河南师范大学美术系
- 作品数：54 被引量：67H指数：5
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- 相关机构：中国传媒大学影视艺术学院东南大学艺术学院河南科技学院艺术学院更多>>
- 发文基金：国家教育部“985工程”河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 再论继承与创新——兼析中国画现代与传统之争
- 2004年
- 20世纪的中国画界,继承与创新、传统与现代之间演绎了一场唇枪舌战。而其实,矛盾双方的争论其实围绕 的是一个假设命题,急功近利和保守退却同是艺术和中国画的大敌,而现代中国画丰硕的成果恰恰得益于不可缺 一的二者:优秀的传统遗产和现代文明最前沿的成就。
- 陈克
- 关键词：根基
- 论高校艺术设计专业的可持续发展被引量：7
- 2005年
- 随着我国经济建设的不断发展,高校艺术设计专业也面临着改革与创新的局面。鉴于此,教育部提出了以就业为指导实行产教结合的办学方针,但是,一些院校存在和采取不同的认识和举措。因此,探讨高校艺术设计专业的可持续发展的前提、模式及艺术设计专业必须进行相应的改革等问题,就显得十分重要。
- 刘世声
- 关键词：艺术设计可持续发展
- 河南民间美术的审美意涵被引量：3
- 2004年
- 分析民间美术产生渊源与视觉表象,探询中原文化审美需求和审美意涵,认识和学习民间美术中审美精 华,发扬中原艺术审美特色。
- 赵焕光
- 关键词：民间美术民族文化
- 美术教学环境因素对学生学习动机的影响被引量：5
- 2007年
- 21世纪所倡导的新型基础教育对人的主体性认识的回归,使人们更关心学科所在的生态环境,重视学习环境对人的学习动机的影响。本文从影响美术教学环境的诸多因素中,选择几个方面来阐述美术教学环境因素对学生学习动机的影响,由此对美术教师营造自由、人文、审美的美术教学环境,提高美术教学质量,提供一些参考。
- 冯佳
- 关键词：学习动机
- 素质教育中的美术教学原则
- 2003年
- 美术教学原则是教师为了有效地进行美术教学所必须遵循的基本要求。在以素质教育为主的美术教学中，应全面贯彻主体性教学原则、启发创造性原则、审美愉悦性原则、综合渗透性原则。只有贯彻实施这些原则才能适应素质教育的改革要求，最有效地发挥美术教育的重要功能和作用。
- 李新生
- 关键词：素质教育美术教学审美启发性教学创造性教学
- 清代“四王”山水画风艺术再论
- 2001年
- 赵运虎
- 关键词：清朝山水画王原祁绘画技法
- 太行山的儿子——窦宪敏作品评介
- 1997年
- 窦宪敏,一位土生土长的青年农民画家,来自于辉县太行山下的一个山区小村。在那浑厚、沉雄、悲怆、神秘的的大自然的感染熏陶下,他自幼就对太行山产生了一种亢奋与冲动,并凝结成永远解不开的情结。正是这种不可抗拒的诱惑和力量,给予了他艺术创作上的丰富灵感与巨大动力,使他得天独厚地真正悟出太行山的许多灵性与真谛,也造就了他倔强、纯朴的品格特征,并使他从生活的成熟逐渐走向了艺术的成熟,开拓了表现太行山的一种独特的表现领域。展现给人们的不仅是一种地缘横向的人情抒发,而且还是一种历史纵向的呈现,它代表着太行山的深厚文化积淀与历史痕迹,既有浓郁清新,纯朴情真的故土之恋情,又展示着太行山苍劲厚重、浑峻犷巍的气势与魂魄。站在他的画作前,无不感到一种咄咄逼人的力与美的流动。
- 李新生
- 关键词：山水画艺术生命体验表现手法文化积淀艺术创作
- 水墨画与老庄哲学精神略论被引量：2
- 2005年
- 水墨画是我国传统艺术的精华,体现了老庄哲学“道”的精神和境界。由水墨画所昭示的自然、玄、真、静等艺术意蕴事实上正是老庄哲学精神在绘画艺术中的充分体现。
- 张白露
- 关键词：水墨画老庄
- 现代建筑与后现代主义对现代性的疏离
- 2001年
- 工业文明的来临 ,现代建筑在世界各个城市兴起。现代化建筑因“国际化风格”面临着无限困境。随着“后工业社会”与高科技时代的发展 ,后现代建筑对现代建筑进行着超越与反驳 ,但后现代建筑的性质又决定了它的局限性 ,可以说后现代理论是强大的 ,而现代建筑的地位是后现代建筑无法超越的。
- 王国建唐亚
- 关键词：现代建筑后现代性
- 中国电影在多元文化背景下的生存状态被引量：3
- 2006年
- 21世纪的中国社会,随着外来文化对本土文化的冲击以及商业消费文化的崛起,文化背景日趋多元。作为大众传播媒介之一的中国大陆电影,面对强势文化的冲击,并不能幸免于文化转型的历史阵痛,相反,多元文化的生存背景使其境遇更加严峻。大陆电影从商业电影的崛起、国际化策略、民族化等方面应对着挑战,把握着机遇。
- 陈晓伟郑胜利
- 关键词：多元文化媒介中国大陆电影
