桂林航天工业学院人文社会科学系
- 作品数：48 被引量：129H指数：7
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- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划广西教育厅科研项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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- 浅议桂林国家旅游综合改革试验区导游教育改革
- 2013年
- 桂林被国务院认定国家旅游综合改革试验区，试验区的建设在国内必须具有突破意义，而导游服务是旅游业的重要窗口，长期以来中国导游服务有不少问题，导游教育也遇到了瓶颈。本文主要是对桂林导游教育提出一些改革思路，促进桂林旅游的发展与升级。
- 吴建冰李作华
- 关键词：试验区
- 论侗族戏剧中的民族认同被引量：2
- 2017年
- 侗戏是受到了汉族戏剧的影响,在侗族歌文化、说唱文学的基础上形成的,具有浓厚的本民族文化特色。民族认同是一种民族意识,以共同的文化符号体系为基础,具有情感的归属价值。侗戏是侗族文化的关键符号之一,主要从社会组织、婚姻习俗、民歌文化、民族历史、精神价值等方面体现出侗族人民对本民族文化的认同,侗族人民也通过侗戏强化了民族认同。
- 吴建冰
- 关键词：侗戏侗族民族认同
- 高校共青团组织在大学生思想引领工作中面临的挑战及实践探索被引量：5
- 2013年
- 目前,高校共青团组织思想引领工作依旧存在着一些问题,面临着严峻挑战,论文基于当前高校共青团组织思想引领工作面临的主要挑战,提出了几点实践探索,希望能为高校共青团组织的思想引领工作提供一点借鉴。
- 王新晓王凯
- 关键词：高校共青团组织
- 邓小平政治现代化对西方政治现代化的反思、借鉴与超越
- 2012年
- 邓小平理论是我国进行现代化建设的指导思想,邓小平政治现代化是邓小平理论的重要内容,在邓小平政治现代化指导下,我国的民主政治取得了巨大的成就,保障了人民当家作主的权利,充分体现了社会主义民主的优越性,邓小平政治现代化理论不仅是我国历史经验的总结和现实情况的反映,也是对西方政治现代化的反思与借鉴,更是对西方政治现代化的超越。
- 王美荣施爱民
- 关键词：邓小平
- 民族村寨旅游者重游行为影响因素研究被引量：4
- 2014年
- 对重游市场的稳定与发展,是民族村寨旅游做强做大的基本前提。而影响旅游者重游行为产生的因素则是多方面的,必须对此作出全面且定量的分析,方可真实而系统地掌握其重游行为。通过设计民族村寨旅游者重游行为影响因素调查量表,进行实地调查,对所获数据进行定量分析,从而明了各种因素对重游动机的影响,并根据不同影响因素所致的重游行为进行分类,则可针对不同的重游群体采取相应的市场策略。
- 罗敏
- 关键词：民族村寨旅游影响因素
- 关于高职高专中国旅游地理课程教学改革的思考被引量：6
- 2013年
- 长期以来,对于高职高专《中国旅游地理》课程的教学,无论是教师还是学生都面临着一定压力,主要是因为该门课程具有知识面广、信息量大、综合性强、内容繁杂、实训要求高等特点。在教学时间和教学条件双重因素的制约下,若想提高教学质量,难度的确很大。在详细介绍《中国旅游地理》学科性质和主要特点的基础上,全面分析了当前《中国旅游地理》教学过程中存在的突出问题,最后提出《中国旅游地理》教学改革的基本思路,供广大同仁参考。
- 刘又堂
- 关键词：中国旅游地理教学改革高职高专
- 人员素质测评课程教学改革探析被引量：1
- 2015年
- 人员素质测评课程现有的教学模式强调理论的系统性,缺乏与实际工作岗位的联系,现有教学模式难以适应应用型人才的培养需要。作为人力资源管理专业的一门专业主干课,课程具有实践性、技术性和开放性等特点,围绕课程特点可引入模拟教学法与课题项目驱动等教学方式,着力培养学生的岗位实际工作能力与创新能力。
- 林朝阳吴婷
- 关键词：人员素质测评课程模拟教学教学改革
- 基于情绪管理ABC理论开展大学生教育管理工作被引量：5
- 2014年
- 当代大学生的情绪状态是一个全社会高度关注的问题。重视学生的心理健康，加强对学生不良情绪的疏导是大学生教育管理工作的重要内容之一。本文从实际工作中的一则案例引出，以情绪管理ABC理论作为基础，分析了大学生情绪管理中常见的不合理信念及调控过程，并提出了树立大学生合理信念的途径。
- 刘茜王凯
- 关键词：情绪管理大学生教育管理工作
- 论广西世居民族的民族关键符号对民族认同的影响被引量：7
- 2015年
- 民族关键符号对民族认同有积极的影响。广西是一个多民族聚居区,居住着壮、汉、侗、苗等12个世居民族,每一个民族在长期的历史发展中都形成了独特的文化,凝练出了各民族的民族关键符号,这些民族关键符号发挥着民族身份区隔、凝聚民心、提升民族文化自觉意识等作用,进而影响民族认同。
- 吴建冰
- 关键词：民族符号民族认同
- 构建“三位一体”的民族地区高校大学生社会主义核心价值观培育体系
- 2015年
- 民族地区高校大学生对社会主义核心价值观认知与践行大体状况良好，但也存在一些问题。本文提出以课堂为基础，以民族文化活动为载体，强化网络教育“三位一体”的培育模式，形成有效推动民族地区社会主义核心价值观培育的实践操作模式和长效机制。
- 罗融华
- 关键词：民族地区高校大学生
