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石狮石光华侨联合中学

作品数:242 被引量:133H指数:6
相关作者:林建森蔡振树李芝华吴丽真田珊娜更多>>
相关机构:福建师范大学永春县科委龙岩市第一中学更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目福建省教育科学“十二五”规划常规课题福建省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 171篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 147篇文化科学
  • 15篇理学
  • 5篇经济管理
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  • 1篇环境科学与工...
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  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 77篇教学
  • 38篇数学
  • 31篇教育
  • 29篇课堂
  • 28篇高考
  • 23篇课程
  • 18篇试题
  • 16篇课堂教学
  • 12篇知识
  • 12篇考试
  • 10篇函数
  • 10篇复习
  • 8篇数学教学
  • 7篇思维
  • 6篇等式
  • 6篇学科
  • 6篇英语
  • 6篇解题
  • 6篇教学过程
  • 5篇模拟试题

机构

  • 176篇石狮石光华侨...
  • 2篇福建师范大学
  • 2篇永春县科委
  • 1篇永定县城关中...
  • 1篇龙岩市第一中...
  • 1篇华侨职业中专...
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作者

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  • 6篇李芝华
  • 5篇肖丽华
  • 4篇李圣军
  • 3篇吴红娜
  • 3篇叶茂芬
  • 3篇王忠景
  • 3篇蔡美玲
  • 3篇王德枝
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  • 2篇黄瑞贤
  • 2篇杨莉
  • 2篇王文枝
  • 2篇李国强
  • 2篇孙建斌
  • 1篇林锦龙
  • 1篇方秦金
  • 1篇杨苍洲
  • 1篇童其林

传媒

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  • 18篇福建教育学院...
  • 17篇中学理科园地
  • 15篇福建基础教育...
  • 11篇高中数学教与...
  • 6篇福建中学数学
  • 4篇中学化学教学...
  • 4篇数学教学研究
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  • 4篇高考
  • 3篇福建教育
  • 3篇物理教师(高...
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年份

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  • 14篇2010
  • 15篇2009
  • 20篇2008
  • 10篇2007
  • 11篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
242 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
习题教学与思维品质的培养
2006年
物理习题教学在高三复习课中占有较大的比重,由于习题的数量多,因此如何在教学中提高学生的思维品质,培养学生独立分析,举一反三的创新推理能力至关重要。下面根据自己的教学体会举一些例子淡谈自己的看法。
林达彬
关键词:习题教学思维品质教学体会复习课
2010年福建省高考生物学试题解读
2010年
2010年福建省理综生物学卷总分80分,由5道选择题、3道非选择题组成。知识点涉及教材的必修本和选修本。从多个方面考察学生的探究能力,强化了对实验设计、实验步骤和实验结果的考查。
王德枝
关键词:生物学试题高考
新课程理念下数学课堂教学中的预设与生成被引量:2
2008年
随着课程改革的不断深入,课堂教学更加注重学生的主体地位,强调师生的互动和合作.而在这互动的过程中意味着更多的不确定性和生成性,因此生成性是新课程课堂教学的重要特征,也是新课程教学区别于传统教学的重要方面.同时,我们的课堂教学又是有计划有目的的活动,这意味着课堂教学必须具有一定的预设性,于是预设与生成就构成了新课程教学中的一对基本矛盾,
林建森
关键词:新课程理念数学课堂教学预设
基于“学生主体”构建高效物理课堂
2014年
“教师主导,学生主体”是实施教学的重要原则,学生作为教育的主体,是实施教育的关键。鉴于此,本文论述学生主体的内涵,并结合高中物理课堂的教学实例阐述了教学中如何实现学生的主体地位从而构建高效课堂。
蔡福珍
关键词:高中物理高效课堂
基于考试的特殊与一般思想研究
2012年
自然界中事物发展与变化具有普遍性,而对某个个体来说同时也具有特殊性,两者相辅相成.特殊与一般的辩证关系是普遍存在、对立统一的,它们之间的关系是哲学的,也是生活的,更是数学的.由特殊到一般,再由一般到特殊的研究数学问题的基本认识的过程就是数学研究的特殊与一般思想.
蔡振树林锦龙
关键词:考试数学研究对立统一数学问题自然界
实验中角色的分工扮演与轮换被引量:1
2009年
我国基础教育课程改革于1999年正式启动,在各实验区开展已经有了一段时间,各地在一定程度上有了突破性的进展.比如小组间的合作学习被经常应用人课堂,成为教师转变传统教学模式与学生改变原有学习方式的载体.然而许多实验学校的教师却只是一味的模仿这种形式,并没有更深层次地去思考如何让小组的合作更加有成效,让更多的学生得到全方位的发展.本文就如何更有效地开展学生小组合作探究提出了新的看法和实施的具体方案.
施安帮
关键词:实验区分工传统教学模式课程改革基础教育
基于高中数学核心素养表达能力的培养
2021年
新课程改革下,教育行业对学生关键能力的培养越来越重视,而其中就包含对学生表达能力的培养。良好的表达能力有利于提升学生的思维逻辑,同时帮助学生构建清晰的解题思路,这对于学生数学学习效率和质量的提升至关重要。为此,高中数学教师在日常教学过程中需要积极革新传统的教学理念和模式,通过创新的教学手段来大力培养学生的表达能力。而本文将对此展开深入探究,旨在为高中数学教师的教学工作提供参考性建议。
王志勇
关键词:高中数学
语文教学应该渗透心理健康教育
2018年
随着教育的全面改革,高中语文的教学也随之不断创新,在新的高中语文模式下,如何在教学中渗透心理健康教育,应引起语文教师的重视。
陈嫦娥
关键词:语文教学心理健康教育
在通用技术校本课程中融入地方产业特色之初探——以《服装设计与再造》校本课程为例
2019年
地方特色的校本课程的开发以其独特性、适应性、注重学情等特性,成为了当今高中课程建设的一种潮流。在高中通用技术学科领域,地方特色的校本课程更有着因地取材、因材施教的独特优势,其作用越来越突出,将成为未来通用技术课程建设的一种基本趋向。基于具有地方特色校本研修课程开发利用在通用技术课程实施中的重要作用,我校结合地区特点将通用技术选修模块中的《服装及其设计》与石狮服装产业相结合。
蔡美玲
关键词:校本课程通用技术课程高中课程校本研修高中通用技术服装产业
留点空白让心灵去驰骋被引量:5
2006年
本文对语文教学中的“留白艺术”进行了阐述,总结了教学中的经验与体会,提出了课堂教学中的“留白”处理的几点策略,教师应巧妙利用教学中的各种时空的“空白”,给学生营造一个想象与创新的空间,让学生在空白处放飞思绪。
史溟
关键词:语文留白艺术语文教学
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