—2016年12月治疗的耐多药肺结核患者96例为研究对象,随机分为两组,各48例。两组均进行对症抗结核治疗,对照组给予用药指导,观察组在对照组基础上联合肺康复训练治疗。比较两组症状改善及生活质量情况。结果对照组症状改善总有效率比观察组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肺康复训练联合用药指导可有效促进耐多药肺结核患者临床症状的缓解,提高临床综合治疗效果,改善患者生活质量。
张文媛史丽平
关键词:肺康复训练用药指导耐多药肺结核症状改善生活质量
多站式考核在中高职衔接护生转段技能考试中的应用研究被引量:3
2019年
中高职衔接办学模式主要培养层次高、能力强的临床技能型人才,实现现代职业教育人才培养目标。改革中高职衔接护生转段技能考试模式,有助于转变教师教学理念,更好地培养合格的专业人才。多站式考核模式可信度较高,应用于中高职衔接护生转段技能考试中,能够更好地评价护生临床护理技能掌握和运用情况,为护理专业教学提供有效的信息和数据,有利于培养出符合护理工作需要的高水平专业人才。
吴枫付聪王树阳赵贵清张钰曹红梅
关键词:多站式考核中高职衔接技能考试
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