兰州市第二中学
- 作品数：327 被引量：148H指数：4
- 相关作者：常爱荣王国士吕晓燕王辉斌魏婷婷更多>>
- 相关机构：西北师范大学学研究院兰州城市学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学生物学更多>>
- 创建“双优”党支部书记工作室 优化党建与教育教学融合路径
- 2024年
- “双优”党支部书记工作室建设作为加强党对教育工作的全面领导、落实党组织领导的校长负责制的重要抓手,是提升党务干部工作能力和职业荣誉感的一项重要举措,能够有效带动学校党建工作和业务工作提质增效,促进党建和教育教学双融合、双促进。工作室要坚持“加强基层党的建设、提升党建工作质量、推动党建工作和业务发展有机融合”的建设方向,“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的原则,以打造学习型党支部为核心,促进党建和教育教学工作双融合,积极探索形成符合学校实际、兼顾学科特点的“双优”党支部书记工作体制机制,带动教师党建工作、教育教学工作、学生思想政治工作质量全面提升。
- 段晓琴
- 关键词：党务干部学习型党支部职业荣誉感校长负责制学科特点
- 基于深度学习的高中英语读后续写教学研究被引量：1
- 2024年
- 在新高考背景下,读后续写备受师生的关注。这是一种全新的题型,考查学生的英语知识理解能力和储备能力。在日常教学中,高中英语教师要善于创新,认真研究读后续写的内涵,通过课堂训练和实践活动等多种方式,让每一个学生都能够运用所学知识去完成读后续写任务,加强学生读后续写能力,全面提升英语核心素养,真正实现深度学习的目标。
- 万迎新
- 关键词：高中英语高中生
- 应注意体育教学中的德育渗透
- 2003年
- 洪远道
- 关键词：体育德育
- 一类数学题的物理解法
- 2007年
- 光从一点传到另一点时总沿着光程最小的路径传播，根据这个原理可利用光的反射定律、折射定律和全反射定律解答数学试题中的相关极值问题，此方法有着数学方法不可替代的独特功能．以下举例说明其应用．
- 王国士
- 关键词：物理解法数学题物理模型
- 甘肃省高职院校学生健康生活方式现状及其干预对策研究被引量：4
- 2011年
- 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等多种软科学研究方法,对甘肃省高职院校学生的健康生活方式现状进行调查。发现甘肃省高职院校学生对健康的涵义以及影响健康因素的认知程度较好;有近1/5的大学生经常有孤独和焦虑等心理障碍;1/3的高职大学生有吸烟与饮酒的不良习惯,不能保证每天8小时的睡眠时间;大学生课余锻炼的自觉性较差,在对体育的认识与行为上存在着一定偏差;自我保护意识差,保健知识缺乏。笔者就如何培养大学生健康的生活方式提出多维的干预措施。
- 李颖侠孟峰年刘超
- 关键词：高职院校健康生活方式干预对策
- 函数概念教学应重视的知识点
- 2018年
- 函数概念是数学中基本且重要的概念之一,也是中学数学教学中的重要概念。因此,给中学生一个关于函数的正确概念,无疑是中学数学教学要达到的基本要求。函数是中学数学课程中的重要内容,也是高等数学的重要基础。高等数学是大学理工科等专业开设的专业基础课。中学阶段对函数的理解掌握程度,直接影响着大学阶段专业课的学习。因此,函数概念的教学方法一直受到数学教育工作者的重视和研究。下面笔者根据高等数学的教学体会,以及在教学中了解到学生对中学函数知识的掌握情况.
- 朱敏燕李树海
- 关键词：函数概念定义域知识点因变量
- 高中英语教学融入传统文化的价值与路径探究被引量：3
- 2020年
- 随着教学的深入发展,教育形势不断发生变化。在强调不同学科融合的同时,需要对传统文化渗透进行探究,这成为高中英语教学的必然趋势。在高中英语课堂上,应该渗透我国优秀的传统文化,让文化强国理念深入人心。阐述了高中英语教学融入传统文化的价值,分析了传统文化在高中英语教学应用中的现状,针对我国高中英语教学中传统文化缺失的原因进行探究,提出了有效的融入路径,为相关工作提供一定的理论参考。
- 张北平
- 关键词：高中英语教学传统文化
- 大兴科研之风 高扬创新风帆——兰州二中“人文融合科学教育”材料
- 一、科学教育融合人文教育的确立我校将"科学教育融合人文教育"作为学校的办学特色,这是经历过较长时间的学习、思考、碰撞、感悟之后而得出的选择。我们将"科学教育融合人文教育"作为学校办学特色,主要基于三个方面的思考。一是面对...
- 王国士
- 文献传递
- 如何将三维目标落实到化学课堂
- 新课程标准要求学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三方面和谐发展，化学课堂教学必须紧紧围绕这三个维度的课程目标而进行，三个维度的目标彼此渗透，相互融合，统一于学生的成长发展之中。本文从转变观念，理解内涵，理清关系...
- 张予红
- 关键词：新课程标准中学化学课堂教学教学设计
- 文献传递
- 中小学教师“线上教学”的思考
- 2020年
- 庚子年春,一场疫情突如其来,各行各业都受到了不同程度的影响,教育行业也不例外。按照教育部部署,“停课不停学”,教师们将课堂转移到了网络。“线上教学”中,教师的教和学生的学从空间、教学方式等多方面反映了智能时代教育的特点。今后它将不仅是特殊时期应急的权宜之计,也将成为未来教育发展的方向。下面,笔者就“线上教学”,谈谈自己的体会和看法。
- 李丽娟淮萍萍
- 关键词：中小学教师角色教学理念有效性
