嘉兴学院平湖校区艺术设计系
- 作品数：21 被引量：8H指数：2
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- 服装设计的数字化时代特征探究被引量：1
- 2009年
- 时下的服装设计教育中，很多院校都开始重视数字化时代为服装设计带来的新的改变，运用数字化手段能够更好的表达设计者的设计意图，更具有时代感和良好的艺术性。而是否能够弄清楚在服装设计中的数字化特征，是在教学和实际应用中能否更好的利用其进行设计的一个重要前提，也是很有必要的工作。
- 贾勇锋
- 关键词：服装设计
- 寻找纸建筑造型中的美学特征——手工教学与美育
- 2012年
- 纸建筑模型的制作过程让学生非常着迷与投入。在制作的过程中，学生可以多个角度探讨纸模型造型与建筑造型相联的美学特征，即构成中的韵律美、仿生物之曲线美、民族文化元素中的特色美。手工教学过程中的美育教育对于学生培养正确的审美观、以及感受美、鉴定美、创造美的能力有着重要的意义。
- 顾激
- 关键词：韵律美民族文化元素
- 手工课成绩评定形式探讨——探索学前教育专业手工评价体系
- 2012年
- 手工课是针对学前教育专业开设的一门技能课程,是未来幼儿教师的一项重要职业技能。学前手工课是一种自主的,需要思考、探索、研究性的学习,它只有在自发的、积极的学习状态下才能更好地表现出最佳的教学效果。所以手工课教师对学生成绩评定的形式很重要,从多个角度完善评价体系,可以帮助学生达到最佳的学习效果。
- 顾激
- 产学研职业教育背景下的“TAFE”模式对艺术设计专业的启示——以嘉兴学院电脑艺术设计专业为例
- 2010年
- 文章通过对澳大利亚TAFE体系的人才培养模式的主要特点进行探索和分析，反思艺术设计教育存在的问题，总结了嘉兴学院平湖校区电脑艺术专业在课程设置、课程安排、教学方式等方面进行探索性实践的研究成果。
- 陈彩莲贾勇锋
- 关键词：TAFE体系艺术设计
- 在图形图像处理课程中引入CG插画训练以拓展学生手绘技能的实践性研究
- 2013年
- 计算机等数字化新技术作为学生艺术设计实现工具的技能培养是必然趋势。但专业课程的关联性和支撑性问题使新的设计工具不能及时接轨，导致学生技能学习出现断层。所以，在图形图像处理课程中引入CG插画训练，有助于学生弥合知识学习脱节问题，是顺利进行技能转换的有效方法。
- 赵伟王秋菊
- 包装设计中生态美的注入
- 2011年
- 包装设计是一种活动,同时也是寄居于社会大文化下的一个文化支流,也具有传播积极观念的社会职能。设计师应当将生态美的观念注入包装设计中,引导积极的生活方式和消费行为,为生态美的拓展和延伸贡献自己的一份力量。
- 王秋菊赵伟
- 关键词：生态美设计实现
- 基于图像学的设计构成教学改革探索与实践被引量：2
- 2010年
- 我国在上世纪80年代引入香港构成教学的经验方法和日本构成教学的成果,到80年代中期建构起一套＂三大构成＂体系（平面构成、色彩构成和立体构成）。这套来源于包豪斯的“三大构成”基础课程体系在我国的现代设计教育中占据了很重要的位置，对中国艺术设计教育产生了巨大的影响，
- 陈彩莲吕海舟
- 关键词：现代设计教育教学改革图像学艺术设计教育课程体系
- 艺术设计教育中创造性思维与自学能力的培养——以CDIO教学实践工作室为例被引量：2
- 2012年
- 文章结合作者多年的教学实践经验,针对艺术设计的具体特点和CDIO教学实践工作室的实践,研究了创造性思维的训练规律以及创造性思维和自学能力在设计师成长过程中的意义,提出了培养创造性思维和自学能力的手段与方法。
- 黄胜红
- 关键词：CDIO创造性思维思维方法心智
- 童话人文语境下《儿童绘本创作》与学生素质发展被引量：1
- 2014年
- 在综合性课程中,将《儿童绘本创作》建构于童话人文语境,让学生在美术教学中体验到童话的人文精神,借助绘本创作,培养自己的创造力、想象力、思维、情感等,促进学生自身品格与素质的发展。
- 覃道义郝振刚
- 关键词：童话人文精神
- 多媒体设计与制作专业网络媒体设计与制作方向教学方法探讨
- 2011年
- 像艺术家一样浪漫,像工程师一样严谨。作为艺术设计专业的学生,谁能够尽早将计算机技术转化为艺术设计强有力的推动器,谁就会率先得到开启多媒体创作之门的钥匙;作为多媒体设计与制作专业的教师,谁能够真正意识到计算机技术作为设计创作工具所具备的强大能量,并能够合理地把握技术与艺术之间的时而博弈、时而协同的关系,谁才会培养出真正符合当今行业需求的多媒体设计与制作人才。
- 赵伟王秋菊
- 关键词：教学方法
