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防灾科技学院防灾技术系

作品数:12 被引量:55H指数:4
相关机构:华北科技学院教务处河北师范大学资源与环境科学学院邯郸学院地理与旅游系更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学经济管理天文地球更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇环境科学与工...
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇专业课
  • 3篇专业课程
  • 3篇专业课程体系
  • 3篇课程
  • 3篇课程体系
  • 3篇安全工程
  • 3篇本科
  • 3篇本科专业
  • 2篇知识
  • 2篇知识体系
  • 2篇生态系统
  • 2篇识体
  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教育
  • 2篇课程体系建构
  • 2篇教学
  • 2篇工程本科
  • 2篇高等数学
  • 2篇高等数学教学

机构

  • 12篇防灾科技学院
  • 9篇华北科技学院
  • 2篇河北师范大学
  • 2篇邯郸市新兴中...
  • 1篇邯郸学院

作者

  • 6篇牛永君
  • 6篇韩秋莹
  • 3篇牛金成
  • 2篇张义文
  • 2篇黄连秋
  • 2篇杨戍
  • 2篇马素平
  • 1篇王艳萍
  • 1篇马秀峰

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇安全
  • 2篇安徽农业科学
  • 1篇中国安全科学...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇现代农业科技

年份

  • 2篇2008
  • 10篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
安全工程本科专业课程体系建构微探被引量:10
2008年
我国的“安全工程”专业学历教育始于50年代。当时,仅有个别院校设有安全工程专业。到目前为止,我国设置“安全工程”本科专业的高校共有91所。本科教育是高等教育的基础与主体,高等教育以本科为主,本科教育以质量为先,制约本科教育质量的关键与实质因素是专业与课程,而专业是按一定培养目标的课程组合模式,本质上是不同课程之间的组合。安全工程本科专业的课程是制约教学质量与育人水平的重要因素。构建科学合理的安全工程本科专业课程体系对提高我国安全科技人才培养的质量和提升育人水平有着重要意义。安全工程专业课程体系理应有基础性、普适性的一面,各高校应在普适性的基础上进一步彰显各自的办学特色与育人特色,适应我国各领域各行业的安全生产与发展形势。
牛金成韩秋莹
关键词:安全工程专业专业课程体系本科专业学历教育
唐海湿地功能研究被引量:4
2007年
唐海湿地是在多种自然和人为因素共同作用下形成的复合型滨海湿地,对唐海湿地从生态功能、社会功能和经济功能三个方面进行分析和探讨。其中生态功能包括保护生物多样性功能、水文功能、改良土壤功能等;社会功能包括旅游休疗功能、环境教育功能等;经济功能包括水稻种植、水产养殖、芦苇生产等。唐海湿地是河北省沿海地区不可多得的、极其重要的湿地资源。
牛永君王艳萍
关键词:生态功能社会功能经济功能
唐海湿地生态系统结构研究被引量:2
2007年
唐海湿地是在多种自然和人为因素共同作用下形成的复合型滨海湿地,具有丰富的生物资源和独特的生态系统结构。从唐海湿地非生物环境和生物要素剖析唐海湿地生态系统的基本结构;从水平结构和垂直结构分析唐海湿地的空间结构。
牛永君黄连秋
关键词:生态系统基本结构空间结构
教学与科研统一观的重释被引量:3
2007年
洪堡的教学与科研统一观具有"一头沉"、以教授为主体、重视学术环境营建的特征,要在当代中国大学情势下付诸实践具有局限性。以科研强校为关节点,以教学研互通和校园文化建设为载体是对洪堡的教学与科研统一观合乎时代、中国化的新诠释。
韩秋莹
关键词:科研强校
分级教学:工科高等数学教学的新平台被引量:17
2007年
高等数学是大学工科专业的重要基础理论课之一。文章分析了在工科高等数学教学中存在的问题,提出从学生的数学基础、接受能力和自我意愿等实际出发,因材施教,实行工科高等数学课程分级教学。高等数学课程分级教学是适应高等教育扩招、全面提高教学质量的一项重要教学改革措施。
杨戍牛永君马素平
关键词:高等数学分级教学因材施教
唐海湿地资源及其特点分析被引量:2
2007年
唐海湿地是在多种自然和人为因素共同作用下形成的复合型滨海湿地,分析了其农产品资源、野生植物资源、鸟类资源、旅游资源的特点,结果表明,唐海湿地是河北省沿海地区不可多得的极其重要的湿地资源。
牛永君张义文黄连秋
关键词:湿地资源
从安全科学的本质看安全专业教育的发展趋势被引量:13
2007年
笔者从安全科学的本质分析入手,剖析安全专业教育的公共性、伦理性、综合性、复合性、实践性等本质属性,指出当前我国安全专业教育存在的问题,如公共性的缺失、忽视安全伦理教育、本质安全人的失落、实践能力的降低、通识教育的滑坡等等。并提出我国安全专业教育的发展趋势:走向公共性的复位;安全本质人的重塑;在课程开设中增加安全哲学、安全教育学、安全文化学等人学课程;重视学生工程实践能力的培养,向工程实践的回归;强调学生的综合素养教育,使其加大职业的适应度,走向通识教育的归位;重视伦理道德教育,将增设工程伦理与安全伦理学课程,并在每门课程的实际教学层面融入伦理方面的教育。
牛金成韩秋莹
关键词:安全科学安全专业教育安全伦理通识教育
建构安全工程本科专业课程体系
安全工程专业课程体系有着基础性、普适性的一面,其课程体系的建构存在着一定的依据,论文从影响专业课程因素入手分析了影响安全工程本科专业课程的因素,在安全学科、安全职业、受教育者及其培养目标的基础上提出了构建分层次、多样化的...
牛金成韩秋莹
关键词:安全工程安全学科课程体系知识体系
文献传递
安全专业教育的本质、问题与发展趋势
安全专业教育的本质内在地决定着安全专业教育的发展趋势。论文从安全专业教育的本质入手,剖析了安全专业教育的公共性、伦理性、综合性与复合性、实践性等本质属性,指出当前我国安全专业教育存在的问题。如公共性的缺失、忽视安全伦理教...
牛金成韩秋莹
关键词:安全专业教育
文献传递
唐海湿地动态变化研究被引量:4
2007年
受气候、水文等自然因素和人为因素的影响,唐海湿地生态系统结构发生了诸如生物多样性改变,自然湿地向人工湿地转化,湿地入水量减少、水质下降及面积减小的变化。受唐海湿地生态系统结构变化的影响,唐海湿地生态系统的经济功能、生态功能总体处于下降状态。
牛永君张义文马秀峰
关键词:生态系统
共2页<12>
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