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宁夏医学院护理学院护理系

作品数:6 被引量:81H指数:1
相关作者:王欣彭勃罗惠琴更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇疗效
  • 2篇疗效观察
  • 2篇护理
  • 1篇胆红素
  • 1篇胆红素血症
  • 1篇电切
  • 1篇电切术
  • 1篇新生儿
  • 1篇新生儿高胆红...
  • 1篇新生儿高胆红...
  • 1篇腰椎
  • 1篇腰椎间盘
  • 1篇腰椎间盘突出
  • 1篇腰椎间盘突出...
  • 1篇以能力为本
  • 1篇增生
  • 1篇增生症
  • 1篇职教
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学环节

机构

  • 6篇宁夏医学院
  • 1篇宁夏自治区人...
  • 1篇宁夏医学院附...

作者

  • 1篇罗惠琴
  • 1篇刘国莲
  • 1篇刘淑敏
  • 1篇韩涛
  • 1篇陆建军
  • 1篇李宁珍
  • 1篇穆国霞
  • 1篇彭勃
  • 1篇来颖
  • 1篇陈世昌
  • 1篇高平生
  • 1篇李胜玲
  • 1篇王欣

传媒

  • 2篇宁夏医学院学...
  • 2篇中华医学研究...
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇宁夏医学杂志

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
94例新生儿高胆红素血症病因分析
2004年
为探讨新生儿高胆红素血症的病因 ,对 94例新生儿高胆红素血症的临床资料进行分析。结果 ,在 94例新生儿高胆红素血症中 ,感染因素占首位 ,共 4 9例 (5 2 1% ) ,其次为围产因素 ,共 34例 (36 1% ) ,溶血因素 5例 (5 3% ) ,其他因素6例 (6 3% )。加强抗感染 ,做好围产期保健工作 。
刘国莲李胜玲张德春
关键词:新生儿高胆红素血症
经尿道双极等离子汽化电切术治疗前列腺增生症疗效观察
2003年
目的 探讨经尿道双极等离子汽化电切术治疗前列腺增生症 (BPH)的疗效。方法 采用英国CYRUS经尿道双极等离子汽化电切镜系统治疗前列腺增生症 36例。结果 手术时间 35 - 15 2分钟 ,平均 70分钟 ,术后 1- 4天拔除导尿管。随访 1个月 ,国际前列腺症状评分 (IPSS)由术前的 (2 8.2± 2 .2 )ml/s下降至术后的(6 .6± 0 .5 )ml/s(P <0 .0 0 1) ,最大尿流率 (Qmax)由术前 (6 .5± 0 .6 )ml/s升至术后 (18.2± 1.6 )ml/s ,术后 2例尿道外口狭窄 ,经尿道扩张 2周后尿线变粗。 2例继发出血 ,1例再次进镜电凝止血 ;另 1例调整导尿管位置 ,增大气囊容量后重新牵拉 ,出血减少渐停止。 2例暂时性尿失禁者进行提肛锻炼 ,随访 1个月后恢复。结论 双极等离子汽化电切镜系统治疗BPH ,具有疗效显著 ,术野清晰 ,出血量少 ,并发症少 ,安全性高等优点 。
彭勃高平生韩涛陆建军陈世昌
关键词:双极等离子前列腺增生症汽化电切术尿流率
临床路径在椎间盘镜治疗腰椎间盘突出症中的应用被引量:81
2005年
目的 探讨临床路径在椎间盘镜治疗腰椎间盘突出症中的实施效果,为患者选择最佳的医疗、护理模式。方法 将40例实施临床路径后患者的平均住院天数、平均医疗费用、功能恢复及患者满意度进行比较。结果 患者平均住院天数由过去的14d左右下降至10.32d±2.16d,平均医疗费用由6812元左右下降至5892.60元±463.23元,平均术后首次功能锻炼时间由20.14h下降至12.37h,患者满意度由95%上升至97.5%。结论 临床路径作为一种科学的医疗护理模式,在临床实践中切实可行,值得推广。
刘淑敏马晓燕韩晓莉金薇刘婷刘祯
关键词:椎间盘镜腰椎间盘突出症
1例胃管误插气管1小时的探讨
2004年
胃管误插气管在临床极少发生,而误插1h后发现更少见,笔者以临床所见1例进行探讨。
穆国霞李海虹
关键词:气管胃管
磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎的疗效观察
2006年
为探讨磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎的疗效,将82例患者随机分为治疗组(n=41)与对照组(n=41)。治疗组用磷酸铝凝胶、地塞米松配制的灌肠液灌肠并口服柳氮磺胺吡啶(SASP),对照组用地塞米松、庆大霉素配制的灌肠液灌肠并口服SASP。结果,磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎效果优于对照组。磷酸铝凝胶灌肠治疗溃疡性结肠炎简单有效。
李宁珍来颖王欣
关键词:溃疡性结肠炎灌肠治疗疗效观察护理
护理高职教育要向以能力为本位转变
2004年
为适应新时代的发展需要,扩大高等教育的规模,一些中等专业学校和并入医学院校,进入高等教育行列,如何办好高等职业教育是其所面临的新的课题。笔者认为,高职教育人才的定位是高等技术应用型专门人才,教学上应突出应用性和针对性,加强实践教学环节,把能力培养贯穿于教学全过程。
罗惠琴
关键词:职教护理高职实践教学环节教学全过程
共1页<1>
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