长春市教育局
- 作品数：132 被引量：166H指数：7
- 相关作者：周国韬赵柏岩崔国涛黄桂秋王树彬更多>>
- 相关机构：东北师范大学长春教育学院吉林大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十五”规划课题上海市“科技创新行动计划”山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学哲学宗教政治法律更多>>
- 校本学习与教师实践性知识的发展被引量：6
- 2005年
- 随着我国基础教育改革的发展,以校为本(school-based)来提高教师专业化水平的问题受到重视.不同的部门分别从各自的角度提出了"校本培训"、"校本教研"、"校本研究"(校本科研)等等,我们认为,这些最终都应体现在促进每位教师的校本学习上,即促使每一位教师在自己的岗位上围绕着工作任务不断提高.
- 周国韬
- 关键词：实践性知识基础教育教师专业化发展校本培训
- 中小学校园心理剧的若干问题探析
- 提起中小学校园心理剧,人们想到的就是一幕一幕的剧,其实校园心理剧并不是剧。要发挥校园心理剧的作用,就要明确以下几个至关重要的问题。一、什么是校园心理剧活动?实际上,校园心理剧是借鉴了心理剧(Psychodrama)这一团...
- 周国韬
- 关键词：心理剧校园心理剧中小学心理健康教育
- 浅谈通用技术核心素养的构建被引量：6
- 2016年
- 技术日新月异,时代发展到今天,通用技术对个人成长、对社会发展无不起着积极的作用。通用技术就是要为"满足人们生产、生活需要及社会发展需要"打基础。
- 赵柏岩
- 小课题研究的概念、方法与推进策略被引量：2
- 2014年
- 长春市从2008年开始在中小学积极推进小课题研究。本文阐述了小课题研究的概念、方法与推进策略,即明确了开展小课题研究的五个问题:小课题研究的含义、研究的问题、研究的方法、研究成果的表现形式和推进小课题研究的策略。
- 周国韬
- 关键词：教育科研小课题
- 预制安装桥面板UHPC接缝的受力性能试验研究被引量：4
- 2020年
- 近年来,简化预制梁接缝构造、便于工业化建造是预制拼装桥梁技术研究的热点。采用超高性能混凝土(UHPC)可以大大简化接缝构造,为快速施工提供新的解决方案。文中针对桥面板接缝开展试验研究,设计了模拟桥面板常用钢筋在UHPC接缝中受力的拉拔试验及以实际工程项目为背景的板接缝构件受弯试验,并结合有限元数值模拟和理论受力分析,研究钢筋锚固长度、保护层厚度、钢筋横向间距、受力主筋直径(d)以及交界面形式等因素对UHPC接缝受力性能的影响和作用机理。最后给出了桥面板UHPC接缝设计的参数建议取值,即交界面建议使用粗糙钻石型界面,保护层厚度不宜小于2 d,锚固长度不宜小于8 d。
- 石雪飞高毅曹胜会
- 关键词：超高性能混凝土拉拔试验
- 某幢办公楼窗间墙开裂原因分析
- 2011年
- 建设工程施工中产生的振动,对邻近房屋产生的破坏,如何在此类房屋安全鉴定中准确判断、分析,最后做出正确的鉴定结论,本文通过实例介绍了振动破坏对邻近房屋的地基扰动后,对房屋结构的影响。
- 丁新宇
- 关键词：裂缝振动
- 浅谈中小学课题研究的特点与成果的表现形式
- 2011年
- 中小学开展课题研究必须明确其特点和成果的表现形式。其特点主要表现在目标、方法、成果(成效)三个方面,其成果的主要表现形式有研究报告、教育叙事(报告)、教育案例和课例。
- 周国韬
- 关键词：教育科研
- 学分制信息技术高级培训的探索
- 2005年
- 采取学分制,列出课程菜单让教师自选,教师修满规定学分后,运用所学的知识和技能制作电子作品、参加高级答辩,合格后发给高级证书。这是长春市教育局率先在长春市中小学校全面推广的中小学教师信息技术培训模式,这种做法在全国尚无先例。
- 王雁苓孙元财
- 关键词：信息技术学分制中小学教师知识
- 教师叙事研究:挖掘和发展教师实践性知识的有效途径被引量：6
- 2007年
- 教师叙事研究是校本研修的重要形式，它有助于挖掘和发展教师的实践性知识。根据教师叙事研究中的事件只是事后的追溯，还是经过事先的思考与设计，可将其区分为追溯型叙事和预设型叙事两种类型。在开展教师叙事研究的过程中，要使教师学会发现教育教学工作中的实际问题，并注意促进教师之间合作解决问题。
- 周国韬
- 关键词：教师叙事研究实践性知识校本研修教师专业发展
- 《牵手福娃 传递祝福》教学设计
- 2008年
- 【教学内容】
本课是五年级校本教材《小学信息技术——Photoshop》中图片合成一课，主要学习内容是熟练掌握图片合成的技巧，利用图片合成的方法创作出富有创意的作品。
- 张鹏吴龙山（点评人）
- 关键词：教学设计PHOTOSHOP图片合成校本教材
