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大连理工大学国际文化交流学院

作品数:13 被引量:88H指数:6
相关作者:郭晓郁姜中天綦志更多>>
相关机构:大连外国语学院汉学院东北财经大学国际汉语文化学院浙江财经学院外国语学院更多>>
发文基金:辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇留学
  • 5篇留学生
  • 4篇汉语
  • 3篇对外汉语
  • 2篇对外汉语教学
  • 2篇学生教育
  • 2篇留学生教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育管理
  • 2篇口语
  • 2篇口语教学
  • 2篇汉语教学
  • 2篇高校
  • 1篇对外汉语口语
  • 1篇对外汉语文化...
  • 1篇信函
  • 1篇学生教育管理
  • 1篇语境
  • 1篇语境动态顺应

机构

  • 12篇大连理工大学
  • 2篇大连外国语学...
  • 1篇东北财经大学
  • 1篇浙江财经学院

作者

  • 3篇杜芳
  • 2篇刘乃仲
  • 2篇洪琳
  • 2篇王松岩
  • 1篇张健
  • 1篇赵胜川
  • 1篇姚怡如
  • 1篇曹霞
  • 1篇李强
  • 1篇綦志
  • 1篇赵丽君
  • 1篇郭晓郁
  • 1篇姜中天

传媒

  • 2篇云南师范大学...
  • 2篇现代语文(下...
  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇辞书研究
  • 1篇东北财经大学...
  • 1篇大连理工大学...
  • 1篇大连教育学院...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析高校来华留学生教育管理模式的发展趋势被引量:23
2002年
随着来华留学生人数的不断增加 ,来华留学的层次、规模不断扩大 ,来华留学生教育产业化呼声越来越高 ,给原有的来华留学生教育管理模式带来新的课题 ,本文从社会、政府、高校三个不同层面 ,探讨来华留学生教育管理模式的发展趋势。
张健张宪
关键词:留学生教育政府高校
浅论多元文化视野下的对外汉语文化教学被引量:12
2008年
多元文化视野下的对外汉语文化教学应该突破传统的以汉语知识文化为教学内容的主体,向学习者单向导入汉语文化信息的教学模式,建立一种以汉语为媒介,多元文化并重,旨在培养学习者跨文化交际能力与意识的多元文化教学观。
洪琳
关键词:对外汉语教学文化教学
汉泰词典出版概况及编纂建议——兼评《现代汉泰词典》
2014年
文章回顾了汉泰类词典的编纂历史,对泰国较有影响的几部汉泰词典加以述评,特别是把最具影响的《现代汉泰词典》与《现代汉语词典》加以对照,运用相关理论,侧重从索引、词目、标注、释义、例证以及翻译等方面,深入评析其得失。同时据相关问题提出以后编纂同类词典的建议。
陈琳乐刘乃仲
辽宁省高校外国留学生招生策略研究被引量:9
2011年
借鉴国际、国内留学生招生的发展模式和方法,创造性地提出辽宁高校招收留学生策略的宏观政策和微观措施,为提高辽宁省高校的竞争实力,为推进辽宁对外汉语的可持续发展,提高辽宁省的软实力尽绵薄之力。
杜芳赵胜川
关键词:外国留学生招生
有针对性地对日本留学生进行语音教学被引量:8
2003年
日本留学生在学习汉语时,受母语影响,容易发生有自身特点、自身系统性的语音偏误.本文旨在总结实际教学经验,找出语音偏误,从而有针对性地提出对日本留学生进行语音纠正的方法.
赵丽君
关键词:日本留学生语音教学语音偏误声调声母韵母
语境动态顺应观与英文商函写作被引量:3
2007年
知识密集型服务业在现代经济和社会扮演着越来越重要的角色,作为典型的知识密集型服务业,金融服务业中有效的知识管理将大大促进其服务创新的开展,是提升金融企业竞争力的有力保证。文章提出金融服务创新过程的本质是知识转移和开发客户关系,并根据金融服务创新过程,分析服务创新各阶段知识转移特性及知识获取和扩散过程。
曹霞郭晓郁
关键词:信函写作
对外汉语教学侧重性分析
2008年
根据在中国大陆地区学习汉语的外国人来源情况,以及针对东西方文化上存在的差异,作者提出了外籍学生在学习汉语时所面临的重点与难点问题及其可能的解决办法。在对比和参照其它语言教学过程中存在的优缺点基础上,本文作者在教学方法和课堂设计上提出了一些富有建设性的意见和做法,提供了一些有侧重性的教学参考示例。
綦志
关键词:对外汉语教学教学方法
论复合趋向补语的教学研究被引量:8
2004年
本文通过对原始语料的调查,概括出汉语复合趋向补语的使用情况.并对复合趋向补语的教学提出三点建议:一是加强语义和语用的教学;二是以"(状语)+动词+上类动词+来/去"和"动词+上类动词+宾语+来/去"这两个常用句式作为教学内容;三是细化上类动词.
洪琳
关键词:复合趋向补语教学研究语义语用学
汉语学习策略与个体因素的相关性研究被引量:20
2011年
语言学习策略是学生在发展第二语言技能过程中,为促进学习而采用的具体行为、步骤、技巧,它有助于第二语言的内化、存贮、提取和使用。汉语作为第二语言的学习,其成功与否受汉语学习策略的影响,而汉语学习策略的使用又受性别、年龄、母语、学习汉语时间、汉语水平等一些个体因素的制约。本文调查了在华留学生汉语语言学习策略的使用情况,研究了汉语学习策略与个体因素的相关性,分析了个体因素如何影响汉语学习策略的使用,并为汉语教师提供了根据学习者个体因素的不同采用相应汉语学习策略的具体做法。
李强姚怡如刘乃仲
关键词:汉语
留学生中高级汉语口语能力培养与评价体系被引量:2
2011年
近年来,留学生中高级汉语口语能力越来越受到教师和学生的重视。口语能力的高低直接体现了语言教学的本质。本文借鉴建构主义教育和学习理论,研究营造汉语口语课堂情景任务,激发学生的课堂参与热情的方法。教学上,注重句子的功能、交际策略、表达技巧,强调语言形式与使用的场合环境相联系,培养学生的自主学习能力;测试上,设计了能全面客观地评价学生的综合素质的口语能力评价体系。
杜芳王松岩
关键词:留学生口语教学建构主义
共2页<12>
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