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东华理工大学文法与艺术学院艺术系

作品数:11 被引量:52H指数:3
相关作者:闫占士李琳更多>>
相关机构:上饶师范学院音乐系南昌航空工业学院艺术与设计学院更多>>
发文基金:江西社会科学规划项目更多>>
相关领域:艺术文化科学文学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇教学
  • 2篇研究述论
  • 2篇艺术
  • 2篇社会
  • 2篇声乐
  • 2篇声乐教学
  • 2篇述论
  • 2篇文化
  • 2篇小说
  • 2篇小小说
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大禹
  • 1篇大禹治水
  • 1篇代文
  • 1篇当代文学

机构

  • 11篇东华理工大学
  • 1篇南昌航空工业...
  • 1篇上饶师范学院
  • 1篇东华理工学院

作者

  • 2篇廖夏林
  • 2篇孙红阳
  • 2篇闫占士
  • 1篇程明媚
  • 1篇谢亨渊
  • 1篇杨咏
  • 1篇李琳
  • 1篇杜文曦
  • 1篇帅桥昌
  • 1篇杨菁
  • 1篇樊毅
  • 1篇杨秀君
  • 1篇朱晓燕
  • 1篇徐涛
  • 1篇邹辉文

传媒

  • 3篇东华理工学院...
  • 2篇装饰
  • 1篇江西教育(管...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇包装工程
  • 1篇湛江师范学院...
  • 1篇抚州师专学报

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 5篇2004
  • 2篇2003
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈谈高师声乐教学
2003年
声乐作为高师音乐教育专业的一门主干必修课程,其教学不同于一般的音乐院校,而有其自身的特点。尤其应该注重基础训练,突出其师范性。
杨秀君
关键词:高师教学声乐教育师范性
浅谈音乐欣赏中的情感体验被引量:15
2004年
音乐欣赏的过程也是情感体验的过程;情感体验的前提是了解音乐作品的结构形式;关键是把握音乐音响的整体情绪;基础是丰富的文化修养和生活经历。
廖夏林程明媚
关键词:音乐欣赏情感体验文化修养结构形式音响情绪
浅谈演唱心理素质的培养和训练被引量:3
2004年
每位声乐专业的学生都希望自己在每次登台表演时,都能以最佳的状态,把最美的歌声、最佳的表演,奉献给观众;但“怯场”却使他们不能随意如愿。文章围绕这一问题,结合多年的教学经验,从心理、生理、技巧等方面阐述了作者的观点。
朱晓燕樊毅
关键词:声乐教学发声方法心态平衡身体状态
大学生思想政治工作重在“导”
2005年
廖夏林
关键词:大学生思想政治工作社会思潮消极因素大禹治水落脚点心理
江西企业技术创新的几个突出问题与对策
2004年
江西企业的技术创新在体制建设、人才机制、投入机制、创新效益等方面存在着许多突出的问题,严重影响了经济发展。文章对此提出了解决问题的对策。
帅桥昌黄建仁邹辉文
关键词:企业技术创新
20世纪90年代中后期小小说研究述论被引量:1
2003年
20世纪90年代中后期是小小说理论研究日益深化的时期,主要表现在三个方面:一是小小说创作理论从单纯研究创作技法上升到研究创作规律;二是小小说著名作家参与到小小说理论研究队伍中来;三是小小说理论批评对象从国内扩大到国外。这些研究对21世纪小小说的创作及理论发展产生了重大影响。
闫占士杜文曦
关键词:小小说
当代小小说理论的复苏和初步发展——20世纪80年代初中期小小说研究述论被引量:1
2004年
20世纪80年代初中期是当代小小说研究的复苏和初步发展期,它以零星的单篇论文形式出现,对小小说重又崛起的原因,小小说的性质、名称、源流及文体特点等问题进行了初步探讨。尽管这些探讨还不系统,还存在着表面化、雷同化的弊病,但由其中闪现的智慧火花所凝成的理论片断,仍为80年代末90年代初小小说研究高潮的到来作了充分的准备。
闫占士
关键词:当代文学文体特点源流
适应新课标的江西高师音乐教育专业教学改革初探被引量:2
2006年
新课标的颁布与实施,为高师音乐教育专业教育教学改革指明了方向。结合新课标要求,在新的教育理念指导下,实现课程结构的合理构建。加快学科建设的发展步伐。对高师音乐教育专业的教学内容和教学方式进行全面革新.探索符合江西高师音乐教育专业教育教学改革的新思路、新方法。
杨菁杨咏
关键词:课程结构学科建设
谢亨渊 薛霞 王英杰设计作品选
2005年
谢亨渊薛霞王英杰
艺术设计教育中的实践教学方法探索被引量:24
2004年
孙红阳
关键词:艺术设计教育社会需求设计人才教学改革教育观念
共2页<12>
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