密歇根州立大学
- 作品数：854 被引量：3,967H指数：31
- 相关作者：林作新廖华胜奚志勇常江赵勇更多>>
- 相关机构：上海海洋大学浙江大学北京大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部留学回国人员科研启动基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学农业科学建筑科学更多>>
- 具有改进的光输出耦合的OLED
- OLED可包括其折射率低于基板折射率或有机区域折射率的材料的区域，使得能够将所发射的处于波导模式的光提取到空气中。这些区域可在平行于电极的方向上被置于OLED发射区域附近。基板还可具有非标准的形状以进一步提高波导模式和/...
- S·福里斯特孙轶如
- 文献传递
- TMDCs共振Raman谱和黑磷氧化物XPS谱的理论研究
- 由于具有带隙,过渡金属二硫化物(TMDCs)和黑磷二维材料在纳(光)电子器件应用方面展现了巨大的潜力。而晶格动力学(如电声耦合)对TMDC在光电输运性质方面具有重要影响。拉曼散射是研究TMDCs晶格动力学必不可少的实验手...
- 杨腾郭怀红齐藤理一郎大卫·汤姆纳克张志东
- 关键词：共振拉曼
- 文献传递
- 包覆有锂离子导电固体电解质的集电器
- 公开了一种用于形成电化学装置的制品。该制品包括包覆有离子导电固体电解质材料的金属集电器，使得在集电器与离子导电固体电解质材料之间形成紧密接触。锂金属阳极可以由包含在阴极材料中的锂离子原位形成在集电器包覆层和离子导电固体电...
- J·坂本T·汤普森N·泰勒
- 文献传递
- 阿朴棉子酚酮及其用途
- 本发明涉及化合物阿朴棉子酚酮及其盐和前体药物。阿朴棉子酚酮起Bc1-2家族蛋白抑制剂的作用。本发明还涉及阿朴棉子酚酮用于抑制过度增殖性细胞生长、用于在细胞中诱导细胞凋亡和用于使细胞对细胞凋亡性细胞死亡的诱导敏感的用途。
- S·王Z·尼科洛夫斯卡-科莱斯卡D·杨J·陈
- 文献传递
- 数学建模教育的理论及实践
- 2010年
- 一、研究背景
近年来中小学非常重视开展数学应用与数学建模教育．这一数学教学的目标也挑战现有的数学课堂教学．仅仅简单地将应用数学的能力融入学校的数学课程框架是不够的，数学教学还需要注意下述方面：
- Gabriele KaiserChristoph LederichVerena Rau纪雪颖
- 关键词：数学建模教育数学课堂教学数学教学课程框架应用数学数学应用
- Lucy-tag促进海七鳃鳗嗅觉受体细胞膜表达
- 为了嗅觉受体是一个七次跨膜的G蛋白偶联受体,哺乳类嗅觉受体家族庞大,但大部分的嗅觉受体因不能很好地进行体外细胞膜表面的表达,仍为孤对受体,进而无法详细研究其分子机制。Lucy-tag是一段来源于单次跨膜蛋白LRRC32的...
- 高翔张哲李伟明张庆华
- 关键词：嗅觉受体
- 文献传递
- 决明山绿茶的临床研究被引量：3
- 2011年
- 目的:通过临床试验,考察决明山绿茶对高血压、高脂血症和肝阳上亢引起的眩晕的疗效及对人体的安全性。方法:500例高血压、高脂血症患者采用区组随机、单盲对照方法分成治疗组300例和对照组200例。治疗组使用决明山绿茶,口服,每次1袋,每日3次;对照组高血压病患者使用复方罗布麻片,口服,每次2片,每日3次;高脂血症患者使用绞股蓝总苷片,口服,每次3片,每日3次。疗程4周。结果:治疗组显效率、有效率和总有效率分别为44.67%,47.33%,92%;对照组显效率、有效率和总有效率分别为45.5%,46%,91.5%。结论:决明山绿茶治疗高血压、高脂血症和肝阳上亢眩晕具有较好的临床疗效。本品临床使用安全可靠。
- 谢植轰谭文明覃爱环戴航侯小涛Eldakdouki Mohammad
- 关键词：高血压高血脂眩晕
- 对电动车辆的电池电力需求的预测
- 提出了基于车辆电力消耗、速度和加速度的历史以及道路信息来预测电动车辆的电力需求的有效方式。通过使用该信息和操作者的驾驶模式，模型提取车辆的速度和加速度的历史，其又使得能够预测车辆的未来电力需求。也就是说，通过将实时的电力...
- 康格·G·申尤金·金
- 文献传递
- 具有自动干扰抑制的唤醒接收器
- 为低功率无线电设备提供自动干扰抑制。无线电设备一般包括：天线；整流器；比较器；以及相关器。比较器从整流器接收输入信号，将输入信号与参考信号进行比较并且输出数字信号。相关器又从比较器接收数字信号，将数字信号与唤醒码相关并且...
- 大卫·D·温茨洛夫吴承贤纳森·E·罗伯茨
- 文献传递
- 新时期高中生逆商水平发展现状的调查与分析被引量：9
- 2015年
- 逆商作为一种衡量学生抗击挫折能力的指标,越来越受到教育界的重视。调查发现:高中生在逆商的四个维度上分别表现为逆商控制呈下降趋势、逆商归属无明显变化、逆商延伸呈上升趋势、逆商忍耐呈"拐角式"发展;逆商水平的高低与学生学业成绩并无显著相关性。提高高中生的逆商水平,应发挥学校教育的主导作用,构建挫折教育机制;重视家庭教育的辅助作用,拓展逆商培养时空;突出学生在教育中的主体地位,完善自我调控体系。
- 皇甫倩王后雄
- 关键词：高中生
