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北京舞蹈学院芭蕾舞系

作品数：52 被引量：96H指数：4
相关作者：杨越张玉萍程思孟广城胡晓更多>>
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合作机构

文献类型

  • 51篇中文期刊文章

领域

  • 43篇艺术
  • 10篇文化科学

主题

  • 33篇芭蕾
  • 21篇舞蹈
  • 17篇芭蕾舞
  • 12篇教学
  • 10篇音乐
  • 10篇教育
  • 5篇艺术
  • 5篇中国芭蕾
  • 5篇舞蹈教育
  • 5篇舞剧
  • 4篇节奏
  • 4篇课程
  • 4篇芭蕾训练
  • 3篇性格
  • 3篇性格舞蹈
  • 3篇影像
  • 3篇舞蹈教育家
  • 3篇舞蹈美
  • 3篇舞蹈影像
  • 3篇教育家

机构

  • 51篇北京舞蹈学院
  • 3篇北京大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇中国民航大学
  • 1篇中国艺术研究...
  • 1篇南京艺术学院

作者

  • 9篇杨越
  • 6篇张玉萍
  • 5篇孟广城
  • 5篇程思
  • 4篇胡晓
  • 3篇都婷烨
  • 3篇程思
  • 2篇李春华
  • 2篇孙婉婷
  • 2篇黄笑冰
  • 2篇朱青
  • 2篇杨楠
  • 1篇欧建平
  • 1篇赫丽萍
  • 1篇刘秀乡
  • 1篇陈永彤
  • 1篇邹之瑞
  • 1篇米靖
  • 1篇尹力
  • 1篇陈琛

