鹤壁职业技术学院人文教育学院教育系
- 作品数:14 被引量:40H指数:4
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- 民办幼儿园师资问题及原因分析被引量:6
- 2010年
- 民办幼儿园教师已经成为我国学前教育师资的主体,分析我国民办幼儿园师资现状,可以发现主要存在两方面的问题:教师素质有待进一步提高,师资队伍不稳定。其中主管部门监管不严,教师培训机会少,权利无保障,工资待遇低,劳动强度大,后备人才质量下滑是产生师资问题的主要原因。通过分析原因,可以为解决民办幼儿园师资问题提供参考。
- 赵杰红
- 关键词:师资民办教育学前教育
- 也谈教师的人格魅力
- 2006年
- 教师的人格魅力的大小直接影响着他的教学效果,这也影响着他所教的每位学生,有时甚至会影响学生的一生。现代的教育方法更加要求每位教师都成为有着强烈人格魅力的教师。
- 白鸽
- 关键词:教师人格魅力
- 论语文创新教育的时代内涵和实施要素被引量:3
- 2004年
- 语文是一门兼具工具性和人文性而以人文性为其突出特色的学科。和传统教育相比,语文创新教育的内涵突出表现在:开发人格潜能、释放创新精神,激发创造思维、尊重个体差异,激发审美愉悦、培厚创新土壤等方面;从其基本内涵出发,探讨在教学过程中如何实施语文创新教育,有着更为重要的实践意义。
- 耿红岩
- 关键词:语文创新教育审美愉悦人文环境思维训练
- 幼儿教师专业发展动机激发的个人策略被引量:10
- 2010年
- 幼儿教师专业发展的主体是幼儿教师本人。幼儿教师专业发展动机是影响教师专业发展进程及水平的内在核心因素。幼儿教师专业发展动机激发的个人策略是:学会"主动出击",变"敬业"为"乐业",寻求职业幸福感;学会"自我欣赏",变"他赞"为"自赏",增强工作成就感;学会"动态管理",适当"减压"或"增压",增强自我效能感。
- 万中范
- 关键词:幼儿教师专业发展动机
- 析清末“铁路国有”政策被引量:5
- 2008年
- 1911年5月9日,清政府针对商办铁路出现的一系列弊端,决定改弦更张,实行"铁路国有"政策。这是一项基本正确的政策,但由于清政府措施不当,各省借此机会掀起了轰轰烈烈的保路运动,以维护各自的政治、经济利益。由于人们情绪高涨,将与铁路国有连为一体的铁路外债也席卷进来,一并反对,而没有进行必要的分析。
- 成锐航
- 关键词:铁路国有商办铁路铁路外债
- 在语文教学中实施人文教育的策略被引量:3
- 2010年
- 语文不只是思维与交际的工具,更是人文精神的载体。可以说,语言系统的学习和运用,人文精神的积淀和养成,应是语文教育的两个基本坐标。在传递人类文明,弘扬人文精神和人文传统方面,语文教育所起的作用是其他学科的教育所无法替代的。然而,由于受应试教育的功利性的影响,
- 张惠平
- 关键词:人文教育语文教学语言系统人类文明人文传统其他学科
- 在语文教学中开展研究性学习的思考
- 2007年
- 21世纪,激烈的国际竞争呼唤我国教育的跨越式发展。研究性学习在凸现学生的主体地位和主动精神,培养学生创新精神和实践能力,促进学生个性化、特长化的发展,融“接受性学习”和“探究性学习”的两种学习方式等方面,起到了重要作用。可以说,研究性学习是我国教育史上的一次革命,是一项对应试教育釜底抽薪的改革措施,是使素质教育真正得以实施的最佳途径。它为教育开辟了一个全新的局面,也为语文教学开辟了广阔的道路,提出了新的挑战。
- 张惠平
- 关键词:研究性学习语文教学接受性学习教育史
- 浅论历史教学与大学生人文素养教育被引量:1
- 2007年
- 加强人文素养教育、提高大学生的人文素养是高校教育工作者的神圣责任。历史学科是人文教育的基础学科,历史教师应充分认识历史学科在人文素养教育中的特殊作用,注重加强自身的人文素养,并在历史教学中渗透人文素养教育,努力提高学生的人文素养水平。
- 成锐航
- 关键词:人文素养教育历史教学
- 古诗词鉴赏中的“情”与“境”
- 2007年
- 本文主要论述古诗鉴赏教学要在加强语言理解能力培训的基础上,强化学生对古诗词共有的文化现象的重视和积累,把握诗歌发展历程中那些被积淀下来的艺术特征,从根本上提高学生的鉴赏能力。
- 李红艳
- 关键词:古诗词鉴赏
- 鲜明的意境 流动的画面——《再别康桥》赏析
- 2006年
- 张惠平
- 关键词:《再别康桥》