广州大学艺术与设计学院音乐系
- 作品数：19 被引量：144H指数：7
- 相关机构：星海音乐学院管弦系广东工业大学轻工化工学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学医药卫生更多>>
- 对声乐教学中三个关系的理论思考被引量：10
- 2003年
- 声乐教学是一个系统工程,其中蕴藏的关系很多。本文通过对生理与心理、音乐与文学、演唱与听众三个关系的理论阐释,强调在具体的教学工作中运用声乐教学的辩证法处理好这三个关系的重要性。
- 田丁
- 关键词：声乐教学生理心理文学演唱听众
- 论声乐表演的艺术再创造被引量：39
- 2002年
- 在声乐教学中,不但要注意声音技巧的训练,也要重视声乐作为表演艺术的实践教学内容。本文从表艺术和歌唱心理的角度,探讨声乐表演艺术再创造的规律,对声乐表演艺术再创造中的自我感觉、感情作用、艺术想象、艺术个性和艺术风格作一些论述。
- 田丁
- 关键词：声乐艺术表演再创造感情
- 谈创新精神在素质教育中的作用
- 2003年
- 创新在现代社会中的重要作用越来越为人们重视和共识。近年来,以素质教育为基础,以培养学生的创新精神为目标的教育改革正在不断完善,创新素质的教育是我们迎接知识经济挑战的最佳选择。
- 李迎李燕虹
- 关键词：素质教育创造力
- 音乐与诗歌被引量：2
- 2001年
- 音乐与诗歌有很多共通之处，它们都以抒情见长，都十分讲究节奏、韵律、音调。古今中外很多著名的诗人都与音乐结下不解之缘。他们热爱音乐，音乐成了他们精神世界的重要组成部分，音乐启发了他们的智慧，撞击出他们创作灵感的火花。
- 蔡幸子
- 关键词：音乐诗歌节奏韵律音调
- 长笛的演奏姿势及其重要性被引量：6
- 2004年
- 正确的长笛演奏姿势是长笛演奏的基础之基础。正确的演奏姿势应该是身体向上、向前挺拔,感觉头顶有一种引力牵动演奏者身体重心向上;正确的手臂持笛姿势应该是演奏者在手持长笛的情况下,利用大臂的抬升带动小臂抬高,将长笛的吹孔送到嘴唇边,轻轻地靠在下嘴唇上,使演奏者在吹奏时,整个手臂与前胸之间形成一个近似椭圆形的空间;还有,演奏者的下巴与脖子不要贴近,要让眼睛向下看而部姿势保持不动。总之,要做到“三个舒服”:吹着舒服,听着舒服,看着舒服。
- 彭卉
- 关键词：长笛演奏姿势
- 论高师声乐教学的师生素质被引量：3
- 2002年
- 高师的声乐教学,要取得较高的水平,培养出品学兼优的学生,师生两方面的素质都很重要,而声乐教学比起其它学科的教学,更强调师生之间的密切配合,因此,我们不但要研究如何“教”和教师应该具备的素质,也要研究学生怎样“学”和学生应具备的素质。本文拟就这一问题,做一些探讨。
- 田丁
- 关键词：教学声乐教师
- 器乐表现中的形象思维与类型差异
- 2005年
- 在音乐文化生活日渐丰富的当代,如何理解与认识不同器乐类型表现的形象思维与个性特征,以帮助人们充分理解乐器的表现性能,更有效地利用手中的乐器,传神地表达内心丰富的情感,具有重要的现实意义。对钢琴与二胡这两种具有代表性的中西乐器的表现性能、形象思维特色进行比较分析,揭示其同异特征,可以为中西音乐文化比较研究提供参考。
- 黄颖仪
- 关键词：器乐钢琴二胡
- “高位置”与“近位置”——钢琴弹奏触键技法的比较被引量：1
- 2005年
- 高抬指是钢琴基础训练的环节,能够使手指肌肉得到有效的锻炼,提高手指的独立性和灵活性,初学者务必把这种弹法充分学好。低抬指的好处在于容易找到自然放松的感觉,避免无益的运动。弹奏时使用怎样的触键技法,是由音色的要求来决定的。钢琴触键学问的关键, 就在于为不同的音色要求,用不同的触键方式,造成琴键承受重力那一瞬间的“点”的不同性质带来的声音色彩、力度的微妙变化上。
- 高颜仙
- 关键词：钢琴弹奏
- 论钢琴教学中学生想象力的培养被引量：7
- 2005年
- 在钢琴教学中,培养学生的想象力是非常重要的,文章从音乐心理学的角度出发,结合钢琴教学实践,讨论了培养学生想象力的方法。
- 黄颖仪
- 关键词：钢琴教学音乐心理学想象力
- 音乐治疗失眠初探被引量：13
- 2002年
- 失眠是一种常见的睡眠障碍症,失眠不但影响个人的身心健康,还会带来严重的社会问题。如何用音乐的音调来代替药物,以达到治疗目的很值得研究和探讨。该文对音乐治疗失眠进行了初步的探讨。
- 乔爱玲
- 关键词：失眠音乐治疗心理因素心理治疗