传媒

  • 39篇北京舞蹈学院...
  • 4篇舞蹈
  • 3篇北京电影学院...
  • 2篇艺术教育
  • 1篇星海音乐学院...
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇北京教育（德...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 6篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
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  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
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  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2001
共 52 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
编导技法在编创宫廷舞和性格舞中的应用研究被引量：3
2010年
传承古典芭蕾历史文化是芭蕾舞得以持续发展的坚实基础。因此,整理、编创一批优秀、经典的宫廷舞段和性格舞蹈,对于芭蕾舞学科的教学应用是极其重要的。本文以北京舞蹈学院芭蕾舞专业2006级本科学生《宫廷舞蹈和性格舞蹈集锦》的毕业展示为例,阐述运用编导技法对传统舞段进行整理和编创的实践过程,旨在强调编导技法在教学实践应用中的重要性。
杨越
关键词：宫廷舞蹈性格舞蹈
浅谈古典芭蕾训练中的五个核心要素被引量：4
2012年
本文提取了古典芭蕾训练中的五个核心要素:外开、直立;脚的位置;Plié、Tendu;Adagio;Allegro,通过对这五个方面的阐述,勾勒出古典芭蕾训练的精华所在。这五个部分不仅是芭蕾日常训练的重要内容,它们还承载着古典芭蕾的风格性特征,让我们可以从中领略到芭蕾艺术最为本质的审美理想。
孙婉婷
关键词：ADAGIOALLEGRO
舞剧《堂·吉诃德》一幕群舞调度分析
2014年
舞台调度是舞蹈表演形式的重要组成部分,是表现作品风格、揭示作品精神的重要手段。在古典芭蕾舞剧改编上,舞台调度样式的变化一直是编导首要考虑的因素。本文以同一个作品的四个不同版本的调度变化来分析,对照历代编导不断改编舞蹈语言和形式的动机走向,研究他们的调度手段及安排上的合理化痕迹,为我们以后在古典芭蕾舞剧版本改编上,提供一些理论参照。
胡晓
关键词：舞台调度
当代芭蕾舞教育家许定中被引量：1
2013年
北京舞蹈学院芭蕾舞专业建立于1954年,一批优秀教师为其发展付出了极大的心血,培养了一批优秀的芭蕾舞演员、教师和编导,为中国芭蕾舞的发展奠定了坚实的基础,做出了巨大的贡献。许定中教授作为中国芭蕾的老一辈教育者,从事芭蕾舞教学工作已近六十年,他用一生的实践,推动了中国芭蕾舞事业的发展。
张玉萍
关键词：舞蹈教育家
对台湾舞蹈教育的基本认识和体验
1999年
今年暑期应台北三重市欧阳慧珍舞蹈团的邀请,赴台教学并开展文化交流。以此为契机,使我可以有机会来了解台湾当今的舞蹈界。在台期间,走访了部分舞蹈社、舞团、接触了一些近年来活跃在台湾舞蹈界的人士、亲自感受到在台湾,舞界同仁们的所思、所想,体味到她们的甘苦与欢乐、了解了一些自己感兴趣的问题。 我们这里的舞蹈学校,从概念上来讲,是受国家政府扶植。
关於
关键词：舞蹈教育舞蹈文化文化交流政府扶植教学理念
试谈芭蕾舞剧舞台表演技巧——以浪漫芭蕾舞剧《吉赛尔》之人物形象塑造为例被引量：1
2014年
古典芭蕾通过塑造不同的形象来表现特定时期人们的审美需求,人物是舞蹈作品主要表现的对象。芭蕾舞剧《吉赛尔》作为西欧浪漫主义时期的重要作品,在众多舞剧中让笔者最为心动。在不断的教学与实践中,笔者领悟到:不同情境的人物性格塑造、不同场景的舞蹈语汇的表达、不同阶段的音乐背景提示应成为舞剧舞台表演者应着重揣摩的表演技巧。本文对浪漫芭蕾舞剧《吉赛尔》中人物形象塑造进行分析,阐述笔者对芭蕾舞剧舞台表演技巧的认识。
黄笑冰
关键词：性格塑造舞蹈语汇音乐背景
独具魅力的丹麦芭蕾被引量：4
2007年
通过赴丹麦进行学习,对丹麦芭蕾当前的发展现状有了进一步的认识与了解,同时也启示我们应进一步加强中国芭蕾的剧目创作。
张玉萍
关键词：演出市场
不同水平芭蕾男舞者反向纵跳与空转跳跃高度的相关性研究
2022年
反向纵跳作为评价跳跃能力常用的测试方法尚未在芭蕾舞中得到广泛应用,其与芭蕾舞跳跃技术动作的关系尚不明确。本研究测试了30名不同水平芭蕾男舞者反向纵跳与Tour en l’air的跳跃高度并做了相关性分析。结果发现优秀组与普通组反向纵跳与Tour en l’air跳跃高度均显著相关,优秀组反向纵跳与Tour en l’air跳跃高度的相关性高于普通组。反向纵跳可能可以成为一项更经济、便捷的测试动作,为评价芭蕾舞者的跳跃能力作参考;同时也可用于芭蕾舞选材测试,以发现具有完成芭蕾舞专项跳跃动作所需下肢爆发力的舞者。
尹力尹力米靖邱晓锋
关键词：芭蕾舞
彼得堡-芭蕾之都被引量：2
2005年
通过赴俄罗斯研修,对俄罗斯芭蕾舞历史和现状及发展有进一步的认识,在总结中欲以新的 角度思考中国芭蕾舞教育。
杨越
浅谈音乐节奏在芭蕾基本功训练中的作用被引量：3
2003年
本文尝试阐述芭蕾基本功训练与音乐节拍、节奏型的关系,通过对节拍、节奏型的分析,从而掌握其在不同年级中与教学任务和课堂动作训练内容的发展变化的相统一,并期望即兴伴奏进入到课堂中,以其灵活实用的特点,更好地为课堂的舞蹈动作训练内容服务。
张玉萍
关键词：音乐节奏基本功训练音乐节拍节奏型即兴伴奏
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