大连医科大学基础医学院形态学实验室
- 作品数：23 被引量：126H指数：7
- 相关作者：沈洁李春梅刘晓真马小凯更多>>
- 相关机构：大连大学附属新华医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学自然科学总论更多>>
- 鼻唇沟的解剖学研究被引量：17
- 2011年
- 目的 从解剖学角度对鼻唇沟做出准确描述和定义,为解剖学和整形外科学、美容外科学、颌面外科学提供理论基础.方法 对10具（20侧）成人新鲜尸头行福尔马林血管灌注固定后,在10倍手术放大镜下进行形态学观测.结果 （1）鼻唇沟是面中部多脂肪区与无脂肪区的分界.（2）鼻唇沟起于鼻肌横部在鼻翼上缘皮肤的止点,终止于口角降肌在口角外下方皮肤的止点.（3）从解剖学角度可将鼻唇沟分为上、中、下3段,上段（Ⅰ）：为鼻肌横部区,长（20.38±0.74）mm;中段（Ⅱ）：为上唇提肌区,长（17.13±0.57）mm;下段（Ⅲ）：为蜗轴区,长（20.81±0.70）mm.（4）鼻唇沟是7种表情肌在皮肤上止点形成的连线区域,表层肌腱膜系统（SMAS）与组成鼻唇沟的7块表情肌同属同一层次.结论 鼻唇沟是7种表情肌在皮肤上止点形成的连线区域,不分年龄.永恒存在.不同于面部老化形成的鼻唇沟皱褶和面部老化或表情变化形成的鼻唇沟脊.
- 马岩马晓凯王滨王志军李昊张厚感陶然杨柠泽
- 关键词：显微解剖表情肌
- 盐霉素通过下调miR-221抑制乳腺癌MCF-7细胞增殖的实验观察被引量：3
- 2018年
- 目的探讨盐霉素抑制乳腺癌细胞和乳腺癌干细胞增殖与microRNA-221(miR-221)及其调控的PTEN/PI3K/Akt信号通路的关系。方法脂质体转染miR-221模拟物至乳腺癌MCF-7细胞,盐霉素(1μmol/L)处理后检测细胞增殖能力和乳腺球形成能力。筛选miR-221稳转MCF-7细胞,构建裸鼠荷瘤模型,给予盐霉素腹腔注射治疗。实时荧光定量PCR(real-time quantitative PCR,RT-qPCR)检测细胞和皮下瘤组织中miR-221和PTEN mRNA水平,Western blot法检测PTEN、p-Akt以及ALDH1蛋白表达。结果 RT-qPCR结果显示盐霉素(1μmol/L)可明显降低MCF-7细胞中内源性miR-221表达水平(P <0. 05)。与miR-221组相比,Sal-miR-221组乳腺球体积明显变小,数量明显减少(117±9. 4 vs 180±15. 6,P <0. 05);RT-qPCR显示miR-221表达水平明显降低(P <0. 05),PTEN mRNA水平则显著升高(P <0. 05);Western blot结果显示PTEN蛋白表达增高,p-Akt和ALDH1蛋白表达降低。Sal-miR-221组裸鼠异体移植瘤体积呈明显减小趋势;瘤组织内miR-221表达明显低于对照组(P <0. 05),而PTEN mRNA表达明显高于对照组(P <0. 05);PTEN蛋白表达亦明显升高,p-Akt和ALDH1蛋白则降低。结论体内外实验结果表明盐霉素抑制乳腺癌细胞和乳腺癌干细胞增殖,可能是通过下调miR-221促进PTEN表达,抑制PI3K/Akt信号通路实现的。
- 韩晓翠李百隆于立辉卢颖毛俊王波沈洁毛利民宋波
- 关键词：MIR-221盐霉素
- 人体解剖学实验教学课前准备的实践与探索被引量：3
- 2007年
- 人体解剖学教学分理论和实验教学两部分，理论教学主要以多媒体为主，使学生对人体解剖学有一种感性的认识和记忆．而真正的实践过程是在实验教学中进行的。所以实验教学质量的好坏是学好人体解剖学的关键，而做好实验教学课前的准备工作就尤为重要。作者结合十几年来实验教学准备的实践谈谈体会。
- 马晓凯王冰
- 关键词：解剖学实验教学课前准备人体解剖学理论教学教学准备学分
- 肝硬化合并肝肾综合征的临床特点分析
- 2010年
- 目的探讨肝硬化合并肝肾综合征的临床特点。方法分析患者的病因,Child-Pugh肝功能分级及肝肾综合征的诱因,比较Ⅰ型、Ⅱ型肝肾综合征发病前后的血肌酐、血钠和尿量变化。结果肝肾综合征的发病率为8.46%;全部为肝硬化患者;其中大量腹水者14例,自发性腹膜炎或其他部位感染者11例,上消化道出血者9例,大量放腹水(>2 000 ml/次)而未采取补充有效血容量5例,中等量以下腹水且无上述诱因者14例,肝移植失败后诱发肝肾综合征1例。Child-Pugh B级5例,Child-Pugh C级49例。结论肝功能储备状态差;大多数患者发病前有诱因,血肌酐值明显升高,尿量减少明显,血钠减少。
- 刘文芝张丽陈晓燕赵薇谢晨
