武汉大学信息管理学院信息资源研究中心
- 作品数：2,382 被引量：23,128H指数：60
- 相关作者：安璐张敏陆泉陈璟浩何超更多>>
- 相关机构：华中师范大学信息管理系华中师范大学信息管理学院南京大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理政治法律更多>>
- iSchool毕业生在信息领域的就业分析及思考被引量：21
- 2012年
- 调查分析iSchool院校的毕业生就业率、就业领域、影响求职的因素、求职时长、对职业的满意程度等情况,认为它带给LIS教育的思考是:LIS教育要面向更宽广的信息职业,要以提升职业竞争力为导向改革LIS教育的教学方式,要在融入信息科学的同时保持学科原有的特色。
- 曹晶肖希明
- 关键词：ISCHOOL信息领域毕业生就业
- 基于Web链接挖掘的馆藏资源语义聚合与可视化展示研究被引量：7
- 2015年
- 利用Web链接挖掘技术挖掘馆藏资源的语义关联知识和链接模式,实现馆藏资源语义聚合与可视化展示是图书情报界关注的热点问题。在分析、比较和综合国内外馆藏资源聚合与可视化展示的方法和技术的基础上,将Web链接挖掘技术融入馆藏资源聚合与可视化展示之中,构建了基于Web链接挖掘的馆藏资源语义聚合与可视化展示模型,并通过系统实例介绍了Web链接挖掘技术在馆藏资源语义聚合与可视化展示中的具体应用。
- 何超张玉峰
- 关键词：馆藏资源
- 我国文化企业经营机制现状、问题及对策被引量：1
- 2016年
- 我国文化企业存在内部管理机制不健全,激励约束机制不科学,市场竞争机制重视不足等问题,针对这些问题,文化企业应根据自身特点,在企业顶层设计上完善内部管理机制,建立科学、高效的激励约束机制,充分利用市场竞争机制,做强主业,做大产业。
- 程梦瑶黄先蓉
- 跨学科文献需求与保障策略研究——以中国边界与海洋研究为例被引量：4
- 2018年
- [目的／意义]中国边界与海洋研究是典型的“以问题为导向”的跨学科研究，本研究旨在以边海研究为例，归纳其文献需求特点，探讨相应的文献保障策略。[方法／过程]综合运用引文核查法和访谈调查法，对武汉大学中国边界与海洋研究院自2007年建院以来所有发表文章的引文文献类型、学科、语种、被引年限间隔等指标，以及研究人员的主观文献需求访谈调研结果进行分析。[结果／结论]边海研究的文献需求总体上更加复杂多样，对期刊、图书、网络资源的依赖度高，政治学、法学特色突出，中英文文献占比近九成，文献时间跨度大。因此，图书馆应立足用户文献需求，注重馆藏特色资源建设，细化文献资源建设策略，优化学科服务。
- 范慧婷谢鑫
- 关键词：跨学科研究
- 基于LDA-HMM的知识流动模式发现研究被引量：4
- 2020年
- 【目的/意义】知识流动模式能够动态反映知识形态在知识流动中发生的变化,体现学科系统中不同知识体系的发展规律,因此从科学文献角度出发研究知识流动模式的发现具有重要意义。【方法/过程】以图书情报学领域为例,设计一种组合方法,首先采用LDA(latent Dirichlet allocation,隐狄里克雷分布)主题模型进行领域内文献的主题聚类,然后提取引用和被引用数据构成主题知识流入、流出特征,并作为HMM(Hidden Markov Model,隐马尔可夫模型)训练模型的观测值序列,识别不同的隐藏状态,进一步对模型的拟合效果进行评估,最后通过聚类分析将隐藏状态序列与知识流动模式一一对应,揭示图书情报学领域存在不同知识流动模式的差异性。【结果/结论】实验结果显示,不同类型的知识流动模式具有不同的表现形式,反映了领域内部主题研究的演变历程,为理解和认识科学发展趋势具有一定价值。
