北京电子科技职业学院艺术设计学院
- 作品数：161 被引量：201H指数：7
- 相关作者：王明杰李根京王睿丰蔚李伟明更多>>
- 相关机构：北京联合大学机电学院北京师范大学体育与运动学院北京联合大学师范学院更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市哲学社会科学规划项目北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 云之韵系列发簪设计
- 2016年
- 设计说明：云之韵系列发簪设计是以北京的符号——＂祥云＂为创意源进行的系列化文创礼品开发。它把祥云元素进行了丰富的演变,对元素进行简化提炼再设计,以符号化标志化图形置于产品造型的视觉中心。整个产品运用现代设计手法把传统元素与实用产品进行结合,古朴之中蕴含现代美感。产品采用纯手工高级定制而成,体现了中国传统文化追求身心和谐、人际和谐、天人和谐的思想。产品实用、美观。
- 李根京栗军
- 关键词：高级定制视觉中心人际和谐中国传统文化天人和谐
- 浅析苗绣在数码绣花中的可再生性被引量：3
- 2011年
- 苗族刺绣以它自然、繁丽的美在中国民间刺绣中占有重要的地位。本文旨在探讨用数码技术将苗绣这一民间艺术渗透于现代纺织品的设计与制作。
- 徐彬李友友
- 关键词：苗绣
- 从《归来》看张艺谋电影的审美意蕴
- 2015年
- 《归来》是张艺谋依照作家严歌苓小说《陆犯焉识》改编拍摄而成的电影,也是他加盟乐视后拍摄的第一部具有典型市场化特征的电影。尽管人们对影片的评价毁誉参半,褒贬不一,但张艺谋以平静的表达和强烈的使命感找到了艺术与商业的平衡点,使影片体现出一种独特的审美意蕴。本文以影片《归来》为例,从节制的情感和纯爱的坚守两方面来分析张艺谋电影的审美意蕴。
- 孙磊
- 关键词：《归来》审美意蕴
- 丰蔚设计作品
- 2024年
- 作品名称:绣·未央。设计说明:《绣·未央》系列设计作品以朴素内敛的灰色、蓝色为主调,在手工水拓图案的基础上添加多种材质肌理进行立体塑造,形成层峦叠嶂、山水相依的抽象美感,营造虚实相间的空间效果。服装结构上以多褶、不对称剪裁为主,增加空间扭转更替的层次感,以简约、平面化的裁剪方式达到衣、体空间的自由流动,再现师法自然的传统美学思想。
- 丰蔚
- 关键词：师法自然设计说明层次感服装结构传统美学思想
- 刺绣语境下的传统装饰元素应用被引量：13
- 2015年
- 通过探讨刺绣工艺形式下的传统元素设计再应用主题,挖掘传统元素在现代品牌服装设计中的物质性与精神性,探讨传统装饰元素在现代刺绣技术下市场流通的可能性,发掘其在现代社会文化生活中发展的有效途径。通过借鉴国内外已有的研究成果和优秀设计实例,进行分析比较法与理论归纳,提练刺绣工艺的发展趋势与特征。通过分析传统元素在刺绣工艺下的造型、色彩、布局、结构、材料选取等方面的变化规律,从工艺创新、形式美感表现及其艺术价值取向等多个层面论证其在应用推广方面的必要性和必然性,表明现代设计与民族传统之间在形态审美与精神审美上存在一定的契合关系,因而符合设计发展和民族精神传承的双重需求,是符合市场发展的服装设计形式的重要组成部分。
- 丰蔚
- 关键词：刺绣传统装饰元素服装设计民族风格
- 图像泛滥环境中的高职美术基础教学探索被引量：2
- 2015年
- 数字化技术强烈地改变着人们的生活方式,各种图像充斥于我们的生存环境中,获得图像变得越来越容易。在这样的背景下,高职院校中的美术基础教学面临着前所未有的困境,很多传统的教学方式已经难以引起学生的兴趣。该论文依据在高职艺术类教学中的尝试,以及相关行业的职业要求,主要探索在图像泛滥的环境中,提升美术能力的教学方式。
- 庞磊石头李伟明
- 关键词：美术能力
- 面料艺术再造在成衣设计教学中的实践被引量：7
- 2013年
- 面料的再造设计与制作已经成为高校成衣设计的必要补充。笔者通过对普通材料再造在成衣设计教学中的实践,探索发现其课程的创新性和实用性。通过递进式的训练模块使学生恰当地运用面料进行设计和创作,从而更好地设计、制作出具有自己风格的成衣作品。
- 张婷婷
- 关键词：面料
- 凤翔泥塑艺术特征在文创产品设计中的应用被引量：4
- 2016年
- 凤翔泥塑作品风格质朴,造型饱满独特,色彩对比强烈,纹样繁复,装饰性强,象征符号多样。凤翔泥塑具有强劲的生命力和独特的民族审美理想,通过在品牌设计和文创产品设计的教学实践中分析凤翔泥塑的艺术特征,将其艺术特征在品牌VI设计、文创产品设计等现代设计中创新应用,推动其传承发展,彰显民族文化特色。
- 陈淑姣
- 关键词：凤翔泥塑艺术特征
- 原创能力的培养——浅谈发散型思维的教学实践
- 2012年
- 原创能力是创新的价值尺度和价值导向,也是设计行业的核心竞争力,但是原创能力的缺失是目前存在于设计领域的普遍现象。发散性思维的习得是培养原创能力的基本途径之一,文章论述了发散思维的方法以及设计实践,阐明了对于原创能力的培养途径。
- 李颖
- 关键词：原创能力发散型思维
- 在艺术教育中践行“传道”思想——兼论美育的意义
- 2021年
- 艺术创作的特殊性决定了艺术教育的特殊性。艺术教育中,"道"的基本内涵是哲学范畴对宇宙本体的思考,尤其中国画创作理念,更是受到中国传统哲学的影响。美是道的外显,道是美的内在。美是直觉感受的真实,是生命精神的探寻。教师言传身教,注重启发学生内在精神的自省,注重培养学生独立思考的习惯,建立自己的思想体系。美育就是践行"传道"思想的艺术教育,美育的意义在于认识美的同时完善自己的人格,以对美的认识为契入点,获得纯真纯善的人生境界。
- 胡明强
- 关键词：艺术教育传道美育
