蚌埠市第三中学
- 作品数：197 被引量：168H指数：5
- 相关作者：沈亮朱蕾汤磊张红洁杨欣妍更多>>
- 相关机构：蚌埠市教育科学研究所蚌埠学院安徽财经大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学医药卫生哲学宗教更多>>
- 《新艺术的实验——西方现代艺术》教学案例点评摘登
- 2019年
- 1.可取之处⑴学科核心素养培养指向明确本课教学目标的设定思路基于传统的“三维目标”转向当前的“核心素养”。教学目标中明确提出了“文化理解”“图像识读”“审美态度(判断)”等美术学科核心素养的关键词,体现了教师在美术教学中培养学生学科核心素养的思考。
- 王关生安俊峰王亚胡云李新猛王荣戴锋林何炜徐玉玲王珂何静雯
- 关键词：美术教学西方现代艺术案例点评美术学科审美态度文化理解
- 以李小二为例浅谈《水浒传》中的“小人物”描写
- 2022年
- 在《水浒传》中,有不少被“英雄好汉”的光芒掩盖了的“小人物”。他们虽挣扎在社会底层,却拥有诸多上层人物缺失的优秀品质。他们因为卑微弱小,常沦为强势力量的“替罪羔羊”,无辜受辱,甚至万劫不复。也正因如此,弱小者的血泪才更能控诉社会的罪恶,更能彰显小说的主旨。本文以《林教头风雪山神庙》中的李小二为例,浅谈《水浒传》中的“小人物”描写,展示高中语文新教材的四维目标在小说教学中的深刻体现。
- 李为民
- 关键词：高中语文小人物
- 浅论人口环境与可持续发展
- 2002年
- 江泽民总书记在党的十五大上向世界庄严宣告:我国是一个人口众多、资源相对不足的国家,在现代化建设中必须实施可持续发展战略.近30年来,环境问题已经成为世界性的热门话题,保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同选择.环境问题已经是社会问题,人类应该怎样处理、协调人口与环境的关系,已成为全世界共同关心且十分紧迫的重大课题.本文试图就这一问题,作点粗浅的探讨.
- 吴延红张锋欧阳林哲
- 关键词：人口环境可持续发展
- 基于大数据的语文智慧教学与管理为师生“减负增效”
- 2022年
- 以大数据为首各类新兴网络技术的广泛应用,推动着整个时代向信息化、数字化的方向发展,也为各个行业带来了深层次的变革与演化。相对其他行业而言,教育行业因为引入了这类技术而诞生出“智慧教学”的概念,且这些技术在教学工作中的应用于“双减”之后进一步实现了广大师生的“减负增效”。为推动语文教学工作的发展并为其他教育工作创造理论依据,本文将以大数据为基础对语文智慧教学与管理实现的“减负增效”进行分析。
- 高达
- 关键词：大数据语文智慧教学减负增效
- 优秀生健康心理素质的教育路径
- 2003年
- 进行世界观和人生观教育。要帮助青少年树立远大的理想,追求宏伟的人生目标。理想和目标是一个人行为的指南针。而我们的部分学生由于受各种环境的影响,把人生中最重要的思想教育和世界观教育视为大道理,学习目的狭隘。
- 胡红叶吴延红
- 关键词：人生观教育耐挫能力教育途径
- 例谈数据史料的运用
- 2021年
- 要上好一节历史课,如果不在史料的选取和运用上下些功夫,恐怕会对教育教学目标的完成产生影响,我们在这方面就曾经有着深刻的教训。在此,以"抗日战争"教学中史料运用前后对比来对此进行反思。探究以淞沪会战为代表的正面战场的抗战作用时,我们选用了关于淞沪会战过程和官兵英勇杀敌的史料,结果大多数学生在探究后形成了这样的认识:淞沪会战等正面战场的抗战体现了国民党积极抗战的一面,但结果都失败了。
- 张强次旦多吉
- 关键词：历史课淞沪会战正面战场史料运用
- 用智慧教学打造高中政治高效课堂被引量：2
- 2021年
- 随着大数据、物联网、区块链、人工智能等新一代信息技术的迭代发展,传统的课堂形式也随着发生改变,思政课程与新信息技术相互融合实现当代智慧教学是新时代思政课改革创新的必然选择。新课程改革下要求教师在日常的教学中打造高效课堂,一节高效的政治课堂必须充分体现出教师经营课堂的能力,展现出师生互动的风采,张扬学生的个性,推动人工智能等信息技术在高中思想政治课教学中的使用,能够在高效的课堂学习中培养他们的爱国主义情怀,提升思政课效果和质量。
- 何伟伟
- 关键词：智慧教学高中政治高效课堂
- 基于学生课堂体验的高中数学教学被引量：1
- 2016年
- 现有研究表明,学生课堂体验和学习成效二者之间存在一定的相关性.在学生的课堂体验研究中,很多研究成果已经证明了其与学习收获（学习成效的一部分）的联系;在学生学习成效的研究中,尤其是在影响因素分析中,学生课堂体验也是其中一个关键要素.
- 张王文
- 关键词：高中生数学教学课堂体验
- 谈如何改变高中英语教育教学模式实施素质教育被引量：7
- 2017年
- 随着教学改革的不断推进,高中英语的教学要求也在发生着变化,如何在高中英语教学中如何改变高中英语教育教学模式实施素质教育是广大教师面临的一个关键问题。现今的社会越来越强调对于学生综合能力的培养,因此只是简单满足应试的要求已经不符合当今英语教学的潮流。现今高中英语的教育应适应时代的发展,在教学的过程中从各方面提升学生的综合素质,使其能够适应当今日益激烈的国际竞争。笔者认为要做到这一点首先要改变高中英语教育教学模式，大力推行素质教育，具体而言，笔者认为应该从以下四方面入手：
- 田甜
- 关键词：教育教学模式英语教学素质教育学生综合能力教学要求
- 基于大概念的高中英语单元整体教学实践探究——以Unit 2 Travelling Around为例被引量：2
- 2023年
- 在阐述大概念的内涵及相关研究的基础上,以人教版高中《英语》必修一Unit 2 Travelling Around为例,探讨基于大概念的单元整体教学在高中英语教学中的应用。认为基于大概念的单元整体教学设计有助于促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养的协同发展,以及促进教师的专业发展。
- 吴怡蔡婷婷
- 关键词：单元整体教学高中英语
