重庆师范学院文学院中文系
- 作品数：240 被引量：561H指数：11
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- 育人之魂,存乎于“人”——试论中学语文学科的人文主义教育
- 2002年
- 现代科技发展带来人性退化的负面效应迫切呼唤人文精神的回归,如何从根本上实现科学和人文的平衡互补呢?人们明智地把希望寄予教育,企盼教育从长期以来应试教育的异化状态中摆脱出来,代之以“立人”为本的、科学和人文完美结合的教育。而语文学科,由于其学习内容及言语习得过程的特殊性,在人文教育方面较之其它学科更显优势,十分有利于学生人文精神的培养。在中学语文教育中,我们应充分发挥这一优势,从各个方面进行人文性渗透,把学生培养成为具有现代人格品位的,全面发展的高素质的人。
- 刘眉
- 关键词：语文人文教育语文学科人文主义教育
- 人是商业文化的核心被引量：3
- 1996年
- 本文从文化学的角度观察、思考、审视商业经济问题,探讨商业文化内涵,阐述商业文化为人创造又以其特有功能塑造人,人是商业文化的核心。
- 易小松
- 关键词：商业文化物质文明精神文明市场经济人性发展
- 当代大众审美文化与受众的理想幻景被引量：6
- 2000年
- 张荣翼
- 关键词：大众审美文化受众
- 文本意义的建构机制被引量：3
- 2002年
- 文本意义的制约因素有四个 :作者意图、文本、读者和语境。与此相应 ,文本意义的建构途径至少也有四种 :作者赋予、文本显现、读者创造和语境决定。其中的任何一个因素或任何一种途径都不能单独决定文本的意义。因此 。
- 刘江华
- 关键词：作者意图文本语境文本意义
- 苏轼与秦观各一首《南歌子》解读质疑
- 2001年
- 认为苏轼的《南歌子·舞妓》是答秦观的《南 歌子·赠东坡侍妾朝云》，近年来似已成为定论。本文提出质疑，认为苏轼词不是写朝云， 秦观词是悼念朝云，二词并无赠答关系，并非写于元 元年或元 六年。
- 罗琴
- 关键词：南歌子朝云赠答
- 试论余秋雨散文的文化人格特点被引量：2
- 2000年
- ９０年代散文出现新的走势。余秋雨散文从文化的视角表现出对民族文化的忧患，最终落脚于对现代文明重建的企盼，反映出余秋雨作为文化人的文化人格。
- 孙碧平
- 关键词：散文文化人格文学评论
- 误读的阐释被引量：6
- 2002年
- 误读是指主体按自身的先验通过对“异文化”的有指向意义的二元选择与过滤来肯定和确定自身。误读不仅在不同文化体系中存在,在同一文化体系中同样存在。对待误读应当以平等的对话和交流的态度来进行,对话的目的不是为了求取文化上的普遍意义,而在于消除彼此间的误解。
- 肖锋
- 关键词：误读异文化文化体系文化交流文化对话文化过滤
- 由“大众”定义谈大众对大众文化的消费心理被引量：2
- 2002年
- 大众文化是当前文艺界讨论的热点,但从法兰克福学派到大多数中国本土文艺理论家,对大众文化都是持一种贬斥的态度。大众是个社会学概念,但当它用于文艺界时有什么意义呢?大众到底是大众文化的受害人还是大众戕害了文化?大众是在消费中泯灭了批判意识还是增强了反抗性?大众对文化的消费是自觉还是被欺骗,大众在文化消费中抱什么心理?扮演什么角色?弄清楚大众的产生和特点对我们理解大众文化揣摩大众文化走向有重要的意义。
- 曾 珠
- 关键词：大众文化消费心理公共领域高雅文化文艺理论
- 沈石溪动物小说简论被引量：1
- 2003年
- 沈石溪早期动物小说讲究故事性和趣味性 ,主题囿于动物忠贞报国的旧模式。在他阅读了国外社会生物学著作之后 ,创作上取得了重大突破 ,小说描写视角发生了转换 ,重在表现动物世界的“弱肉强食的丛林法则”。他还对小说语体进行了探索。
- 王洪泉
- 关键词：动物小说动物本体价值艺术创作儿童文学
- 《松窗杂录》非杜荀鹤作
- 2003年
- 唐昭宗景福元年(892)夏，太常博士、修国史顾云所作之《杜荀鹤文集序》，称杜荀鹤“平生所著五、七言凡三百篇”，“乃分为上、中、下三卷，目日《唐风集》。”今存杜荀鹤诗以《全唐诗》较为完备，共3卷320余首。此外，尚可拾遗诗数首、残句数句。元人方回所编《瀛奎律髓》卷三，另收有杜荀鹤《南游有感》、《过侯王故宅》二首。
- 胡问涛罗琴
- 关键词：杜荀鹤唐朝古代文学
