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哈尔滨工业大学外国语学院外语系

作品数:169 被引量:862H指数:12
相关作者:乔梦铎邢敏捷朱晓晖李金玲赵振才更多>>
相关机构:华侨大学图书馆哈尔滨学院外语学院外语系哈尔滨学院外语学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 164篇中文期刊文章

领域

  • 82篇语言文字
  • 64篇文化科学
  • 27篇文学
  • 5篇经济管理
  • 3篇历史地理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 59篇英语
  • 57篇教学
  • 31篇语言
  • 26篇英语教学
  • 22篇交际
  • 21篇大学英语
  • 19篇文化
  • 16篇教育
  • 15篇翻译
  • 14篇外语
  • 12篇大学英语教学
  • 9篇听说
  • 9篇文化交际
  • 9篇课堂
  • 9篇跨文化
  • 8篇思维
  • 8篇小说
  • 8篇跨文化交际
  • 7篇课程
  • 7篇教学改革

机构

  • 164篇哈尔滨工业大...
  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 2篇哈尔滨商业大...
  • 2篇华侨大学
  • 2篇哈尔滨学院
  • 2篇黑龙江大学
  • 2篇燕山大学
  • 1篇哈尔滨工程大...
  • 1篇大连外国语学...
  • 1篇大连民族学院
  • 1篇东北林业大学
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇长春工程学院
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇黑龙江省教育...
  • 1篇黑龙江科技学...
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇肇庆学院
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇中国科学院研...

作者

  • 6篇支宁
  • 6篇李雪
  • 5篇侯晓玉
  • 5篇韩巍
  • 5篇孟琳
  • 5篇李景艳
  • 5篇孙红烨
  • 5篇黄芙蓉
  • 4篇刘秀杰
  • 4篇陆干
  • 4篇林丽
  • 4篇于洋
  • 4篇马菊红
  • 4篇张晓光
  • 4篇常梅
  • 3篇王景惠
  • 3篇王祥玉
  • 3篇孙慧
  • 3篇齐秀坤
  • 3篇杨维忠

传媒

  • 17篇黑龙江高教研...
  • 15篇黑龙江教育学...
  • 11篇学术交流
  • 10篇佳木斯大学社...
  • 10篇哈尔滨学院学...
  • 10篇北方论丛
  • 9篇黑龙江社会科...
  • 6篇齐齐哈尔大学...
  • 6篇边疆经济与文...
  • 5篇继续教育研究
  • 4篇教育探索
  • 3篇上海科技翻译
  • 3篇科技资讯
  • 2篇中国科技翻译
  • 2篇外语界
  • 2篇电脑学习
  • 2篇学习与探索
  • 2篇中国翻译
  • 2篇外语电化教学
  • 2篇山东外语教学

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 26篇2006
  • 27篇2005
  • 21篇2004
  • 25篇2003
  • 23篇2002
  • 22篇2001
  • 6篇2000
  • 3篇1999
  • 1篇1997
169 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在汉英语篇中透视强/弱交际环境文化差异被引量:1
2005年
Hall提出了强交际环境和弱交际环境文化概念,并把美国等说英语的国家划归为弱交际环境文化,把中国等亚洲国家划归为强交际环境文化。Lustig把这两种文化的交际特点对比地概括为:内隐与外显、暗码信息与明码信息、较多的非言语编码与较多的言语编码等。汉/英语篇结构及语义表述形式的不同恰恰充分地反映了这两种文化交际特点的相对性。
齐秀坤张瑾
大学英语教学软环境的营造
2006年
外语教学除了受到教与学双方因素的制约之外,还在很大程度上受到其他外部环境的限制。创设真、善、美、爱、平等、自由、幸福、自我实现的软环境;运用改善师生关系策略;培养良好的语言环境,运用恰当的语法教学,倡导着重考察语言应用能力的测试制度等,就会使大学英语教学再上一个新台阶。
孙红烨支宁
关键词:英语教学软环境
文化的相互渗透性被引量:4
2001年
诺思洛普.弗莱李洁红
关键词:诗歌莎士比亚文学作家
论文化传播途径与语言文化内涵
2004年
虽然文化和语言都有各自的传播途径,但是由于语言和文化间的包容性,使得语言形式所涵盖的文化内涵极其丰富。其对语言文化内涵的影响更多的是体现在语言的词汇之中。政治、经 济的变革,文化、教育的交流等传播途径都会极大地丰富语言词汇的文化内涵。
李彤王冬梅杨维忠
关键词:文化语言文化内涵
从本体论的角度看我国英语教育存在的问题被引量:4
2004年
英语教育本体论所要研究和解决的问题主要包括:我国英语教育的目的、对象、社会功能、内容和宏观方法论。根据我国英语教育存在的问题,首先要解决的是英语教育的社会动机和目的,继而是建立和完善知识和社会功能的体系。
张立杰田强
关键词:本体论英语教育
加入WTO需要培养有创新能力的复合型人才
2002年
本文论述中国加入WTO将会与世界进行更广泛的经济、技术交流 。
于洋
关键词:WTO教学改革高校外语教学
安重根事件的文化底蕴
2003年
 19世纪末20世纪初,日本凭借其明治维新后迅速工业化而成为东方经济、军事强国,加紧对中国东北地区和朝鲜的武力吞并。侵略与反侵略、吞并与反吞并是当时东北亚地区政治矛盾之焦点,安重根事件正是在这一背景下发生的。它反映出朝鲜民族的爱憎分明、以民族利益国家利益为重、自强不息的民族性格,也说明一国国力的强盛是免遭侵略、立于世界民族之林的唯一保证。
赵毓琴
关键词:安重根儒教文化朝鲜民族
社会需求与高素质复合型外语人才培养被引量:13
2002年
本文从对外语人才需求的内涵 ,外语人才培养的模式及外语人才培养的思路 ,阐述了如何满足社会需求 。
孙本清李雪
关键词:高校社会需求复合型外语人才
双语教学在高等学校教学改革中的探索被引量:41
2004年
本文论述了高校教学改革中双语教学的必要性,重点探讨了在双语实践教学环节中如何采用多元化教学形式,完善教学内容,改革教学方法,提高学生的综合能力,同时论述了双语教学存在的问题及其解决办法,从而有效推进高校素质教育的进程。
张颖孙爽王旭梅
关键词:双语教学高等教育教学改革
提高大学英语教育水平的实践与探索被引量:9
2005年
哈尔滨工业大学英语教育经过多年的研究探索和改革实践,建立从外语教学到外语教育的系统观念,纵向优化组合学习资源,建立本科、硕士、博士英语一体化培养模式,推行“自选配餐”选课体制,横向实现资源共享,制定哈尔滨工业大学英语教学目标及实施方案,建设英语第二课堂,优化语言实践环境,改革考试制度并建立考试中心,加强师资队伍建设,充分利用现代教育技术提高教学效率等。
李金玲暴丽颖
关键词:考试中心选课学习资源大学英语教育外语教育
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