- 张瑞董庆兴
- 关键词：知识流动隐马尔可夫模型聚类图书情报学
- 基于论证结构的科学论文内容呈现模式研究被引量：4
- 2022年
- [目的/意义]科研人员在写作和阅读科学论文时分别扮演着作者与读者两类不同角色,对科学论文内容存在不同程度的语义解构。目前的出版平台主要是从作者写作角度呈现科学论文内容,缺乏适应读者阅读的科学论文内容呈现模式。[方法/过程]为了弥补这一研究空白,文章提出了基于论证结构的科学论文内容呈现模式。首先从读者阅读角度,在图尔敏论证模型基础上构建了科学论文通用论证结构模型;然后以化学领域的科学论文为样本,采用内容分析法对该模型的学科适用性进行了验证,并基于该模型设计了基于论证结构的科学论文内容呈现模式;为了评估该呈现模式的可用性,将其与目前新兴的面向语义出版的RichHTML论文内容呈现模式进行了用户对比测评。[结果/结论]实验结果表明,与RichHTML呈现模式相比,基于论证结构的呈现模式显著降低了读者获取科学论文主旨大意的阅读时间,提高了获取主旨大意信息的准确性以及用户满意度。
- 牛丽慧欧石燕
- 关键词：科学论文
- 面向决策的智库协同创新情报服务:功能定位与体系构建被引量：71
- 2016年
- 智库情报服务是智库建设的重要一环,当前我国智库情报服务能力参差不齐,迫切需要通过协同创新来推进新型智库建设。文章基于情报与智库之间的密切关系,对智库情报服务的内涵进行了界定。总结了协同创新视角下智库情报服务的三大功能定位:立足大数据背景下的智库情报服务内容与形式;重视智库协同化情报服务的新"人文价值";实现工程化思维下智库情报服务模式的基本目标。构建了面向决策的智库协同创新情报服务体系基本架构,并对该体系的主体、平台建设、情报流程、知识创新模式等内容进行了探讨。认为智库之间复杂的知识协同问题仍然需要进一步的深入探索。
- 李纲李阳
- 关键词：智库情报服务协同创新
- 世界一流高校图书馆科研支持服务调查与分析被引量：32
- 2018年
- [目的／意义]开展科研支持服务是近年来高校图书馆在e-Research和大数据环境下深化服务的要求与趋势，调查与分析世界范围一流高校图书馆科研支持服务现状能为我国高校图书馆提供参考，通过完善科研支持服务推进“双一流”进程。[方法／过程]选取QS2017年世界大学排名前100的高校的图书馆作为调查对象，通过网站调查了解其科研支持服务开展情况，对主要的服务项目类型及相应的服务内容与形式进行分析。[结果／结论]调查显示，高校图书馆科研支持服务项目主要有科研数据管理、开放存取、学术出版、研究影响力测量、研究导航、研究咨询、研究工具推荐等。为推动我国更多高校实现“双一流”建设目标，高校图书馆在开展科研支持服务中应当制定科研支持服务战略规划，基于科研生命周期为不同阶段的研究活动提供支持服务，成立专门的科研支持服务组织机构并加强团队建设，面向科研人员开展需求调查与培训，设置科研支持栏目以对服务项目进行集成与导航。
- 司莉曾粤亮
- 出版社与图书馆合作的新模式被引量：27
- 2004年
- 黄如花余世英
- 关键词：图书馆合作信息资源检索印刷版
- E-learning环境下面向混合学习的LIS教学模式研究被引量：4
- 2014年
- 传统教学模式与e-learning教学模式各有特点。随着开放灵活的自主学习环境的形成以及建构主义学习理论的发展,图书情报学(LIS)教育应当采用以在线学习和面授相结合的混合学习方式。在分析两种模式优势与不足及其对比的基础上,探讨了混合学习模式的实现对策。
- 司莉郭思成
- 关键词：传统教学模式
