山东艺术学院音乐学院音乐系
- 作品数：80 被引量：203H指数：6
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- 十二音和声(二)——译自布林德尔的《序列作曲》被引量：2
- 2001年
- (接上期)
四、和声材料与分类
本章开始处就已指出:在十二音体系中可能的音组或"和弦"的数目超过4000,这仅指每个和弦所包含的不同的音数,如果再对每个和弦之内的各音进行排列,和弦的数目几近无穷.
- 王桂升
- 关键词：和弦和声作曲十二音体系
- 重视艺术实践 提高教学水平
- 1998年
- 各学科教学都具有它自身的规律性，实践课也不例外。实践课应根据其自身规律的特点来合理设置、并达成一定的教学目标。而艺术学科中的教学实践（称为艺术实践）也和其它学科一样，同样具有它自身的规律性。艺术实践是艺术学科教学中的一个重要环节。同时也是检验教学质量...
- 张运平
- 关键词：艺术实践表演专业艺术学科学科教学演出内容
- 浅谈小提琴震音的训练及演奏被引量：1
- 2003年
- 在小提琴演奏的诸多技巧中 ,震音技巧的掌握和运用是小提琴演奏的必备功力之一 ,特别是演奏古典、浪漫时期的作品更显重要 ,本文就这一问题的生理机能及操作要领进行了分析叙述 。
- 周明
- 关键词：小提琴教学震音生理机能演奏技巧
- 小提琴教学与演奏中一个不可忽视的问题——从制作的角度看演奏
- 2003年
- 小提琴演奏 ,是在严格、科学的物理学要求基础上的一项自由、丰富的情感表现活动 ,即用科学规范的物理功能表现自由丰富的情感理想 ,因此 ,了解、把握乐器制造的特点、性能和操作特性是十分重要的 ,正是以此为思考的起点 ,笔者叙述了自己对这一问题的思考 。
- 姜政一
- 关键词：小提琴教学演奏技巧乐器操作特性
- 大提琴左手拇指技巧发展的历史沿革及训练方法被引量：3
- 2003年
- 在大提琴的演奏技巧中 ,左手拇指技巧正在发挥着日益重要的作用。本文从历史沿革的角度 ,历数了大提琴左手拇指技巧的发展变迁 ,并从五个方面就如何进行拇指把位的训练进行了阐述 。
- 丁相杰
- 关键词：大提琴演奏技巧教学改革
- 以舞台演奏为导向,探索艺术教学的新途径——小提琴系列教学音乐会研究报告被引量：2
- 2003年
- 现有的器乐演奏教学结构是,以课堂为中心,以考试为导向的教学模式,笔者提出以课堂教学为基础、以演奏为中心、以舞台为导向的新的教学思路,并对相关问题逐一做了分析叙述。实现教学思路的转移,探索新的教学模式,是笔者撰写本文的要旨所在。
- 刘玉霞
- 关键词：艺术教学教学模式教学改革
- 印象派的和声手法
- 1983年
- 印象主义的定义在分析印象派风格的和声技法之前,最好先说明一下这个非常难以解释的定义。音乐上的印象主义一般是指这样的音乐作品,即“情调”和“气氛”居主导地位,而曲式、和声和音调居次要地位,它是作曲家在一定的环境、事件和场合中灵感的记录。作曲家的目的是要把这种效果,通过既精致而又纤柔自然音响传给听众。另外一种观点认为:它和描写性音乐及欣赏趣味相关联,从而,意识到自然音响真正价值的结果。争议的焦点是和弦的结构问题,和弦仅是若干音符的组合,还是通过这种组合它已成了一个独立的实体。印象主义者是持后一种观点的。
- A.E赫尔倪晓薇
- 关键词：和声手法和声技法印象主义拉威尔德彪西和声色彩
- 印象主义音乐产生原因之我见被引量：3
- 2002年
- 印象主义音乐是浪漫主义音乐向现代音乐过渡的桥梁之一 ,是联结 19、2 0两个世纪的纽带。本文论述了印象主义音乐及其特征、产生的原因、历史地位等 ,重点研究分析了印象主义音乐产生的原因 ,揭示了印象主义音乐产生的历史根源 (后期浪漫派和民族乐派音乐历史发展的必然结果 )、直接来源 (受象征主义文学和印象派绘画的影响 )及民族、文化因素的影响 (法兰西民族的文化、特质及德彪西本人的个性、美学观点等因素 )等几方面的原因 ,从而对把握印象主义音乐及其开拓性的历史地位有着更加明晰、深刻的认识。
- 马晓鹃
- 关键词：印象主义音乐德彪西音响音乐历史根源民族因素文化因素
- 视唱练耳自练方法种种
- 2002年
- 本文通过介绍几种视唱练耳的自练方法 ,帮助学生课余更便有捷有效地练习相关知识 。
- 宫富艺
- 关键词：视唱练耳键盘乐器音响器材录音机
- 聂耳音乐创作的艺术形象及时代特色
- 2006年
- 聂耳于一九三0年夏到上海，与田汉、任光、安娥、张曙等人共同组成了左翼音乐运动的组织，经过共同讨论革命音乐创作和理论的建设之后，对如何去实现文艺大众化的方针、如何来创造一种新型的中国革命音乐等问题一步步地具体化了。也正是从那时开始，他写出了自己第一首创作的电影插曲《开矿歌》，从此以后，反映被压迫劳苦大众的生活和思想感情，始终成为聂耳歌曲创作的中心。
- 姚怡
- 关键词：音乐创作艺术形象文艺大众化左翼音乐运动电影插曲思想感情
