西华师范大学音乐系
- 作品数：33 被引量：124H指数：6
- 相关作者：丁岚黄志权廖欣更多>>
- 相关机构：四川音乐学院音乐教育系阿坝师范高等专科学校音乐舞蹈系更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 论交互式教学模式及其在音乐教学中的应用被引量：3
- 2004年
- 传统教学模式注重知识和技能技法的传授,不以发展教学对象的非智力素质为目的。交互式教学模式重在确立学生在具体音乐教学环节中的主体地位和主动性学习行为,确立教师在交互活动中的组织者及服务者身份。本文针对不同的教学内容——知识性内容、技能技法性内容、体验性内容,对交互式教学模式的运作进行简要阐述。
- 郑毅峰黄志权
- 关键词：音乐教学交互式教学模式互动
- 高师音乐专业钢琴教材改革思考被引量：2
- 2003年
- 为适应培养新型音乐教师的需要,现行的高师音乐系钢琴教材必须改革。新编的钢琴教材应具有培养音乐素质和培养专业音乐教师的双重目标。教材编写的思路是:以德育为核心,以审美为主线;以培养学生创新精神和实践能力为重点;以学生发展为本;坚持循序渐进,按级分册,规定必弹曲目;实行简谱、线谱各按序混编,加强简谱即兴配奏;注重趣味性和多样性。
- 曾晓安
- 关键词：音乐专业钢琴教材素质教育趣味性
- 20世纪西方现代音乐现象透析被引量：5
- 2004年
- 18、19世纪是西方音乐发展最为辉煌的两个世纪。当 19世纪末浪漫主义音乐的火焰在欧洲逐渐熄灭的时候,人们似乎再也找不到创作的源泉了。20世纪西方音乐创作走上了一条较之以前不同的道路,其音乐的多元化折射出复杂多变的时代足迹。今天,怎样看待 20世纪西方音乐,它将会给以后的音乐带来什么样的影响,这正是本文所要探讨的内容。
- 胡郁青
- 《槐花几时开》艺术形象的美学分析被引量：6
- 2004年
- 《槐花几时开》是一首非常出名的四川宜宾民歌,其歌词朴实、凝练,旋律优美,词、曲结合完美,感情含蓄真切,唱起来非常动听感人,已成为很多歌唱家的保留曲目。在美学方面,这也是一部值得挖掘的作品。它蕴涵了多种形式和形态的美,同时也包容了很多美学思想。如何挖掘这一短小作品美的内涵是一个非常重要的课题。本文试从七个方面、两种形态入手,同时结合中、西方音乐美学思想来剖析该歌曲所蕴涵的艺术形象的美。
- 赵大刚
- 关键词：槐花艺术形象美学思想
- 论唤起演唱激情的基本方法与途径被引量：2
- 2005年
- 本文通过对唤起演唱激情的基本方法与途径的论述,提示青年歌唱演员及声乐学生:歌唱表演不仅要有精湛的声乐 技艺,还必须具备唤起演唱激情的能力,才能使歌声充满鲜活的生命力,拥有动人心弦的情,达到用“心灵歌唱”的艺术境界。
- 何玉
- 关键词：歌唱表演激情
- 高师钢琴即兴伴奏教与学的几种弊端被引量：1
- 2005年
- 本文通过分析高师音乐专业学生在学习各门音乐专业课程时,由于不了解各门学科之间的内在联系,导致学生知识 结构的缺陷;及由于教师教学组织结构和课程结构上的不足,从而造成高师音乐专业学生重要的一门钢琴技能:即兴伴奏的 水平低下。并提出了一些改进意见。
- 杨林岚
- 关键词：即兴伴奏知识结构课程结构
- 高师声乐课程中的层次教学
- 2005年
- 目前的声乐教学中存在着一些亟待解决的问题,尤其在高等师范院校的音乐教育专业中显得非常必,要。改进教学 方式,革新授课方法,努力挖掘和培养学生的内心潜力和综合能力是我们实际教学的指导思想。本文通过对目前高师声乐教 学一般问题的认识,提出了分层次教学的建议。
- 吴艳
- 关键词：教学
- 扩招后高师钢琴教学改革之我见被引量：5
- 2006年
- 本文论述了高校扩招后学生来源变化及师生比例下降,高师钢琴教学仅仅采取传统教学模式将无法应对这一变化。因而,笔者提出了三点高师钢琴教学改革的思路,以合理配置学生资源及应对师生比例下降。
- 杨林岚
- 关键词：扩招钢琴教学
- 萨克斯基本演奏方法试论被引量：3
- 2006年
- 萨克斯兼有木管的优美音色和铜管乐器的浑厚力度,音色柔和、细腻、婉转,浑厚有力。要完美地演奏萨克斯需要具有良好的音乐感觉和表现力,在演奏技术上必须掌握运用正确的唇型,快速灵活的运舌,自如的气息控制,娴熟的运指等基本方法。
- 王瑾
- 关键词：萨克斯演奏
- 析杰出的意大利歌剧大师罗西尼被引量：8
- 2003年
- 歌剧作曲家罗西尼(GioacchinoRossini)是19世纪上半叶意大利歌剧复兴的奠基人,他给人类歌剧史留下了宝贵的财富,但他又是一个具有传奇人生经历和多重性格的人物。本文就他的歌剧代表作品进行了分析,并就他后半生的40年中不再涉及歌剧创作领域提出了看法。
- 胡郁青
- 关键词：罗西尼歌剧性格艺术风格
