安徽大学体育军事教学部
- 作品数：189 被引量：897H指数：16
- 相关作者：张勇孙高峰王志学朱保成汪文奇更多>>
- 相关机构：上海体育学院体育教育训练学院安徽师范大学体育学院蚌埠学院体育教学部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省哲学社会科学规划项目安徽省体育社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理社会学更多>>
- 立式八段锦对中老年慢性下腰痛患者的疗效被引量：33
- 2014年
- 目的探讨立式八段锦运动疗法对慢性下腰痛的康复疗效。方法将安徽大学离退休职工中诊断为慢性下腰痛的中老年患者随机分成两组,实验组进行12 w的立式八段锦训练,对照组以服用止痛药为主,比较两组锻炼前后的视觉类比评分法(VAPS)评分、Oswestry功能障碍指数和腰椎前凸度、骶骨倾斜角、腰部活动度。结果锻炼前,两组所测指标均无差异,实验组和对照组在锻炼后所测指标都向好的方向改变,与对照组相比,实验组的改变更显著(P<0.05或P<0.01)。结论立式八段锦锻炼可以改善腰椎前凸度、骶骨倾斜角,显著缓解慢性下腰痛患者疼痛及明显提高腰部活动度。
- 丁勇王建月
- 关键词：八段锦慢性下腰痛
- 我国四城市中学生视屏时间及其与身心亚健康状态关系研究被引量：12
- 2014年
- 目的 调查中学生学习日和周末视屏时间及其亚健康现状，探讨中学生学习日和周末视屏时间与亚健康状态的关系。方法 于2011年10月采用多阶段分层整群随机抽样方法，在沈阳、重庆、新乡、广州市共调查了30个学校的288个班级的14400名学生，回收有效问卷13817份。调查内容包括一般人口统计学信息、视屏情况、亚健康状态。采用多元线性logistic回归模型分析被调查中学生学习日和周末视屏时间与亚健康状况的关联。结果 学习日和周末视屏时间〉2h／d的比例分别为15．1％（2085／13817）、58．5％（8077／13817）。其中，男生学习日和周末的视屏时间〉2h／d的比例分别为17．9％（1187／6644）、61．3％（4070／6644），均高于女生[12．5％（898／7173）、55．9％（4007／7173）]（X。值分别为76．95、41．35，P值均〈0．01）。躯体、心理、身心亚健康状态的检出率分别为24．8％（3431／13817）、21．7％（2997／13817）、22．1％（3051／13817）。其中，女生的躯体、心理、身心亚健康检出率分别为26．0％（1863／7173）、22．9％（1642／7173）、23．1％（1658／7173），均高于男生[23．6％（1568／6644）、20．4％（1355／6644）、21．0％（1393／6644）]（X^2值分别为10．39、12．66、9．25，P值均〈0．05）。高中学生的躯体、心理、身心亚健康检出率分别为31．6％（2176／6884）、28．3％（1946／6884）、28．9％（1990／6884），均高于初中学生[18．1％（1255／6933）、15．2％（1051／6933）、15．3％（1061／6933）]（）（。值分别为337．65、349．46、371．54，P值均〈0．05）。调整人口统计学变量后，与学习日视屏时间≤2h／d相比，学习日视屏时间〉2h／d的学生躯体、心理、身心亚健康风险的OR（95％CI）值分别为1．39（1．25—1．55）、1．62（1．45～1．81）、1．59（1．43—1．78）；与周末视屏时间
- 朱保成陈晓荣付继玲万宇辉陶芳标
- 关键词：疲劳综合征慢性青少年
- 模糊数学在高校体育教师绩效评价体系中的运用被引量：14
- 2012年