- 关键词：肝硬化肝肾综合征肝功能衰竭
- 搞好医学形态学实验室管理的几点思考
- 2008年
- 文章介绍了大连医科大学打破传统的医学形态学观念,成立了以解剖学、组织胚胎学、病理学为一体的形态学实验室。几年来,实验教学不断改革,实验室已具规模,此文从六个方面探讨了如何搞好高校医学形态学实验室管理,建立和谐的教学环境,更好地为实验教学服务,培养创新型、复合形医学人才。
- 马晓凯王滨
- 关键词：形态学实验室
- 医学形态学实验教学课前准备的体会被引量：2
- 2008年
- 医学形态学科是医学科学中最具有医学学科特征的部分之一，机体的各种功能和属性的存在也是以其形态作为基础的，是医学课程中的重要组成部分，它不仪是医学基础课的前提，而且还是医学临床课的基础。它随着医学的发展而成长，同时也促进了医学的发展。2004年我校打破传统的医学形态学观念，成立了以解剖学、组织胚胎学、病理学为一体的形态学实验室，目的就是更好的为形态学实验教学服务。3年来，实验教学不断改革，实验室建设初具规模，并且不断完善，取得了一定成绩，但如何做好形态学实验教学的课前准备工作，保证各学科、各层次实验教学顺利进行尤为重要。笔者结合3年实验教学的实践，有如下体会：
- 马晓凯赵薇
- 关键词：医学形态学科实验教学课前准备形态学实验室医学基础课组织胚胎学
- 榄香烯、丝裂霉素C和NDV对瘤细胞生物学性状的影响被引量：2
- 2007年
- [目的]探讨榄香烯、丝裂霉素C、NDV对HCa-F和L615瘤细胞生物学性状的影响。[方法]将HCa-F、L615细胞分别用50μg/mL或100μg/mL榄香烯(elem ene,E)、50μg/mL丝裂霉素(m itomyc in C,MMC)处理,未处理的细胞为对照组,观察细胞存活率;电镜观察超微结构的改变;将HCa-F、L615瘤细胞处理后,流式细胞仪观察凋亡和细胞周期的变化。[结果]HCa-F细胞在50μg/mL E处理的0~6 h,存活率从(99.8±0.2)%变为(30.8±5.8)%,100μg/mL E处理2 h时已无存活的HCa-F细胞(P<0.01);L615细胞经50μg/mL E处理2 h,存活率即为0(P<0.01)。在HCa-F细胞内可见染色体边集、核固缩及凋亡小体;L615细胞各组凋亡细胞率分别为(17.70±0.85)%,(32.72±1.32)%,(55.13±1.09)%(P<0.01),而HCa-F细胞凋亡率分别为(2.15±0.08)%、(3.76±0.34)%、(5.60±0.57)%、(8.00±1.20)%(P<0.01);E单独处理L615细胞时其S期细胞百分...
- 沈洁朴花郭连英于丽华邢嵘施广霞钱振超
- 关键词：榄香烯丝裂霉素C存活率超微结构细胞周期
- 面神经的角神经解剖学研究被引量：4
- 2010年
- 目的 了解面神经的角神经解剖位置,为皱眉肌、降眉肌及降眉间肌去神经化手术寻找最佳入路提供安全保证.方法 对10具（20侧）成人新鲜尸头标本行甲醛血管灌注固定后.在10倍手术放大镜下显微解剖,寻找面神经颧支与颊支的分支,确定角神经,观察其与周围血管的位置关系,并追踪角神经到皱眉肌、降眉肌及降眉间肌的入肌点,照像留存.结果 ①按照角神经的形成及分支将角神经分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型.颊支形成复杂的吻合网后又开始形成集中向内眦方向走行,形成单一的角神经,并接收从眼轮匝肌中穿出的颧支,称为角神经Ⅰ型（20%,4/20侧）;颊支吻合网与颧支吻合网在＂四肌间隙＂中形成1支角神经,称角神经Ⅱ型（20%,4/20侧）;在＂四肌间隙＂中形成角神经为上下2支时,称为角神经Ⅲ型（60%,12/20侧）.②3种类型的角神经在下眶部都走行于眼轮匝肌支持韧带的下方,在内眦部走行于眼轮匝肌支持韧带的内侧,并与内眦血管伴行.③角神经在内眦韧带水平上方2.19～4.28 mm即有分支进入降眉肌或降眉间肌.角神经有反折支进入上唇鼻翼提肌,最上入肌点距内眦角下方垂直距离为6.89～9.38 mm.结论 在内眦水平线上方2.19 mm至下方6.89 mm的范围内、眼轮匝肌支持韧带的内侧,对角神经进行失神经手术,是最佳的手术入路.
- 杨柠泽王滨王志军张晨马晓凯马岩李昊
- 关键词：皱眉肌降眉肌面神经神经解剖学
- 基础医学形态学实验教学改革的探讨被引量：1
- 2006年
- 王冰
- 关键词：实验教学改革医学形态学基础医学学科病理学实验室形态学实验室
- 基础医学实验教学的改革被引量：9
- 2006年
- 王冰
- 关键词：医学实验教学医学基础教育转变教育观念医学教育现代社会
