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曲靖师范学院人文学院历史学与公共管理系

作品数:20 被引量:105H指数:4
相关作者:杨光斗太俊文更多>>
相关机构:云南大学工商管理与旅游管理学院四川师范大学资源与环境学院华中师范大学历史文化学院中国近代史研究所更多>>
相关领域:历史地理经济管理政治法律文学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 10篇历史地理
  • 5篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇旅游
  • 2篇生态
  • 2篇生态环境
  • 2篇公路
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇第二次世界大...
  • 1篇滇缅公路
  • 1篇滇西
  • 1篇独裁政权
  • 1篇新课改
  • 1篇信息公开
  • 1篇信息系统
  • 1篇演进
  • 1篇隐逸
  • 1篇隐逸文化
  • 1篇云南社会
  • 1篇战时
  • 1篇战争
  • 1篇战争赔偿

机构

  • 20篇曲靖师范学院
  • 2篇云南大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 3篇杨黔云
  • 3篇杨朝云
  • 2篇王瑞红
  • 2篇程利
  • 2篇朱海燕
  • 1篇钱家先
  • 1篇胡涛
  • 1篇太俊文
  • 1篇刘苏荣
  • 1篇张玲
  • 1篇李卫东
  • 1篇陶犁
  • 1篇张秀凤
  • 1篇李应斌
  • 1篇王晓丹
  • 1篇赖良杰
  • 1篇高立恒
  • 1篇杨光斗
  • 1篇钟坤杰
  • 1篇辜寄蓉

传媒

  • 19篇曲靖师范学院...
  • 1篇文山师范高等...

年份

  • 4篇2006
  • 10篇2005
  • 6篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社区参与旅游发展的形成及内涵被引量:45
2004年
实施可持续发展战略是中国旅游业发展的必然选择 ,社区参与是旅游业可持续发展的必要途径。社区参与旅游发展思想和理论的形成非常必要 ,至今社区参与旅游发展已经历了从萌起、产生与发展、到现在的实践完善阶段 ,在形成基本概念的基础上 ,完善社区参与旅游发展的内容 ,以此研究社区参与旅游发展的内涵。
王瑞红陶犁
关键词:社区参与
新课改中用科学精神和人文精神整合全人教育探析被引量:4
2005年
全人教育是充分发展个人潜能以培养完整个体的教育理念与模式。“全人”意指智力和人格真正全面协调发展的完善的人。20世纪90年代,全人教育已成为世界性的教育改革运动。适应这种教育改革发展的潮流与趋势,我国启动了建国以来力度最大的新课程改革,构建了以走向全人教育为终极目标的新的课程理念。为了使课程改革顺利推进,必须以科学精神和人文精神整合课程改革中全人教育的内涵,才能实现马克思所倡导的个人以及社会的自由、和谐、全面发展的目标。
太俊文
关键词:全人教育课程改革人文精神
政府信息公开内涵探析被引量:6
2006年
政府信息公开的目的就是要保护公民权利,规范权力运行。政府信息公开是法制建设的要求,是以人为本、建设和谐社会的需要。深刻理解政府信息公开的涵义,正确认识政府信息公开的必要性,准确把握政府信息公开的核心和灵魂,促进法制政府权力运作的规范化,推进社会主义和谐社会有序健康发展。
高立恒
关键词:信息公开知情权
论温泉旅游的创新开发被引量:28
2005年
近年来,温泉旅游发展迅速,但温泉旅游开发模式和活动项目的雷同化现象十分严重,从社会需求、温泉产品形象、温泉设计理念、温泉经营管理等方面都要求对温泉进行创新开发,温泉旅游开发的创新途径是主题创新、表现形式创新、内容创新和管理创新,只有这样温泉旅游才能可持续发展。
赖良杰王瑞红辜寄蓉
关键词:温泉旅游
“二战”中日军在滇西的战略演变被引量:1
2005年
1942年初至1945年初,日军占领滇西地区。云南成为了抗日的前沿阵地,同时也成为滇缅战场的重要组成部分。日军占领滇西可分为三个时期:初期的攻占时期;中期的占领时期;后期的防守时期。在这3个时期里,日军根据南方战略的变化,在滇西的战略也发生了一系列的演变。
杨黔云
关键词:二战日军滇西
北魏时期的社会变革——中华传统文化的皈依与融通
2005年
拓跋鲜卑从大兴安岭渐次南迁,经大泽而漠南,辗转定都平城,最后移都洛阳;从狩猎而游牧,在进入中原的过程中完成了向农业经济的进步。在“变俗迁洛”的过程中,以其历史主动精神,进行制度文化的改造,在继承中创新,协调发展,整体推进。
钟坤杰
关键词:拓跋鲜卑制度文化
再论史迪威公路的价值被引量:1
2005年
始建于第二次世界大战期间的史迪威公路,在历史上曾经发挥过重要的作用。二战后,由于种种原因,这条曾经辉煌一时的公路大部分处于废弃状态。在世纪之初的大西部开发战略中。
杨黔云
关键词:史迪威公路第二次世界大战
论沦陷时期日伪在武汉进行的殖民奴化教育被引量:3
2005年
日伪在统治武汉的七年时间里,通过一系列的努力和措施,在一定程度上初步建立了殖民主义的教育体系,向沦陷区的青年学生和广大民众灌输军国主义的教育精神和亲日投降的卖国思想,起到了非常恶劣的作用。但在武汉人民的抵制下,这种教育始终没有达到日伪政权的反动目的。随着日本帝国主义的战败和投降。
程利李卫东
关键词:沦陷时期
浅释商周隐逸文化的两种模式
2004年
良禽择木而栖 ,贤士择主而仕。伊尹、傅说、姜尚之属 ,怀抱利器 ,隐居以择主。非明主礼请不出 ,际遇明主则当仁不让。他们的隐只是一种权宜之计 ,心箭却指向如火如荼的现实人间。他们把隐居生活当作一种实现政治理想和人生价值的手段。而伯夷、叔齐则是直接以隐逸作为政治参与手段的孤傲之隐 ,以其高洁为后世之范。
杨朝云李应斌
关键词:隐逸文化
五四精神与现代化建设被引量:3
2006年
五四精神是指从1915年“新文化”运动到1921年中国共产党成立的整个时期的时代精神,即民主科学精神、爱国主义精神、民族自强精神和改革创新精神。今天,我们弘扬五四精神,就是要解放思想,实事求是;努力学习,坚持科学发展观,大胆创新,勇于实践,开拓前进;牢固树立现代国家观念、民主法治观念、环境观念和道德观念,努力推动社会主义现代化建设。
杨光斗
关键词:五四精神爱国主义民族自强民主科学
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