- 将模糊数学的决策方法与管理学中目标管理(MBO)绩效考核理论相耦合,构建科学合理的高校体育教师绩效评价体系模型,在设计高校体育教师绩效指标的基础上,运用层次分析法与综合评价法确定指标的权重与绩效的评估,重点改进现行高校体育教师绩效评价标准与实施方法,旨在对高校体育教师评价工作给予一定的借鉴意义。
- 松家萍杜祥居
- 关键词：高校体育教师绩效评价层次分析法
- 短跑项目的速度力量特点及训练方法被引量：10
- 2003年
- 对短跑运动中速度力量的特点及训练方法的研究,其目的为提高短跑运动成绩提供科学的理论依据。
- 陆建军陈丽丽
- 关键词：短跑
- 试论大众体育的阶层利益分化矛盾及解决对策
- 2011年
- 随着时代和经济的发展,以组织、经济、文化三种资源的占有状况和职业分化为标准,中国当代社会可分为国家管理人阶层、资本占有者阶层、中间阶层和劳动者阶层。本文通过文献法和逻辑分析法,对我国四个阶层之间的体育利益矛盾和冲突进行了深入的研究,并提出加强社会公正,促进体育利益的合理分配、强化制度建设等对策和方法。
- 李娟方新普张勇
- 关键词：阶层分化
- 实用性与炫耀性：体育消费场域的分化与流动被引量：2
- 2012年
- 体育消费既是一种愉悦身心、人力资本再生产的体育本质效用的消费,又是一种展示生活品位、象征身份地位的体育派生性效用的消费。由于受收入水平与时间约束,特别是现代人社会化过程中群体归属心理认同的影响,体育消费裂变为实用性与炫耀性两种消费场域。洞悉这两种消费场域的分化与流动的约束与动力机制,对体育产业开发有着重要的参考价值。
- 松家萍白琳
- 关键词：体育消费社会群体心理认同
- 通过对28届奥运会男篮比赛分析中国队的实际水平被引量：1
- 2008年
- 文章通过对各队技术统计排行榜中中国队的数据与各项指标第八名数据进行对比分析,以及在攻防两个方面与对手进行比较,结果得出虽然中国队在名次上获得了第八,但是实际上我们在数据上与第八名还存在一定的差距;和对手相比中国队在攻防两方面与对手都存在一定的差距。
- 孙高峰
- 关键词：奥运会中国男子篮球队攻防
- 我国体育版权的热竞购与冷思考被引量：9
- 2016年
- 对体育版权热竞购的外在特征、内在原因和存在的问题进行探究,认为热竞购的外在特征表现为热门版权价格居高不下,冷门版权备受关注,体育新媒体版权市场化运作已经开启;内在原因是政策利好不断、消费水平持续提升、消费需求持续增长、竞争机制初步形成和信息技术发展成熟等几方面。存在的问题是版权价格已处高位,商业运作尚在摸索;从业人才紧缺,行业持续发展受限;法制尚未健全,版权面临侵权;游戏规则刚刚形成,版权竞争持续增强;体育新媒体不断崛起,体育电视运营困境显露。由此提出了以下建议:深挖体育版权价值,形成完整产业生态链;培养新媒体专业人才,应对体育版权市场发展;健全法律法规,规范市场秩序;政企合力,加速付费观赛习惯的形成;媒介融合,创造体育传媒产业未来之路。
- 王志学张勇王雅琴
- 关键词：版权体育产业媒体新媒体
- 高校武术课程“双线”融合教学策略
- 2024年
- 通过线上线下“双线”融合教学模式开设相关课程,搭建相关教学模式和体系,形成相关考核制度,已经成为各高校常态化的课程建设路径之一.包括武术课程在内的高校课程“双线”融合教学模式在经历了解释性研究与应用探索阶段之后,目前已进入较为成熟的融合发展阶段.文章基于对部分高校武术课程线上线下教学情况的调研,分析了新时代背景下高校武术课程教学的新策略,探索了“双线”融合创新路径,设计了“双线”融合教学模式,构建了武术课程的线上教学体系,以期实现武术课程教学质量中“量”与“质”的全面提高.
- 张斌张猛王凤
- 关键词：教学策略
- 太极柔力球运动对大学生身体自我概念、心境的影响被引量：5
- 2011年
- 通过在太极柔力球实验教学前后,对学生的身体自我概念及心境等指标进行测量与比较研究,结果表明:长期练习太极柔力球,对学生身体自我概念各维度均有不同程度的变化,同时对改善学生的心境是全方位的,尤其对调节女大学生的心理状况有良好的效果。
- 章晓俊
- 关键词：太极柔力球大学生自我概念心境
