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安徽省全椒中学

作品数:143 被引量:138H指数:5
相关作者:杨宗辉孙婧韩金香黄长军沈建武更多>>
相关机构:安徽师范大学安徽医科大学中国科学技术大学更多>>
发文基金:美国健康基金安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 88篇中文期刊文章

领域

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  • 4篇农业科学
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主题

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  • 4篇课堂教学
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机构

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作者

  • 10篇杨宗辉
  • 4篇韩金香
  • 2篇朱永江
  • 2篇王燕
  • 2篇陈明
  • 2篇孙婧
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  • 1篇朱贤春
  • 1篇高尚
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传媒

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年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
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  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 8篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 8篇2002
143 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中语文课外阅读的朴实践行
2019年
阅读教学贯穿于语文学习的全过程,它是听、说、读、写的 基础。而课外阅读是课内阅读的巩固和能力提升。高中语文 教学大纲关于阅读与鉴赏阅读的定义是:阅读与鉴赏阅读是捜 集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
赵天长
关键词:语文
高中生物教学问题设置的技巧被引量:1
2009年
高中生物教学中培养学生"问题意识",发展学生的思维能力,是一个非常值得探讨的问题。课堂上积极而巧妙的提问,是实现这一目标的良好途径。
柴伏武
关键词:生物教学
“花的种类”一节的直观教学
2000年
杨宗辉
关键词:四季海棠直观教学一串红野菊花单性花植物园
也谈“体育课分层次教学”——与徐建军老师商榷
2001年
读罢贵刊2000年第3期刊登的徐建军老师的<实现分层次教学目标的四个阶段>一文后,深受启迪.文中介绍的实现分层次教学目标的四个阶段,能较好地完成教学任务,是值得借鉴的.但笔者认为,文中所论述的四个阶段还不太全面.在此想对此问题作进一步如下阐述,愿与徐老师进行探讨,以便共同提高教学水平.
卞恒根
关键词:分层次教学老师体育课教学水平教学任务
问题应答两则——小狗在小便时为什么在树根、墙根、砖瓦等处,抬起一只后腿后再小便?这种行为有什么意义?
2002年
韩金香
关键词:小便树根
浅谈健身健美操在我省全民健身中的价值被引量:14
2000年
通过对我省部分城镇、学校等健身健美操开展情况的调查与分析 ,认为在我省普及健身健美操时机已基本成熟 ,应采取更积极有效的措施 ,来大力普及健身健美操 ,促进全民健身在我省得到更好、更快。
郝利玲卞恒根
关键词:全民健身健身健美操
柠檬酸三丁酯的新合成法被引量:6
2000年
SO2 -4 /Zr O2 、Fe Cl3· 6H2 O、NH4 Fe(SO4 ) 2 · 1 2 H2 O三种催化剂对柠檬酸与正丁醇酯化反应的催化性能 ,结果表明 ,Fe Cl3· 6H2 O催化活性最高。通过系统地研究Fe Cl3· 6H2 O催化合成柠檬酸三丁酯的工艺条件 ,确定其适合的工艺流程为 :酸醇比 1∶1 2 .5,催化剂用量为 3% ,反应温度为 1 2 5℃ ,反应时间为 3h,这样酯化率可达 95%以上。
童乃成朱仁发
关键词:柠檬酸三丁酯酯化
语文能力是一种基本的社会生活能力被引量:2
2004年
2003年高考语文试卷(全国卷),第25题:仿照示例,改写下列两务提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾改写为:除了记忆什么也带不走,除了脚印什么也别留下(1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹改写为:(2)提示语:(阅览室内)报刊不得带出,违者罚款改写为:
蒋宗平
关键词:语文能力社会生活能力语文教学教学改革
核心素养理念下的高中语文写作教学策略探究被引量:5
2022年
新课改背景下的高中语文教学逐步优化,核心素养理念下的高中语文写作教学,各种创新的教学理念和方法层出不穷。教师需要从学生的角度出发来创新教学模式,增强学生的语文核心素养,提高学生的写作水平。
孙婧
关键词:写作教学
情境化视频教学促进高中英语阅读素养塑造的实验研究
2018年
通过采用情境化视频教学模式,以培养英语阅读素养为教学目标,通过实验研究发现,与学生社会生活相关的阅读素养的视频教学可以有效促进学生的阅读核心素养,实验班显著优于控制班。
芦曼
共9页<123456789>
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